下列有关物质的鉴定时所采用的试剂、实验操作方法及实验现象的描述,正确的是
A | B | C | D | |
材料 | 花生种子切片 | 淀粉溶液 | 蔗糖溶液 | 豆浆溶液 |
试剂 | 苏丹Ⅲ溶液 | 碘液 | 本尼迪特试剂 | 双缩脲试剂 |
水浴加热 | 不加热 | 不加热 | 加热 | 加热 |
观察 | 显微镜观察 | 显微镜观察 | 肉眼观察 | 肉眼观察 |
现象 | 橙黄色 | 溶液变蓝色 | 红黄色沉淀 | 紫色溶液 |
科目:高中生物 来源:2017届贵州省铜仁市高三上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
用基因型为Aa的小麦分别进行连续自交、随机交配、连续自交并逐代淘汰隐性个体、随机交配并逐代淘汰隐性个体,根据各代Aa基因型频率绘制曲线如下图。下列分析错误的是( )
A.曲线Ⅱ的F3中Aa基因型频率为0.4
B.曲线Ⅲ的F2中Aa基因型频率为0.4
C.曲线Ⅳ的Fn中纯合体(子)的比例比上一代增加(1/2)n+1
D.曲线Ⅰ和Ⅳ的各子代间A和a的基因频率始终相等
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科目:高中生物 来源:2017届福建省高三上开学分班考试理综生物卷(解析版) 题型:综合题
下图表示通过核移植等技术获得某种克隆哺乳动物(二倍体)的流程。
回答下列问题:
(1)图中A表示正常细胞核,染色体数为2n,则其性染色体的组成可为____________。过程①表示去除细胞核,该过程一般要在卵母细胞培养至适当时期再进行,去核时常采用_______的方法。②代表的过程是__________。
(2)经过多次传代后,供体细胞中______的稳定性会降低,因此,选材时必须关注传代次数。
(3)若获得的克隆动物与供体动物性状不完全相同,从遗传物质的角度分析其原因是______。
(4)与克隆羊“多莉(利)”培养成功一样,其他克隆动物的成功获得也证明了__________。
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科目:高中生物 来源:2017届浙江省台州市高三9月选考科目教学质量评估生物卷(解析版) 题型:选择题
研究人员对某二倍体动物(2n)有丝分裂和减数分裂细胞中的染色体形态、数目进行了观察分析。图1为其细胞分裂中某一时期的示意图(仅示部分染色体),图2是不同细胞中的染色体与核DNA含量示意图。下列有关叙述正确的是
A.图1细胞处于有丝分裂后期,它属于图2中类型c的细胞
B.若某细胞属于图2中的类型a,且取自睾丸,则该细胞的名称是初级精母细胞
C.若图2中类型b、c、d、e的细胞属于同一减数分裂,则出现的先后顺序是b、c、d、e
D.在图2 的5种细胞类型中,一定具有同源染色体的细胞类型有a、b、c
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科目:高中生物 来源:2017届浙江省台州市高三9月选考科目教学质量评估生物卷(解析版) 题型:选择题
下列有关孟德尔的豌豆7对相对性状的杂交实验的叙述,错误的是
A.进行杂交实验时,需要在花粉未成熟前对母本进行去雄并套袋
B.运用统计学方法处理7对相对性状的杂交实验结果时,发现F2的分离比都记类似的
C.解释实验现象时,提出的主要假设是:F1产生配子时,两个不同的遗传因子彼此分离
D.因为假说能圆满解释F1自交产生3:1分离比的现象,因此假说成立
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科目:高中生物 来源:2017届浙江省台州市高三9月选考科目教学质量评估生物卷(解析版) 题型:选择题
下列有关厌氧呼吸的叙述,错误的是
A.产生少量ATP B.可产生水
C.可释放二氧化碳 D.在细胞溶胶中进行
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科目:高中生物 来源:2017届江西省高三上周练生物试卷(解析版) 题型:选择题
A. ATP、DNA、细胞膜 B. 甲状腺激素、生长激素、性激素
C. 核糖、核糖核酸、核糖体 D. 淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的基因
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科目:高中生物 来源:2017届河南省高三上学期周考(9.18)生物试卷(解析版) 题型:选择题
从同一个体的浆细胞(L)和胰岛B细胞(P)分别提取它们的全部mRNA(L-mRNA和P-mRNA),并以此为模板在逆转录酶的催化下合成相应的单链DNA(L-cDNA和P-cDNA)。其中,能与L-cDNA互补的P-mRNA以及不能与P-cDNA互补的L-mRNA分别含有编码( )
①核糖体蛋白的mRNA②胰岛素的mRNA③抗体蛋白的mRNA④血红蛋白的mRNA
A. ①③ B.①④ C.②③ D.②④
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