A. | 青霉菌、发菜 | B. | 酵母菌、乙肝病毒 | C. | 乳酸菌、霍乱弧菌 | D. | HIV、大肠杆菌 |
分析 常考的真核生物:绿藻、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、原生动物(如草履虫、变形虫)及动、植物.
常考的原核生物:蓝藻(如颤藻、发菜、念珠藻)、细菌(如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等)、支原体、衣原体、放线菌.
病毒没有细胞结构,既不是真核生物,也不是原核生物.
解答 解:A、青霉菌是一种真菌,属于真核生物,A错误;
B、酵母菌是一种真菌,属于真核生物;乙肝病毒,既不是真核也不是原核生物,B错误;
C、乳酸菌和霍乱弧菌都是细菌,属于原核生物,C正确;
D、HIV是病毒,既不是真核也不是原核生物,D错误.
故选:C.
点评 本题考查细胞种类,对于此类试题,考查需要掌握一些常考的生物所属的类别,特别是原核生物,包括蓝藻、细菌、支原体、衣原体、放线菌,其中对于细菌的判断,要掌握技巧,一般在菌字前有“杆”、“球”、“螺旋”和“弧”等字样的都为细菌.
科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 实验的因变量是生长素的浓度 | B. | 实验对照组应加入等量的清水 | ||
C. | 促进根生长的浓度范围是0~10-8 | D. | 促进根生长的浓度范围是0~10-6 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞 | |
B. | 二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株 | |
C. | 植物耐盐突变体可通过添加适量NaCl的培养基培养筛选而获得 | |
D. | 植物组织培养用的培养基成分和微生物所用的培养基成分相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | Ⅱ1和Ⅱ2的基因型一定相同 | B. | 马的毛色遗传为伴性遗传 | ||
C. | Ⅰ1与Ⅱ2基因型一定不同 | D. | 马的白色对栗色为显性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 染色体片段移接到染色体1上的现象称为基因重组 | |
B. | 可以通过显微镜观察这种变异 | |
C. | 该变异是可遗传变异的来源之一 | |
D. | 若这对同源染色体是人的5号染色体,该变异可能导致猫叫综合征 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东广州执信中学高二上期中理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
图甲是青蛙离体的神经—肌肉标本示意图,图中AB+BC=CD,乙是突触放大模式图。据图分析,下列说法正确的是
A.刺激C处,A、D点可同时检测到膜电位变化
B.刺激D处,肌肉和F内的线粒体活动均明显增强
C.③的内容物释放到②中,主要借助生物膜的流动性
D.兴奋从E到F,发生“电信号→化学信号→电信号”的转变
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 休眠的水稻种子细胞具有中央大液泡 | |
B. | 花生子叶细胞中存在多个红色脂肪颗粒 | |
C. | 紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中细胞核清晰可见 | |
D. | 黑藻叶片细胞具有多个叶绿体 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东广州执信中学高二上期中理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
科学家对某一种蟹的体色深浅进行了研究,结果如图所示。不同体色的蟹的数量不同,为什么会形成这样的差别呢?下列解释中最合理的是
A.中间体色与环境颜色相适应,不易被天敌捕食
B.深体色和浅体色的个体繁殖能力弱
C.深体色和浅体色的个体食物来源太少
D.中间体色是新形成的一种适应性更强的性状
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