下列关于组成细胞的化合物,叙述不正确的是( )
A.细胞中自由水含量越高代谢越旺盛
B.DNA是细胞生物的主要遗传物质
C.葡萄糖是细胞重要的能源物质
D.某些脂质参与细胞间的信息传递
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 血浆渗透压降低 | |
B. | 下丘脑渗透压感受器产生口渴的感觉 | |
C. | 抗利尿激素增加 | |
D. | 肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省赣州市高三上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
调查人员对患有某种单基因遗传病的女性家系成员进行调查后,记录在表
(“+”代表患者,“一”代表正常)中.下列有关分析正确的是( )
A.该遗传病属于伴X染色体显性遗传病
B.调查该病的发病方式应在自然人群中随机取样调查
C.该女性与其祖父基因型相同的概率为
D.该女性的父母再生一个正常孩子的概率为
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省赣州市高三上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
图是细胞中糖类合成与分解过程示意图,分析错误的是( )
A.①→②过程,[H]在基粒产生到叶绿体基质被利用
B.②→①过程需要氧气参与,可以发生在植物的根、茎细胞
C.②→①产生的能量大部分以热能的形式释放
D.②→①产生的[H]和①→②产生的[H]都来自水
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省盐城市高二上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题
某生物兴趣小组为研究某植物生长发育过程中植物激素间的共同作用,进行了相关实验.如图为去掉其顶芽前后,侧芽部位生长素和细胞分裂素的浓度变化及侧芽长度变化坐标曲线图,据图分析:
(1)激素甲的生理作用是 .激素乙的生理作用是 .
(2)据图分析可推知:高浓度的生长素对侧芽萌动起的作用是 ,高浓度的细胞分裂素对侧芽萌动起的作用是 .
(3)为研究根向地生长与生长素和乙烯的关系,该兴趣小组又做了这样的实验:将该植物的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中,并加入少量蔗糖做能源.发现在这些培养液中出现了乙烯,且生长素浓度较高,乙烯的浓度也越高,根尖生长所受的抑制也越强.
①该实验的因变量有 和 .
②为使实验严谨,还需要另设对照组,对照组的处理是 .
③据此实验结果可推知水平放置的植物根向重力生长的原因可能是:近地侧生长素浓度高,诱导产生 ,从而 .
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省盐城市高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于动物机体神经递质和激素的叙述,正确的是( )
A.递质和激素发挥作用后均失去活性
B.两者发挥作用时都具有微量高效的特点
C.神经细胞释放的乙酰胆碱需经血液运输至靶细胞
D.两者都能通过调节和催化细胞代谢发挥效应
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 肾脏排出K+的特点是多吃多排,少吃少排,不吃不排 | |
B. | K+的分泌和重吸收既可能是主动过程,也可能是被动过程 | |
C. | 肾小管和集合管既能重吸收K+,又有分泌K+的能力 | |
D. | 若只饮水不进食,K+排出量大于正常情况下的排出量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 糖尿病患者体内由于血糖的去路发生了障碍,导致了血糖浓度高于正常值 | |
B. | 人体在进食后4个小时左右的时候,血糖的主要来源是肌糖原的分解 | |
C. | 在三个血糖去路中,糖的氧化分解是主要去向 | |
D. | 血糖浓度过高时,转化成的氨基酸可以合成蛋白质 |
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