植物种类 | 高度(cm) | 生长型 | 对照 | 轻度入侵 | 中度入侵 | 重度入侵 |
高山乌头 | 20-40 | 多年生草本 | + | |||
藜芦 | 50-100 | + | ||||
毛蕊老鹤草 | 30-80 | + | ||||
大白花地榆 | 50-80 | + | + | |||
小叶章 | 60-90 | + | + | + | ||
牛皮杜鹃 | 10-25 | 灌木 | + | + | + | |
笃斯越桔 | 10-15 | + | + |
分析 1、群落垂直结构:在垂直方向上,大多数群落具有明显的分层现象;植物主要受阳光的影响,动物主要受食物和栖息空间的影响.
2、群落水平结构:由于地形的变化、土壤湿度和盐碱的差异、光照强度的不同等因素,不同地段往往分布着不同的种群,同一地段上种群密度也有差异.
3、物种的丰富度:
1、概念:是指一个群落或生态系统中物种数目的多少.
2、生态学上有多种测定物种丰富度的方法:
通常有两种:一是记名计算法;二是目测估计法.
解答 解:(1)丰富度是指一个群落或生态系统中物种数目的多少,调查时,要做到随机取样,选择若干个1m×1m的样方,统计样方内的植物种类、株数、高度等信息,通过记名计算统计出整个群落中植物的丰富度.以相邻的本地牛皮杜鹃群落为对照组进行研究分析.
(2)随着入侵程度的加深,灌木逐渐消失,多年生草本植物种类明显增多,植株的高度增加.
(3)小叶章不同入侵成都下,群落的垂直和水平空间结构发生明显变化,表明小叶章入侵会使群落发生演替,这种群落演替的类型为次生演替.
故答案为:
(1)随机 种类 丰富度
(2)增多 增加
(3)垂直和水平 次生演替
点评 本题考查结合图示考查了群落结构相关知识,意在考查学生的识记和分析能力,解题的关键是正确分析表格数据的变化规律.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ① | B. | ①② | C. | ②③ | D. | ①②③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | [H]的生成与利用 | B. | 信息交流与物质交换 | ||
C. | 丙酮酸的生成与分解 | D. | 质壁分离与复原 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在培养的时间内,随着颗粒物浓度的增加,抑制了Na+、K+的主动运输 | |
B. | 在培养的时间内,随着颗粒物浓度的增加,T淋巴细胞的数目减少 | |
C. | 汽车尾气中含有多种致癌因子可使原癌基因和抑癌基因发生突变 | |
D. | 长期接触汽车尾气的人群,T淋巴细胞执行细胞免疫功能有障碍 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 曲线①可知80℃是该酶活性最高的温度 | |
B. | 曲线②的各数据点是在对应温度下测得的 | |
C. | 该酶使用的最佳温度范围是60~70℃ | |
D. | 该酶的热稳定性在70℃之后急剧下降 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人类的活动不能使演替偏离其自然方向 | |
B. | 动物在群落中的分层现象与植被的垂直分布无关 | |
C. | 火灾后,自然恢复林的形成属于群落的次生演替 | |
D. | 竹林中的竹子高低错落有致,其在垂直结构上有分层现象 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酶A与酶B催化的最适pH相同 | B. | 酶B的催化效率高于酶A | ||
C. | 酶B很可能取自人体的胃液 | D. | 酶A与酶B可能在不同部位起作用 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省高二上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关植物激素的叙述,不正确的是
A.乙烯能促进果实成熟
B.细胞分裂素能促进细胞分裂
C.脱落酸能促进细胞分裂,植物生长
D.适宜生长素浓度能促进生长
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