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    16．图为细胞间信息传递的几种方式示意图，下面有关说法不正确的是（　　）
    A．图甲分泌的激素可以直接进入靶细胞而起到信息交流的作用
    B．图乙可以表示精子与卵细胞结合时的信息交流方式
    C．图丙中靶细胞表面，存在接受神经细胞所产生的信号分子的受体
    D．细胞间的信息交流有利于细胞间功能的协调

    分析 细胞间信息交流方式一般分为三种：细胞间直接接触（如精卵结合）、化学物质的传递（如激素的调节）和高等植物细胞的胞间连丝．

    解答 解：A、图甲分泌的激素，进入血液，运输到靶细胞，与靶细胞上的受体结合，起到信息交流的作用，A错误；
    B、精子和卵细胞依靠膜上糖蛋白的识别，靠细胞与细胞的直接接触进行信息传递，B正确；
    C、图丙表示神经元之间的传递，神经递质由突触前膜释放，作用于突触后膜上的受体，使得下一个神经元兴奋或抑制，C正确；
    D、细胞间的信息交流有利于细胞间功能的协调，D正确．
    故选：A．

    点评 本题难度适中，属于考纲中识记、理解层次的要求，着重考查了细胞膜功能，意在考查考生识记能力，图文转换能力，获取信息能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下面是关于脂质的叙述，其中正确的是（　　）
    A．磷脂由C、H、O三种元素组成，是构成细胞膜的主要成分
    B．性激素的化学本质是蛋白质，对维持生物体生殖过程起重要的调节作用
    C．脂质存在于所有细胞中，是组成细胞和生物体的重要有机化合物
    D．脂肪只存在于动物的脂肪细胞中，而其他部位和植物细胞中没有

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列物质在核糖体内合成的是（　　）
    ①性激素   ②抗体  ③淀粉   ④淀粉酶　⑤纤维素   ⑥糖原  ⑦DNA    ⑧胰岛素．
    A．①④⑦B．②④⑧C．③⑤⑥D．①⑤⑧

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．血红蛋白是高等生物体内负责运载氧的一种蛋白质，是使血液呈红色的蛋白质．血红蛋白由四条链组成，两条α链和两条β链，共有574个氨基酸．则该蛋白质含有的肽键数目、氨基和羧基的最少数目依次是（　　）
    A．574、2、2B．574、4、4C．570、2、2D．570、4、4

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．如图表示寒冷环境中的体温调节过程，下列相关叙述中，正确的是（　　）
    A．感受外界环境温度变化的感受器在下丘脑
    B．稳定的机体在炎热环境中产热与散热的比值和寒冷环境中产热与散热的比值相等
    C．如果乙表示激素的作用，则主要是促甲状腺激素和肾上腺素
    D．如果丙表示相关骨骼肌的活动，则通过战栗增加无氧呼吸的强度

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．如图表示DNA分子的片段，下列相关叙述正确的是（　　）
    A．④表示构成DNA分子的基本单位，⑦构成DNA分子的基本骨架
    B．DNA分子的多样性和特异性主要决定于④的种类和数目
    C．解旋酶作用于图中的⑤，每个磷酸基团连接着两个脱氧核糖
    D．若整个DNA中T有M个，占碱基总数的$\frac{a}{b}$，则C的数目为M（$\frac{b}{2a}$-1）个．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．根据格里菲思的肺炎双球菌的转化实验，回答下列问题：
    （1）实验中涉及的S型细菌和R型细菌可以通过观察培养基上的菌落来区分，区分的依据是型细菌形成的菌落表面光滑，R型细菌形成的菌落表面粗糙．
    （2）该实验为什么不能证明DNA是转化因子？因为没有把DNA和其他成分分开，单独观察各自的作用．
    （3）转化形成的S型细菌的转录是在拟核中进行的．
    （4）如图所示，在翻译过程中，少量的信使RNA分子就可以合成大量的蛋白质，原因是一个mRNA分子可以相继结合多个核糖体，同时进行多条肽链的合成．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省盐城市高一下期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    一个患有某种遗传病（致病基因是XD）的男子与正常女子结婚，为预防生下患该病的孩子，正确的是

    A．不要生育 B．妊娠期加强营养

    C．只生女孩 D．只生男孩

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年贵州贵阳花溪清华中学高一6月月考生物卷（解析版） 题型：综合题

    有一片长着马尾松和山毛榉的针、阔叶混交林，对两个树种的存有量逐年进行统计，并把马尾松存有量与山毛榉存有量的比值记为C，作曲线如下图。据图回答下面问题：

    （1）两树种的关系______________。

    （2）在a年的优势树种是______________，在d年的优势树种是______________。排除气候条件的变化，造成这一变化的重要原因是随着前一种群的繁盛，逐步改变了当地的_______，使之反而适合后一种群的生存需求。

    （3）由此可见，物种不是一成不变的。在群落的发展过程中，一些种群_______了，而另一些种群兴起了，从而使整个群落的结构和_______都发生了变化，一直到群落达到动态平衡，这就称为群落的_______。

    （4）由于人为因素引起火灾，几十年后得以恢复，此过程为____________演替。

    （5）研究人员对该生态系统进行了相关的生态学调查。在无迁入、迁出的情况下，绘制出某昆虫种群数量的值随时间的变化曲线。请分析回答下列问题：

    该种群在前5年种群数量的变化类型是_____________________曲线增长，5年后值开始变小的原因是____________________________。

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