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    下列有关实验①～④的说法，正确的是（　　）
    ①探究植物细胞的吸水和失水   ②观察DNA和RNA在细胞中的分布
    ③胡萝卜中胡萝卜素的提取     ④观察根尖分生区细胞的有丝分裂．
    A、需要使用显微镜的是①②④
    B、需要使用染色剂的是①②
    C、需要保持细胞活性的是①④
    D、需要使用酒精的是②③④
    考点：观察植物细胞的质壁分离和复原,DNA、RNA在细胞中的分布实验,观察细胞的有丝分裂
    专题：
    分析：1、质壁分离复原的原因分析：外因：外界溶液浓度＜细胞液浓；内因：原生质层相当于一层半透膜，细胞壁的伸缩性小于原生质层；表现：液泡由小变大，细胞液颜色由深变浅，原生质层与细胞壁分离复原．
    2、观察DNA和RNA在细胞中的分布的实验原理：
    （1）染色：甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，甲基绿与DNA的亲和力强，吡罗红与RNA的亲和力强，即甲基绿+DNA一呈现绿色，吡罗红+RNA-呈现红色．利用甲基绿吡罗红混合染色剂对细胞染色，可显示DNA和RNA在细胞中的分布．
    （2）水解：盐酸能够改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色质中的DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合．
    3、胡萝卜素的化学性质稳定，为橘黄色结晶，不溶于水，微溶于乙醇，易溶于石油醚等脂溶性有机溶剂，常采用萃取法提取．胡萝卜素的提取流程为：红萝卜-粉碎-干燥-萃取-过滤-浓缩-胡萝卜素-鉴定．
    4、观察细胞有丝分裂实验的步骤：解离（解离液由盐酸和酒精组成，目的是使细胞分散开来）、漂洗（洗去解离液，便于染色）、染色（用龙胆紫、醋酸洋红等碱性染料）、制片（该过程中压片是为了将根尖细胞压成薄层，使之不相互重叠影响观察）和观察（先低倍镜观察，后高倍镜观察）．
    解答： 解：A、需要使用显微镜的是①②④，A正确；
    B、需要使用染色剂的是②④，B错误；
    C、需要保持整个实验过程中是活细胞的是①，C错误；
    D、需要使用酒精的是②④，D错误．
    故选：A．
    点评：本题考查观察细胞的有丝分裂、观察植物细胞的质壁分离和复原、观察DNA和RNA在细胞中的分布、胡萝卜中胡萝卜素的提取等相关知识，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验的具体步骤、实验采用的试剂及试剂的作用，这需要考生在平时的学习过程中注意积累．
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某类高分子化合物含C．H、0、N、S等元素，则该类化合物最不可能具有的功能是（　　）
    A、构成生物膜的主要成分
    B、抵抗病菌引起的感染
    C、激发并维持高等动物的第二性征
    D、降低血糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    二倍体西瓜幼苗（基因型Aa）经低温处理后得到四倍体西瓜．下列有关此四倍体西瓜的说法正确的是（　　）
    A、四倍体西瓜在减数分裂过程中，细胞里最多含有八个染色体组
    B、将四倍体西瓜产生的花粉进行离体培养，获得的植株都是纯合子
    C、低温与秋水仙素作用原理相同，都能使细胞中的染色体数目加倍
    D、此四倍体西瓜自交后代不发生性状分离，不能为进化提供原材料

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    果蝇是进行遗传实验的良好材料，现有三瓶果蝇，每瓶中均有红眼和白眼（相关基因为B和b），且雌雄分别为不同眼色．各瓶内雌雄果蝇交配后的子代情况如下：
    A瓶：雌雄果蝇均为红眼；
    B瓶：雌果蝇为红眼，雄果蝇为白眼；
    C瓶：雌雄果蝇均是一半为红眼，一半为白眼．
    请分析回答：
    （1）若要通过一次杂交实验判断果蝇眼色的遗传方式，应选
     
    瓶的亲代果蝇进行杂交．
    （2）A、B、C三个试瓶中亲代白眼果蝇的性别分别是
     
    、
     
    、
     
    ．
    （3）已知三个小瓶中红眼果蝇全部是灰身纯系，白眼果蝇全部是黑身纯系，F1无论雌雄都表现为灰身．同时考虑体色和眼色的遗传，B管果蝇交配产生的F1自由交配后，后代的表现型中灰身红眼果蝇、黑身红眼果蝇、灰身白眼果蝇、黑身白眼果蝇的比例接近于
     
