精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

关于蛋白质工程,说法正确的是( )

A.蛋白质工程和基因工程的目的是获得人类需要的蛋白质,所以二者没有区别

B.通过蛋白质工程改造后的蛋白质仍然是天然的蛋白质

C.蛋白质工程是在基因水平上改造蛋白质

D.蛋白质工程是在蛋白质分子水平上改造蛋白质的

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016江苏省连云港市高一上期中生物试卷(解析版) 题型:综合题

根据下列化合物的结构分析回答:

(1)此化合物的名称是 ,表示肽键的编号是 ,表示R基的编号是 ,.

(2)图中有 个羧基.氨基的结构式为

(3)形成该化合物的反应叫做 ,在此过程中相对分子质量减少了

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016湖北宜昌市、金东方高中联考高二下期中生物试卷(解析版) 题型:综合题

某研究者用抗原(A)分别免疫3只同种小鼠(X、Y和Z),每只小鼠免疫5次,每次免疫一周后测定各小鼠血清抗体的效价(能检测出抗原抗体反应的血清最大稀释倍数),结果如图所示.

若要制备杂交瘤细胞,需取免疫后小鼠的B淋巴细胞(染色体数目为40条),并将该细胞与体外培养的小鼠骨髓瘤细胞(染色体数目为60条)按一定比例加入试管中,再加入聚乙二醇诱导细胞融合,经筛选培养及抗体检测,得到不断分泌抗A抗体的杂交瘤细胞.

回答下列问题:

(1)制备融合所需的B淋巴细胞时,所用免疫小鼠的血清抗体效价需达到16000以上,则小鼠最少需要经过 次免疫后才能有符合要求的.达到要求的X、Y、Z这3只免疫小鼠中,最适合用于制备B淋巴细胞的是 小鼠,理由是

(2)细胞融合实验完成后,融合体系中除含有未融合的细胞和杂交廇细胞外,可能还有 ,体系中出现多种类型细胞的原因是

(3)杂交瘤细胞中有 个细胞核,染色体数目最多是 条.

(4)未融合的B淋巴细胞经过多次传代培养后都不能存活,原因是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016湖北宜昌市、金东方高中联考高二下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列在现代生物科技的应用中,不需要进行检测与筛选的是( )

A.将某种癌细胞在体外培养繁殖成一个细胞系

B.将鼠的骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合,制备单克隆抗体

C.利用植物体细胞杂交技术培育“萝卜﹣甘蓝”

D.将抗虫基因导入植物细胞,培育具有抗虫特性的新植株

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016湖北宜昌市、金东方高中联考高二下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

《四千年的农民》一书中记载了中国农民几千年来的耕作方法:积极种植能够固氮的豆科作物,以及收集一切可能的有机物质,包括人畜粪便、枯枝落叶、残羹剩饭、河泥、炕土、老墙土以及农产品加工过程中的废弃物等,采用堆肥和沤肥等多种方式,把它们转变为有机肥料,施用到农田中.这种做法的优点是( )

①改善了土壤结构

②培育了土壤微生物

③实现了土壤养分的循环利用

④实现了能量的循环利用.

A.①② B.①②③ C.①②③④ D.②③

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016湖北宜昌市、金东方高中联考高二下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于各种酶作用的叙述,不正确的是( )

A.DNA连接酶能使不同脱氧核苷酸的磷酸与脱氧核糖连接

B.RNA聚合酶能与基因的特定位点结合,催化遗传信息的转录

C.一种DNA限制酶能识别多种核苷酸序列,切割出多种目的基因

D.胰蛋白酶能作用于离体的动物组织,使其分散成单个细胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.图是某哺乳动物体内处于某一分裂时期的细胞示意图,相关叙述错误的是(  )
A.染色体1、2上的基因差异可能由基因突变造成
B.染色体3、4之间发生了交叉互换,能增加配子种类
C.该细胞中有4条染色体,4个DNA分子
D.在该动物的卵巢中不能观察到如图细胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.图甲所示的调节过程是人体稳态的重要组成部分,图乙为细胞间信息传递的几种模式示意图.请据图回答以下问题:
(1)在寒冷环境中,图甲中的②分泌量增加的同时b(填字母)的分泌量也增加,二者共同促进机体的新陈代谢.请写出人在炎热环境中汗腺分泌汗液的反射弧皮肤温觉感受器兴奋→传入神经→下丘脑体温调节中枢→传出神经→汗腺分泌汗液.
(2)图甲中的胰岛A细胞分泌的胰高血糖素主要的靶器官是肝脏,若胰岛B细胞受损人会得糖尿病,这主要是因为其分泌的胰岛素有降低血糖的作用.
(3)若图乙中靶细胞为甲状腺细胞,那么引起甲状腺激素分泌的“信号”分子最可能是促甲状腺激素,接受信号的物质基础是糖蛋白(或蛋白质).
(4)机体维持稳态的主要调节网络是神经-体液-免疫调节网络,其中免疫系统是通过它的防卫、监控和清除等功能,实现它在维持稳态中的作用.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.光学显微镜是中学生最常用的实验仪器.如图中7mm、0.5mm表示观察清楚时物镜与观察物之间的距离.请回答下列问题:
 
(1)如图1表示显微镜的物镜,在观察黑藻细胞质流动的实验中,应先用图中甲镜观察.
(2)如图2表示光学显微镜的一组镜头,目镜标有5×和15×字样,物镜标有10×和40×字样.请看图回答:(其中①②为目镜,③④为物镜)要仔细观察叶绿体的形态时,显微镜的目镜和物镜组合应选择②③(用标号作答).此时放大倍数为600倍.在观察中,③与④的显微视野中比较明亮的是④.
(3)一个细小物体若被显微镜放大50倍,这里“被放大50倍”是指该细小物体的D
A.体积                                   B.表面积
C.像的面积                               D.像的长度或宽度
(4)若在低倍镜下发现有一异物,当移动装片时,异物不动,转换高倍镜后,异物仍可观察到,此异物可能存在于B
A.物镜上             B.目镜上             C.装片上             D.反光镜上.

查看答案和解析>>

同步练习册答案