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    【题目】尿崩症患者的肾脏不能保留水分，临床上表现为排出大量低渗尿液，依据病变部位可分为中枢性尿崩症和肾性尿崩症．如图表示正常人和尿崩症患者禁水后尿液渗透压的变化曲线，下列叙述错误的是（　　）
    A.正常人的尿液渗透压变化可用曲线I表示，起对照作用
    B.中枢性尿崩症患者的尿液渗透压变化可用曲线Ⅱ表示，注射抗利尿激素后尿液渗透压升高
    C.肾性尿崩症患者的尿液渗透压变化可用曲线Ⅲ表示，其体内抗利尿激素不能发挥正常作用，但含量与正常人相同
    D.尿崩症患者体内细胞外液的渗透压偏高，尿量偏大

    【答案】C
    【解析】解：A、正常人禁水后，细胞外液渗透压升高，抗利尿激素分泌增加，促进肾小管、集合管对水的重吸收，从而使尿液渗透压升高，因此图中曲线Ⅰ表示正常人的尿液渗透压，其对照作用，A正确；

    B、中枢性尿崩症注射抗利尿激素仍然能够促进肾小管、集合管对水的重吸收，从而使尿液渗透压升高，因此曲线Ⅱ可以表示中枢性尿崩症患者的尿液渗透压变化，B正确；

    C、肾性尿崩症的病因是抗利尿激素不能发挥作用，因此肾性尿崩症患者体内的抗利尿激素的含量较正常人的偏高，C错误；

    D、由于尿崩症患者排出的是低渗尿液，因此体内细胞外液的渗透压偏高，尿量偏大，D正确．

    所以答案是：C．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示生物体内的大分子，分析图示回答下列问题：

    （1）图中a、b分别是__________。

    （2）小麦种子中，物质X是_______，物质Ⅰ是__________。

    （3）相同质量的Ⅰ和脂肪彻底氧化分解，耗氧量较多的是_________。

    （4）图中Ⅲ彻底水解的产物共有_________种。

    （5）乳酸菌、草履虫、人细胞中的遗传物质是_________。（填中文名称）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】现有两种淀粉酶A与B，某生物兴趣小组为探究不同温度条件下这两种淀粉酶的活性，设计如下实验．
    实验原理：温度等条件可以影响酶的活性；淀粉在淀粉酶的催化作用下分解成麦芽糖；用分光光度计测量溶液的吸光度时，物质含量越多，其吸光度越大，因此可测出物质的相对含量．
    实验材料：一定浓度的淀粉溶液、相同浓度的淀粉酶A和淀粉酶B溶液、水浴缸、温度计等．
    实验过程如表所示：

    步骤 组别

    1

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    3

    4

    5

    6

    7

    8

    Ⅰ．设置水浴缸温度/℃

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    50

    20

    30

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    50

    Ⅱ．取8支试管各加入等量淀粉溶液（mL），分别保温5min

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    10

    10

    Ⅲ．另取8支试管各加入等量淀粉酶溶液，分别保温5min

    酶A

    酶A

    酶A

    酶A

    酶B

    酶B

    酶B

    酶B

    Ⅳ．将相同温度两个试管中的淀粉溶液与淀粉酶溶液混合摇匀，保温5min

    实验结果：用分光光度计对各组淀粉含量进行检测，结果如图所示．

    （1）细胞中酶的作用机理是 ， 合成酶的场所是 ．
    （2）该实验的自变量是 ， 无关变量有（至少写出2种）．
    （3）根据实验结果分析，下列叙述正确的是
    A.酶A在20℃条件时活性较高
    B.酶A的活性一定小于酶B的活性
    C.酶B在40℃条件时活性较高
    D.大于50℃条件时，酶A完全失活
    （4）此实验用分光光度计检测底物淀粉的剩余量来表示酶的活性，能不能用斐林试剂检测生成物麦芽糖的含量来表示酶的活性？ ． 原因是 ．
    （5）若要进一步探究酶B的最适温度，实验设计的主要思路应是在之间设立较小温度梯度的分组实验，按上述步骤进行实验，分析结果得出结论．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】内皮素（ET）是一种含21个氨基酸的多肽．内皮素主要通过与靶细胞膜上的内皮素受体结合而发挥生物学效应．ETA是内皮素的主要受体，科研人员试图通过构建表达载体，实现ETA基因在细胞中高效表达，为后期ETA的体外研究奠定基础．其过程如图（图中SNAP基因是一种荧光蛋白基因，限制酶ApaⅠ的识别序列为C↓CCGGG，限制酶XhoⅠ的识别序列为C↓TCGAG）．请分析回答：