    ．
    （4）生物的变异可能是遗传物质的
     
    、
     
    或
     
    ，变异可能发生在形成生殖细胞过程中，也可能发生在
     
    中．并不是所有的变异都能遗传给下一代，在有性生殖的生物中，只有那些发生在
     
    中形成的变异，才能够遗传下去．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    鼠类动物是生物学研究中常用的实验材料，下面是与鼠有关的遗传问题．
    （1）生物兴趣小组在研究性学习中发现：饲养的某种小白鼠群体中（有雌雄正常尾和短尾多只），一对正常尾的双亲鼠生了一只短尾雄鼠．这只短尾雄鼠是基因突变的直接结果，还是由它的双亲携带的隐性短尾基因造成的？兴趣小组做了如下探究（只考虑常染色体遗传和一个配种季节）．
    提出假设：
    假设1：双亲都是隐性短尾基因的携带者．
    假设2：短尾雄鼠为显性突变，且短尾雄鼠为显性纯合子．
    假设3：短尾雄鼠为显性突变，且短尾雄鼠为杂合子．
    设计并完成实验：
    用这对正常尾双亲中的雌鼠与该短尾雄鼠交配，观察并记录子代尾的表现型．
    实验结果：子代出现正常尾小白鼠和短尾小白鼠．
    实验结论：双亲都是隐性短尾基因的携带者，即假设1成立．
    实验分析讨论：有人认为该实验过程及结果不足以完成相应的探究，请进行有关内容的改进：
    ①用
     
    交配，观察并记录子代尾的表现型及比例．
    ②预测实验结果及结论：
    若子代
     
    ，则证明该短尾雄鼠为显性突变，且短尾雄鼠为纯合子．
    若子代
     
    ，则证明短尾雄鼠为显性突变，且短尾雄鼠为杂合子．
    若子代
     
    ，则证明双亲都是隐性短尾基因的携带者．
    （2）在小家鼠中有一突变基因使尾巴弯曲（用A和a表示有关基因）．现有一系列杂交实验结果如下：
    组别亲代子代
    雌（♀）雄（♂）雌（♀）雄（♂）
    1弯曲不弯曲50%弯曲，50%不弯曲50%弯曲，50%不弯曲
    2弯曲不弯曲全部弯曲全部弯曲
    3不弯曲不弯曲全部不弯曲全部不弯曲
    4弯曲弯曲全部弯曲全部弯曲
    5弯曲弯曲全部弯曲50%弯曲，50%不弯曲
    请分析回答：
    ①只依据第
     
    组的杂交结果，即可判断小家鼠尾巴形状的突变基因的遗传方式；该遗传方式的主要特点是
     
    ．在各杂交组别中，不能直接判断性状显隐关系的是第
     
    组．
    ②有人发现，小家鼠中短尾（B）对长尾（b）为显性，基因位于常染色体上，基因B纯合会导致个体在胚胎期死亡．若让第2组后代中的一只短尾雌鼠和一只短尾雄鼠交配，则理论上子代中成活个体的表现型（不计性别）及比例为
     
    ；产生的弯曲短尾雌鼠中，杂合子占
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    甲、乙、丙、丁四位同学利用新鲜绿色菠菜叶为实验材料进行叶绿体中色素的提取和分离实验，由于操作不同，得到了以下四种不同的层析结果．下列分析错误的是（　　）
    A、甲可能是正确操作得到的理想结果
    B、乙可能是困为研磨时未加入CaCO3
    C、丙可能误用蒸馏水作为提取液和层析液
    D、丁可能是因为研磨时加入无水乙醇过多

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于下列生物的描述正确的是（　　）
    ①酵母菌  ②乳酸菌  ③硝化细菌  ④水绵  ⑤烟草花叶病毒．
    A、①②③都不含叶绿素，且都能将无机物转化为有机物
    B、①②④都能发生染色体变异
    C、③④都是自养生物，都能在线粒体内进行有氧呼吸
    D、③④⑤都能进行遗传信息的表达

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关生物的遗传变异和遗传病的叙述，正确的是（　　）
    A、通过产前诊断确定胎儿性别可有效预防白化病
    B、三倍体无子西瓜不能产生种子，因此是不能遗传的变异
    C、非同源染色体之间互换部分片段属于染色体结构的变异
    D、体内不携带遗传病的致病基因就不会患遗传病

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人类利用微生物发酵制作食物、饮品的历史悠久，请回答以下相关问题：
    （1）果酒的制作离不开
     
    （微生物名称）．它是
     
    （异化作用方式）微生物，在有氧条件下，该生物进行
     
    ，大量繁殖．在无氧条件下，该生物进行
     
    ，产生
     
    和二氧化碳．
    （2）果醋制作中需要的微生物是
     
    ，是一种
     
    细菌．只有当氧气充足时，才能进行旺盛的生理活动．在变酸的酒的表面观察到的_就是该生物在液面大量繁殖而成的．
    （3）现代科学研究表明，多种微生物参与了豆腐发酵成腐乳的过程，其中其主要作用的微生物是
     
    ．这些微生物产生的
     
    能将豆腐中的蛋白质分解成小分子的肽和氨基酸；
     
    可将脂肪水解成甘油和脂肪酸．

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