A、不直接参与细胞内的代谢活动 |
B、由活细胞产生的有机物 |
C、在细胞内发挥作用 |
D、在发挥作用后都被没活 |
酶 | 激素 | ||
区 别 |
来源 | 所有活细胞 | 植物:一定部位的活细胞产生;动物:由内分泌腺细胞产生 |
本质 | 有机物.大多数酶是蛋白质,少量的酶属于RNA | 有机物,如蛋白质、多肽、氨基酸的衍生物等 | |
生理作用 | 催化功能 | 调节功能 | |
作用范围与特点 | 在细胞内或分泌到细胞外催化特定的化学反应,具有功能的专一性. | 通过体液运输,作用于相应的靶器官,具有作用部位的特异性,但一种激素可以有多种功能. | |
作用条件 | 受pH、温度等因素的影响 | 与神经系统密切联系 | |
相同点 | 微量,作用大,属于高效能物质, | ||
联系 | 激素对新陈代谢具有调节作用,离不开酶的催化;激素可以激活酶的活性;酶和激素的合成与分泌在一定程度上相互影响. |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、递质和激素发挥作用后均失去活性 |
B、有些神经细胞可以分泌激素 |
C、内分泌腺分泌的激素可通过血液运输作用于靶细胞 |
D、神经细胞释放的乙酰胆碱需经血液运输发挥作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、它具有完整的细胞结构 |
B、它能独立的完成生命活动 |
C、它能使其他生物患病 |
D、它在活细胞内能进行增殖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①③④ | B、③⑤⑥ |
C、①②③ | D、①③⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、DNA以其一条链为模板合成RNA |
B、DNA按照碱基互补配对原则自我复制 |
C、RNA以自身为模板自我复制 |
D、按照RNA密码子的排列顺序合成蛋白质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、四项 | B、三项 | C、两项 | D、一项 |
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