    （1）完成过程①需要的酶是；该酶催化的底物是；
    （2）过程③中，限制酶XhoⅠ切割DNA，使键断开，形成的黏性末端是 ． 用两种限制酶切割，获得不同的黏性末端，其主要目的是 ．
    （3）过程④中需要酶，去构建重组质粒．过程⑥中，要用预先处理大肠杆菌，使其处于容易吸收外界DNA的 ．
    （4）利用SNAP基因与ETA基因结合构成融合基因，目的是 ．
    （5）人皮肤黑色素细胞上有内皮素的特异受体，内皮素与黑色素细胞膜上的受体结合后，会刺激黑色素细胞的分化、增殖并激活酪氨酸酶的活性，从而使黑色素急剧增加．美容时可以利用注射ETA达到美白祛斑效果，试解释原因：抑制了内皮素对黑色素细胞的增殖和黑色素的形成．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是两种细胞的亚显微镜结构示意图。请据图回答：

    （1）图一细胞中，对抗体进行加工的两种细胞器是 _________________（填标号）。动物的性腺细胞中合成性激素的细胞器是__________（填图一中的标号）。

    （2）与图一细胞相比，图二细胞特有的两种细胞器是 _______（填标号）。图二细胞构成的组织_________(“适合”或“不适合”)做还原糖鉴定的材料，理由是_______________。

    （3）若图二代表是根尖分生区细胞，则不应该有的结构为_____________（填标号）。

    （4）如果某细胞拥有图一和图二所有细胞结构，符合这一要求的细胞有__________。

    A. 念珠藻 B. 褐藻 C. 发菜 D.菠菜 E. 水绵 F. 黑藻

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于基因和性状的叙述，正确的是

    A. 生物体的性状完全由基因决定 B. 一个生物性状只能由1对基因控制

    C. 基因是有遗传效应的DNA片段 D. 基因的基本组成单位是核糖核苷酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示与自由扩散、协助扩散和主动运输有关的图例或曲线。下列选项中对应正确的是（ ）

    A. 肺泡上皮细胞吸收氧气——①⑤

    B. 肌肉细胞吸收水——②④

    C. 红细胞吸收葡萄糖——③⑥

    D. 根尖细胞吸收矿质离子——③⑥

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示一段时间内同一细胞的线粒体膜、液泡膜对相关物质的相对吸收速率曲线，下列叙述正确的是（ ）

    A. 线粒体膜、液泡膜对K＋吸收速率的差异与这两种膜上载体蛋白的种类和数量有关

    B. 线粒体膜、液泡膜对O2吸收速率的不同与线粒体、液泡的功能无关

    C. 线粒体膜、液泡膜对K＋、Na＋的吸收速率都有差异，这是受能量供应不同的限制

    D. 线粒体膜、液泡膜对图中相关物质的吸收与生物膜的流动性密切相关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科学家研究胚芽鞘向光弯曲的现象，逐步揭示了发生这种应激反应的一系列因果相关事件，下列按因果相关事件顺序排列的是（　　）
    a．胚芽鞘尖端合成生长素 b．胚芽鞘尖端感受光刺激；
    c．胚芽鞘向光弯曲生长 d．生长素在背光一侧分布较多；
    e．背光一侧细胞生长较快 f．单侧光照射胚芽鞘尖端．
    A.
    B.
    C.
    D.

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