分析 1、实验室中目的菌株的筛选的原理:人为提供有利于目的菌株生长的条件(包括营养、温度.pH等),同时抑制或阻止其他微生物生长.
2、常用的接种方法有平板划线法和稀释涂布平板法.
3、制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的方法:计算、称量、溶化、灭菌、倒平板.
解答 解:(1)由题意可知,本实验是分离出能降解有机化合物A的菌种,所以培养基中加入化合物A的目的是筛选能降解有机化合物A的菌种,这种培养基属于选择培养基.
(2)根据培养基成分可知,“化合物A、磷酸盐、镁盐以及微量元素”,其中磷酸盐、镁盐以及微量元素均属于无机盐,因此有机化合物A为目的菌提供了生长所需的氮和碳源.实验需要振荡培养,由此推测“目的菌”的代谢类型是异养需氧型.
(3)由于“目的菌”有降解有机化合物A的作用,所以培养若干天后,应选择培养瓶中化合物A含量减少的培养基,接入新的培养液中连续培养,使“目的菌”的数量进一步增加.
(4)转为固体培养时,常采用平板划线法或稀释涂布平板法进行接种,分离获得单菌落.
(5)在培养基的配制过程中,操作步骤为:⑥称量、①溶解、③定容、②调pH值、⑤培养基的分装、④包扎、⑦灭菌.
(6)实验结束后,使用过的培养基应该进行灭菌处理后,才能倒掉,以杀死培养基上残留的菌种,避免细菌污染环境和感染操作者.
故答案为:
(1)筛选目的菌 选择
(2)化合物A 异养需氧型
(3)减少 增加
(4)平板划线(稀释平板涂布法)
(5)B
(6)灭菌 杀死培养基上残留的菌种,避免细菌污染环境和感染操作者
点评 本题考查了微生物分离与培养的有关知识,要求考生能够识记培养基的成分和培养条件,掌握微生物分离与纯化的方法与步骤,识记培养基制备的步骤等,再结合所学知识准确答题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 内环境的稳态就是指温度、渗透压、酸碱度的相对稳定 | |
B. | CO2既能影响内环境的稳态,又参与了体液调节 | |
C. | 细胞外液渗透压的大小主要与溶液中溶质微粒的大小有关 | |
D. | 内环境是机体进行生命活动和细胞代谢的场所 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | “天涯若比邻”可用来比喻生物圈环境问题的特点 | |
B. | 莴苣、茄子等种群的繁衍离不开生态系统信息的传递 | |
C. | 焚烧秸杆能使农田生态系统中的能量得到有效利用 | |
D. | 建造人工防护林有助于保持农田生态系统的稳定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 血浆的蛋白质含量大于组织液 | |
B. | 组织液部分成份渗入毛细血管或毛细淋巴管 | |
C. | 组织液的代谢终产物大部分从毛细血管动脉端进入血浆 | |
D. | 内环境中含有葡萄糖、CO2、尿素、神经递质、激素等成分 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a | B. | b | C. | c | D. | d |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该病毒可在人工培养基上大量增殖 | |
B. | 该病毒利用自身的核糖体合成病毒蛋白 | |
C. | 组成该病毒的生物大分子都是以碳链作为骨架 | |
D. | 该病毒和大豆叶肉细胞最大的区别是无成形的细胞核 |
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