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在受体细胞中能检测出目的基因是因为(  )
A、目的基因上有标记基因
B、质粒具有某些特定基因
C、重组质粒能够复制
D、以上都不正确
考点:基因工程的原理及技术
专题:
分析:基因表达载体的组成:目的基因+启动子+终止子+标记基因
①启动子:是一段有特殊结构的DNA片段,位于基因的首端,是RNA聚合酶识别和结合的部位,能驱动基因转录出mRNA,最终获得所需的蛋白质.
②终止子:也是一段有特殊结构的DNA片段,位于基因的尾端.
③标记基因的作用:是为了鉴定受体细胞中是否含有目的基因,从而将含有目的基因的细胞筛选出来.常用的标记基因是抗生素基因.
解答: 解:A、标记基因在载体上,A错误;
B、质粒具有某些特定基因,如抗生素基因,可以将含有目的基因的细胞筛选出来,B正确;
C、重组质粒能够复制,但不能作为受体细胞中检测出目的基因的理由,C错误;
D、B选项正确,D错误.
故选:B.
点评:本题考基因工程的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确判断的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

用单倍体育种的方法培育优良品种可以缩短育种年限是因为(  )
A、后代不发生性状分离
B、容易发生人工诱变
C、育种技术操作简单
D、可以对植物体任何器官进行诱变

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图有关图甲和图乙的叙述正确的是(  )
A、若图乙表示正在进行的某个生理过程,则可能是图甲中a过程
B、图乙中①②③表示一个鸟嘌呤核糖核苷酸
C、RNA聚合酶作用于c过程,在核糖体上完成
D、HIV(艾滋病病毒)的遗传信息传递与表达途径有d过程

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科目:高中生物 来源: 题型:

某自花传粉的植物种群中,亲代中AA基因型个体占40%,aa基因型个体占20%,则亲代A的基因频率和F1中AA的基因型频率分别是(  )
A、60%和50%
B、48%和40%
C、60%和36%
D、45%和32.5%

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示水分进出哺乳动物红细胞的状况,据图作出的判断不合理的是(  )
A、图示细胞吸水和失水的多少取决于细胞内外的浓度差
B、其他动物细胞的吸水和失水的原理与图示细胞是一样的
C、图①表示的是外界溶液浓度比细胞内液的浓度低时的细胞状态
D、酶解法除掉细胞壁的成熟植物细胞失水后也可能会出现图③所示的皱缩状态

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科目:高中生物 来源: 题型:

某些作物收获时如遇雨水和高温,种子就会在农田中的植株上萌发,这种现象称为胎萌.为探究生长素对植物不同器官生长的影响,将萌发不久的燕麦幼苗的胚根及胚芽的顶端4mm切去,再将剩余的10mm的胚根及胚芽每10条一组分别放入不同浓度的生长素溶液中,保持在25℃下培养2d,如表为实验结果.据表回答下列问题:
生长素溶液的浓度 (mol.L-110-1210-1110-1010-910-810-710-610-5
2d后的平均长度(mm)胚芽12.312.713.514.716.015.112.210.8
胚根12.112.713.612.612.010.910.010.0
(1)生长素的化学本质是
 
.在正式实验之前应先进行
 
,以避免不必要的浪费.
(2)某同学据表中数据绘出了不同浓度的生长素对燕麦幼苗的胚根及胚芽的生长影响曲线,如图所示,但他忘记标出生长素浓度,若2d后胚芽自然生长的平均长度是12.2mm,图中b点的生长素浓度应是
 
,c点的生长素浓度应是
 

(3)请合理推测b-c点间生长素浓度下胚根的生长情况是
 

(4)为有效防止种子胎萌,延长种子的休眠期,可用0.01-0.5%的青鲜素在收获种子的前20天喷施进行调控.试推测青鲜素的作用与哪一类植物激素相似?
 

(5)植物组织培养技术是快速繁殖的有效措施,在植物组织培养过程中,诱导愈伤组织分化为根和芽,需添加
 
 
且调整适当比例,这与植物正常生长过程中不同阶段体内激素种类和含量不同有关,由此可说明植物生长过程与植物激素的关系是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

75年,科学家用基因工程的方法创造出了一种能分解石油的“超级细菌”,下列关于此种细菌的说法正确的是(  )
A、与一般细菌相比它体积特别巨大
B、它是现在唯一能分解石油的细菌
C、它同时能分解石油中的四种烃类
D、与一般细菌相比,它繁殖速度极快

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科目:高中生物 来源: 题型:

线粒体和叶绿体是能量转换的重要细胞器.请据图回答:

(1)当叶肉细胞处于图Ⅱ中乙至丙段时,影响光合作用的主要因素是
 
.当达到丁点后,限制光合作用的因素可能是
 
(答出一点即可).
(2)当叶肉细胞处于图Ⅱ丙点状态时,叶绿体内消耗的CO2(c)来自图I中
 
过程.(用图中字母表示).
(3)某同学以绿色植物叶片为材料,探究环境条件对细胞呼吸速率的影响,需要特别注意的是,该实验需要在
 
条件下进行.
(4)细胞作为一个基本的生命系统,需要外界的能量供应.从能量输入叶肉细胞到能被生命活动所直接利用,其能量转移的具体途径是光能→
 
 
→ATP中活跃的化学能→生命活动直接利用.

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科目:高中生物 来源: 题型:

生活在一片稻田里的所有生物及其生活环境相互作用,共同组成一个生态系统.请回答下列有关问题:
(1)谚语“苗多欺草,草多欺苗”反映的种间关系是
 
.种植者因发现大量杂草而使用了除草剂,在这个活动中,杂草的外形给人提供了
 
信息.
(2)碳元素主要以
 
的形式进、出生物群落.研究碳循环
 
(填“能”或“不能”)仅以此片稻田为研究范围.
(3)某人昨天早餐吃了从这片稻田收获的大米,他将从这餐米饭中同化的能量用于
 

(选择填写下列对应项前的序号).
①以粪的形式排出          ②通过呼吸作用以热能形式散失      ③用于生长发育、繁殖等
④以遗体遗物的形式被分解   ⑤被下一营养级摄人
(4)有人发起“多吃素食、少吃肉食”的运动,以支援粮食短缺地区的灾民.“多素食少肉食”可节约粮食的生态学依据是
 

(5)这片稻田被城市规划为商业用地,未改建前停止种植已有2年,在这2年间,这片弃耕稻田的自动调节能力比弃耕前要
 

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