A. | 乙可表示血细胞的细胞内液 | B. | 丙中CO2浓度一定高于丁 | ||
C. | 丙比甲中的蛋白质含量高 | D. | 若丁到甲过程受阻可引起组织水肿 |
分析 1、体液包括细胞内液和细胞外液,细胞外液由血浆、组织液、淋巴组成,血浆可以穿过毛细血管壁形成组织液,组织液也可以穿过毛细血管壁形成血浆;组织液还穿过毛细淋巴管壁形成淋巴,淋巴通过淋巴循环形成血浆;组织细胞生活在组织液中,细胞内液与组织液直接进行物质交换.
2、由题图可知,该图是血浆、组织液、淋巴、细胞内液之间的动态关系,图中甲是淋巴,乙是细胞内液,丙是血浆,丁是组织液.
解答 解:A、乙是血细胞的细胞内液,A正确;
B、丙是血浆,其中的二氧化碳浓度低于丁组织液,B错误;
C、丙是血浆,甲是淋巴,血浆中的蛋白质含量高于淋巴,C正确;
D、丁是组织液,甲是淋巴,组织液进入淋巴受阻,组织液量增加,会造成组织水肿,D正确.
故选:B.
点评 本题旨在考查学生理解血浆、组织液、淋巴、细胞内液之间的动态关系,把握知识的内在联系,形成知识网络,并应用相关知识进行推理、判断.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 绵羊的软毛与黑毛、棉花的长绒与短绒都属于相对性状 | |
B. | 隐性性状是指生物体不能表现出来的性状 | |
C. | 性状分离是指杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象 | |
D. | 杂合子与纯合子基因组成不同,性状表现也不相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 原理是:低温作用于正在分裂的细胞,抑制纺锤体的形成,染色体不能移向细胞两极,使细胞内染色体数目加倍 | |
B. | 该实验临时装片制作的程序为:选材→固定→解离→漂洗→染色→制片 | |
C. | 实验试剂及作用分别为:卡诺氏液→固定,改良苯酚品红染液→染色,质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精混合液→解离 | |
D. | 如果以洋葱根尖为实验材料,显微镜下会观察到所有细胞中的染色体数目已加倍 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 两条曲线的交点表示两种生物的数量相等 | |
B. | 引入长尾小蜂防治栗癭蜂属于生物防治 | |
C. | 利用性信息索诱捕栗瘿蜂,属于化学防治 | |
D. | 长尾小蜂和栗瘿蜂为竞争关系 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 神经调节 | B. | 体液调节 | C. | 神经一体液调节 | D. | 激素调节 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 内环境是指①②④构成的细胞外液环境 | |
B. | ①可以运输激素、气体和代谢废物等 | |
C. | ②处液体增多会造成组织水肿 | |
D. | ②处氧气浓度高于①处 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 青霉素高产菌株利用基因突变的原理 | |
B. | 无子西瓜利用基因重组的原理 | |
C. | 八倍体小黑麦利用染色体变异的原理 | |
D. | 无子番茄利用生长素促进果实发育的原理 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 适当增加本地物种的数量 | B. | 减少肉食动物的种类和数量 | ||
C. | 大量植树,减少草本植物的数量 | D. | 平衡生态系统各成分的数量 |
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