春季，雄鸟长出鲜艳的羽毛，不断鸣叫，并对雌鸟摆出各种姿态。相关说法不正确的是 ( )
| A．雄鸟感受物理信息，并能发出物理信息和行为信息 |
| B．信息传递有利于种群繁衍和种群基因库的发展 |
| C．雌鸟接受信息后，下丘脑分泌促性腺激素会增加 |
| D．雌鸟体内性激素含量过高会抑制垂体内相关激素的合成与分泌活动 |
新思维假期作业暑假吉林大学出版社系列答案科目：高中生物 来源： 题型：单选题
细胞工程中，选择合适的生物材料是成功的关键。下列选择不合理的是
| A．选择高度分化的动物体细胞进行培养有利于获得大量细胞 |
| B．选择胚胎细胞作为核供体进行核移植可提高克隆动物的成功率 |
| C．选择一定大小的植物茎尖进行组织培养可获得脱毒苗 |
| D．选择植物的愈伤组织进行诱变处理可获得优质的突变体 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
目前，“生物打印机”可利用患者自身细胞“打印”静脉，这为解决器官移植面临的器官来源不足、排异反应等问题提供了美好的前景。下列说法错误的是（ ）
| A．异体间的器官排异反应是生殖隔离现象的体现 |
| B．排异反应主要是T细胞进行识别和攻击的结果 |
| C．用细胞“打印”器官涉及到细胞的分裂和分化 |
| D．异体组织能够诱导移植的受体合成并分泌抗体 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
若甲、乙两图均表示人体生命活动调节过程中细胞之间的相互联系，叙述正确的是 ( )
| A．人体对寒冷刺激作出的反应只与图甲有关 |
| B．细胞a分泌的激素作用于细胞b，并参与细胞代谢 |
| C．细胞c受到刺激产生的兴奋通过电信号传递给细胞d |
| D．如果细胞a是垂体细胞，细胞b可以表示性腺细胞 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
为了研究重金属污染物Pb2+对杜氏盐藻种群数量增长的影响，研究人员将杜氏盐藻分别置于A～E五种培养液中培养(其他条件相同且适宜)，定期取藻液测定杜氏盐藻密度，结果如图。相关叙述错误的是( )
| A．在A培养液中，杜氏盐藻种群数量呈“S”型增长 |
| B．A培养液中杜氏盐藻种内竞争程度第8天比第16天强 |
| C．Pb2+对杜氏盐藻种群数量增长具有抑制作用 |
| D．培养液中的Pb2+浓度越大，杜氏盐藻密度越小 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列有关生态系统信息传递作用的说法，不正确的是( )
| A．任何生命形式，如果没有接受信息、处理信息和利用信息的能力，就无法适应环境 |
| B．信息传递在农业生产中，不仅可以提高农产品的产量，也可对有害动物进行杀灭 |
| C．延长短日照植物黄麻的光照时间可提高麻皮产量，这属于物理信息的合理使用 |
| D．在任何生态系统中，能量、物质和信息三者之间的关系都是密不可分的 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
如图是某湖泊的能量金字塔，下列相关描述不正确的是 ( )
| A．a、b、c、d分别表示不同的营养级 |
| B．a、b、c、d之间形成一条a到d的食物链 |
| C．a、b、c、d的大小分别表示不同的营养级所得到的能量 |
| D．a、b、c、d的大小变化体现了能量流动逐级递减的特点 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列组合中，依次属于种群、群落、生态系统的一组是( )
①一块稻田中所有三化螟幼虫、蛹和成虫
②崇明岛东滩的全部生物
③东方绿舟的全部生物及无机环境
④九段沙湿地的全部动物及绿色植物
| A．①②③ | B．②③④ | C．③④① | D．①②④ |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
关于人体非特异性免疫的叙述，正确的是 ( )
| A．非特异性免疫是能够遗传的 |
| B．过敏反应是由非特异性免疫异常引起的 |
| C．机体能够通过非特异性免疫产生记忆细胞 |
| D．非特异性免疫只对一种特定的病原体起作用 |
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