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a、b、c、d分别是一些生物细胞某个分裂时期的示意图,下列有关描述正确的是(  )
A、a图表示植物细胞有丝分裂中期
B、b图表示人红细胞分裂的某个阶段
C、c图细胞分裂后将产生1个次级卵母细胞和1个极体
D、d图细胞中含有8条染色单体
考点:细胞有丝分裂不同时期的特点,细胞的减数分裂
专题:
分析:据图分析,a赤道板出现细胞板,扩展形成新细胞壁,并把细胞分为两个,处于有丝分裂末期;b细胞中没有染色体和纺锤体,表示无丝分裂;c细胞处于减数第二次分裂的后期;d细胞中含有同源染色体,而且着丝点排列在细胞中央的赤道板上,处于有丝分裂的中期.
解答: 解:A、图a中有细胞壁,并且正逐步形成细胞板,表示植物细胞有丝分裂末期,故A错误;
B、人的成熟的红细胞没有细胞核,不能进行无丝分裂,人红细胞是由骨髓造血干细胞分裂分化而来的,图b可表示蛙的红细胞分裂的某个阶段,故B错误;
C、c图细胞中没有同源染色体,而且着丝点一份为二,细胞质均等分裂,细胞处于减数第二次分裂的后期,名称为次级精母细胞或极体,次级精母细胞分裂后将产生2个精子细胞,极体分裂形成2个极体,故C错误;
D、图c表示动物细胞有丝分裂中期,细胞中含有4条染色体,8条染色单体,故D正确.
故选:D.
点评:本题考查动植物细胞的分裂方式,难度中等,属于考纲理解层次,解答本题的关键是识记细胞分裂的时期,同时学会染色体、染色单体、DNA的计数.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列四种现象中,可以用如图表示的是(  )
A、理想条件下种群数量随时间的变化
B、一个细胞周期中DNA含量随时间的变化
C、条件适宜、底物充足时反应速率随酶量的变化
D、在适宜条件下光合作用强度随CO2含量的变化

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科目:高中生物 来源: 题型:

为了更好地揭示人体生理功能的调节机制,可用猴进行科学实验(如图).请回答下列问题:
(1)实验猴右手指受到电刺激时,会产生缩手反射.在此反射的反射弧中,神经冲动是
 
向传递的.头部电极刺激大脑皮层某区域引起猴右手运动,其兴奋传递过程是:中枢兴奋→传出神经兴奋→神经末梢释放→
 
 
→后膜电位变化→右手部肌内收缩.
若某运物离体神经纤维在两端同时受到刺激,产生两个同等强度的神经冲动,两冲动传导至中点并相遇后会
 

(2)实验猴受到寒冷刺激,皮肤温度感受器兴奋,经传入神经引起
 
兴奋,导致
 
分泌增加,机体产热增多以维持体温稳定.此调节方式为
 

(3)实验猴对屏幕上呈现的某些影像会产生明显的应激反应.在受到多次此类影像刺激后,猴出现应激性高血糖症.产生这一结果的直接原因是
 
导致了糖代谢异常.
(4)猴大脑皮层下的某区域出现病理性损伤后,表现为日排尿量异常增多、饮水剧增.推测脑内
 
区域被损伤,引起了
 
缺乏.

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞的分化、衰老和凋亡是普遍存在的生命现象.下列有关叙述正确的是(  )
A、人体各种组织细胞的衰老是同步进行的
B、人的早期胚胎有尾,尾部细胞随着发育逐渐凋亡
C、细胞癌变是细胞高度分化的结果
D、皮肤上的“老年斑”是细胞凋亡的产物

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于健康人体中尿的形成及其成分变化的叙述,正确的是(  )
A、原尿除了不含蛋白质外,其成分与血浆基本相同
B、原尿中的尿酸全部被肾小管重吸收回血液
C、原尿中的葡萄糖含量比终尿低
D、原尿中Na+含量与终尿相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

生物界在基本组成上的高度一致性表现在(  )
①组成生物体的化学元素基本一致
②各种生物体的核酸都相同
③构成核酸的碱基都相同
④各种生物体的蛋白质都相同
⑤构成蛋白质的氨基酸都相同.
A、①②④B、①③⑤
C、②④⑤D、①②③

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科目:高中生物 来源: 题型:

生物体中的某种肽酶可水解肽链末端的肽键,导致(  )
A、蛋白质分解为多肽链
B、多肽链分解为若干短肽
C、多肽链分解为氨基酸
D、氨基酸分解为氨基和碳链化合物

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科目:高中生物 来源: 题型:

若向日葵的某种细胞间隙的水势为A,细胞液水势为B,细胞质基质水势为C,则当它因缺水而萎焉时,三者间的水势关系是(  )
A、A>B>C
B、A>C>B
C、B>C>A
D、B>A>C

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科目:高中生物 来源: 题型:

蛙的神经元内、外Na+浓度分别是15mmol/L和120mmol/L,在膜电位由内负外正转变为内正外负过程中有Na+流入细胞,膜电位恢复过程中有Na+排出细胞.下列判断正确的是(  )
A、Na+流入是被动运输、排出是主动运输
B、Na+流入是主动运输、排出是被动运输
C、Na+流入和排出都是被动运输
D、Na+流入和排出都是主动运输

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