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    8．如图表示生物体内遗传信息的传递和表达过程，下列叙述不正确的是（　　）
    A．①②④过程分别需要DNA聚合酶、RNA聚合酶、逆转录酶
    B．②③过程均可在线粒体、叶绿体中进行
    C．把DNA放在含15N的培养液中进行①过程，子代含15N的DNA占100%
    D．④过程发生在某些病毒体内

    分析 分析题图：图示为生物体内遗传信息的传递和表达过程，其中①是DNA的复制过程；②是遗传信息的转录过程；③是翻译过程；④是逆转录过程，需要逆转录酶；⑤是RNA的自我复制过程；⑥是翻译过程，其中④、⑤和⑥过程只能发生被某些病毒侵染的细胞中．

    解答 解：①是DNA的复制过程，需要解旋酶和DNA聚合酶；②是转录过程，需要解旋酶和RNA聚合酶；④是逆转录过程，需要逆转录酶，A正确；
    B、②表示转录、③表示翻译，由于线粒体和叶绿体中含有DNA，可以发生遗传信息的转录和翻译过程，B正确；
    C、把DNA放在含15N的培养液中进行①DNA复制过程，由于DNA的半保留复制，子代含15N的DNA占100%，C正确；
    D、④过程发生在某些病毒侵染的细胞内，D错误．
    故选：D．

    点评 本题结合生物体内遗传信息的传递和表达过程图，考查中心法则及其发展、DNA分子的复制，要求考生识记中心法则的主要内容及后人对其进行的补充，能准确判断图中各过程的名称，并明确④、⑤和⑥过程只能发生在被某些病毒侵染的细胞中．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2016届河南商丘第一高级高三下期高考考前押题理科生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图分别表示两个不同的人工生态农业模式图，据图分析回答：

    （1）生态系统能量流动具有 的特点（。如甲所示，人的食物来自于农作物，来自于家禽家畜，若人体重增加300克，则最少要消耗农作物 克。

    （2）从能量角度分析，设计乙人工生态系统的目的是 。在生态系统的组成成份中，沼气池中的生物属于 。乙中“管道”可为农作物生长提供 。

    （3）估算大棚中某种双子叶杂草的种群密度时，最常用的方法是 ，相对于自然生态系统，乙抵抗力稳定性较低的原因是 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．现有兔子的成熟红细胞、人的白细胞、麻雀的红细胞、鸡肝研磨液等生物材料及蒸馏水、0.9%生理盐水和相关用具，请根据以上材料，完成下列实验设计并分析有关问题．
    （1）为获得纯净的细胞膜，应选取上述材料中的兔子的成熟红细胞做实验．从中选用该材料的原因是它除细胞膜外无其他膜结构（或无细胞核及各种细胞器）．
    （2）将选取的上述材料放入盛有蒸馏水（清水）的容器中，由于渗透作用吸水，一段时间后细胞将破裂．
    （4）生物膜具有控制物质进出的功能，请根据以下材料设计实验，验证膜的这种特性．
    材料：红玫瑰、质量分数为15%的盐酸、蒸馏水、培养皿、量筒．
    实验步骤：
    ①适量的玫瑰花瓣，均分A、B两组，分别加入培养皿中；
    ②A组加入适量的质量分数为15%的盐酸；B组加入等量的蒸馏水；
    ③观察A、B两组花瓣和水的颜色变化．
    结果预测：B烧杯中花瓣仍为红色，水呈无色．A烧杯中花瓣的颜色逐渐褪去，而溶液变红．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．在下列核苷酸，哪一个在DNA分子中不可能存在（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图甲是某高等动物细胞亚显微结构示意图，图乙为某植物细胞的亚显微结构模式图．图丙为图乙中的两种膜结构，以及发生的生化反应；图丁为某高等动物的分泌细胞．请据图回答以下问题．

    （1）图甲细胞中“生产蛋白质的机器”是[①]核糖体（填序号和名称），[④]内质网（填序号和名称）
    是膜面积最大的细胞器，为多种酶提供了大量的附着位点，有利于膜上化学反应的进行．
    （2）图甲②上的糖蛋白（糖被）在细胞相互识别时起重要作用．⑧的功能是与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关．
    （3）假设图乙细胞为洋葱鳞片叶内表皮细胞，多画的结构有3（填图中标号）；蓝藻与图乙细胞在结构上最主要的差别是蓝藻没有核膜为界限的细胞核．
    （4）图丙的两种生物膜分别存在于图乙所示细胞的3、4（填标号）细胞器中．
    （5）若已知丁细胞的分泌物是蛋白质类物质，除消化酶外，还可能是抗体或蛋白质类激素等．
    （6）甲图中⑥增大内膜面积的途径是线粒体通过形成嵴来增大内膜面积．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列有关生长素的叙述错误的是（　　）
    A．生长素只在幼芽中合成
    B．生长素生理作用具有两重性
    C．生长素在植物体内含量很少
    D．植物的向光性是由于生长素分布不均匀造成的

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．生物多样性包括三个层面：基因（遗传）多样性；物种多样性；生态系统多样性．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．根据如图回答问题：
    （1）该装置进行的实验是探究酵母菌的无氧呼吸方式．
    （2）该实验中用煮沸又冷却的葡萄糖溶液的目的是煮沸可以除去葡萄糖溶液中的氧气，冷却不会使酶失去活性
    （3）图中溶液A是澄清的石灰水（或溴射香草粉蓝溶液）．
    （4）酵母菌产生的气体是二氧化碳．写出其反应式C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH+能量．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列能进行光合作用的原核生物有（　　）
    A．酵母菌B．大肠杆菌C．蓝藻D．草履虫

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