下列关于物质跨膜运输的叙述中,错误的是( )
A.人体内成熟的红细胞、肾小管上皮细胞吸收葡萄糖的方式相同
B.线粒体产生的CO2以自由扩散的方式进入细胞质基质
C.海带细胞通过主动运输积累I-等溶质,因而不会在海水中发生质壁分离
D.将去掉细胞壁的植物细胞置于蒸馏水中,会因渗透作用吸水而涨破
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
捕获数/只 | 雌性个体数 | 雄性个体数 | 标记数/只 | |
初捕 | 50 | 28 | 22 | 50 |
重捕 | 50 | 32 | 18 | 10 |
A. | 该地区田鼠的平均种群密度约为250只/hm2 | |
B. | 此调查方法可以用来调查土壤中小动物物种的丰富度 | |
C. | 田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉,统计的种群密度比实际低 | |
D. | 综合两次捕获情况,该田鼠种群的性别比例(♀/♂)约为3:2 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年天津市六校高二上学期期末联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞分裂的叙述,正确的是( )
A.动物精原细胞在进行减数分裂过程中形成了四个四分体,则减数分裂第二次分裂后期的次级精母细胞中染色体数、染色单体数和DNA分子数依次为16、0、16
B.某细胞在减数第二次分裂中期有染色体8条,此细胞在减数分裂过程中可产生4个四分体
C.某细胞有丝分裂后期有36个着丝点,该细胞在减数第二次分裂的后期也有36个着丝点
D.一个基因型为AaXbY的精原细胞,在减数分裂过程中,由于染色体分配紊乱,产生了一个AaXb的精子,则另外三个精子的基因型分别是AaXb、Y、Y
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年天津市六校高二上学期期末联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
细胞质中含有遗传物质的细胞器是( )
A.基质和基粒 B.线粒体和叶绿体
C.中心体和高尔基体 D.核糖体和内质网
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年天津市六校高二上学期期末联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关实验课题与相应方法的叙述,正确的是( )
A.恩格尔曼研究叶绿体的主要成分时,利用了差速离心法
B.细胞膜的制备利用蒸馏水使哺乳动物成熟的红细胞吸水涨破
C.萨克斯研究光合作用的产物时,运用了同位素标记法
D.孟德尔运用假说—演绎法证明了基因位于染色体上
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年天津市六校高二上学期期末联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞组成、结构和功能的叙述中,错误的是( )
A、结核杆菌属于原核生物,其蛋白质在宿主细胞的核糖体上合成
B、没有核膜的细胞在积累无机盐离子时,消耗的能量不是由线粒体提供的
C、生物膜的功能主要是由膜蛋白实现的
D、细胞膜和染色体的组成元素都有C、H、0、N、P,但染色体不属于生物膜系统
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年天津第一中学高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
某生物研究小组在密闭恒温玻璃温室内进行植物栽培实验,连续 48h 测定温室内 CO2
浓度及植物 CO2 吸收速率,得到如图所示曲线(整个过程呼吸作用强度恒定),请回答下列相关问题:
(1)实验过程的前3 小时叶肉细胞产生 ATP 的场所有______,12h 时 CO2 的移动方向是______。(填从某处到某处)
(2)图中植物呼吸速率与光合速率相等的时间点有______个,若在 12h 时突然补充光照,叶绿体内 C3 含量变化是______。
(3)叶绿体利用 CO2 速率最大的时刻是___h 时,前 24 小时比后 24 小时的平均光照强度__________。
(4)如果使用相同强度绿光进行实验,c 点的位置将_____(填“上移”、“下移”或“不变”),原因是______。
(5)另一研究小组的成员想要探究叶片中光合产物的积累是否会抑制光合作用,以下是他们的实验设计思路:在其他实验条件适宜的情况下,对植物部分叶片遮光处理,使遮光叶片成为需要光合产物输入的器官,检测__________叶片的光合产物含量和光合速率,与对照组植株的叶片相比,若检测结果是__________,则说明叶片中光合产物的积累会抑制光合作用。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年天津第一中学高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为某同学构建的在晴朗白天植物的有氧呼吸过程图,下列说法正确的是 ( )
A.催化 2→3 的酶存在于线粒体内膜上
B.产生的 8 主要用于合成 ATP
C.6 代表的物质可来自叶绿体
D.3 全部释放到大气中
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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