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    基因型为YYRr的个体产生的配子是 （ ）

    A．YR和YR B．Yr和Yr C．YY和Rr D．Yr和YR

    D

    解析试题分析：基因型YYRr产生的配子是YR和Yr，故D正确，其余错误。
    考点：本题考查孟德尔遗传定律相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列实例不属于稳态失衡引起机体功能紊乱的是(　　)

    A．尿毒症　 B．寒冷中的战栗 C．急性胃肠炎 D．过敏反应

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    DNA分子独特的双螺旋结构为复制DNA提供了模板，而复制过程能准确完成是由于（   ）

    A．DNA有两条链
    B．核糖核酸与磷酸排列的不稳定性
    C．严格的碱基互补配对
    D．复制时不需要任何酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    交叉互换发生的时期及对象是 （ ）
    ①减数第一次分裂  ②减数第二次分裂 ③姐妹染色单体之间
    ④非同源染色体之间  ⑤四分体中的非姐妹染色单体之间

    A．①③ B．②④ C．①⑤ D．②⑤ 

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列基因型中哪一项是纯合体（ ）

    A．BbDDB．DdCcC．EERrD．AAbb

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    减数分裂第二次分裂的主要特征是（ ）

    A．染色体自我复制
    B．着丝点不分裂，同源染色体分开
    C．着丝点分裂为二、两条染色单体分开
    D．染色体恢复成染色质细丝

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    假说-演绎法的步骤是（ ）
    ①观察分析、提出问题
    ②演绎推理、作出预期
    ③设计实验、验证预期
    ④推理想象、提出假说

    A．①②③④ B．②③①④ C．③④②① D．①④②③

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列是研究乳糖酶催化乳糖水解的相关实验，实验条件均为最适，实验结果如下：

    实验一（乳糖浓度为10%）
    		实验二（酶浓度为2%）
    酶浓度
    		相对反应速率
    		乳糖浓度
    		相对反应速率
    0
    		0
    		0
    		0
    1%
    		25
    		5%
    		25
    2%
    		50
    		10%
    		50
    4%
    		100
    		20%
    		65
    5%
    		200
    		30%
    		65
    以下分析正确的是（   ）
    A．实验一若继续增加酶浓度，相对反应速率不再加大
    B．实验一若增加乳糖浓度，相对反应速率将降低
    C．实验二若继续增大乳糖浓度，相对反应速率不再加大
    D．实验二若将反应温度提高5℃，相对反应速率将增大

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，经培养、搅拌、离心、检测，上清液的放射性占15%，沉淀物的放射性占85%。上清液带有放射性的原因可能是(　　)

    A．噬菌体侵染大肠杆菌后，大肠杆菌裂解释放出子代噬菌体
    B．搅拌不充分，吸附在大肠杆菌上的噬菌体未与细菌分离
    C．离心时间过长，上清液中析出较重的大肠杆菌
    D．32P标记了噬菌体蛋白质外壳，离心后存在于上清液中

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