枯草杆菌野生型与某一突变型的差异见下表:下列叙述正确的是A.S12蛋白结构改变使突变型具有链霉素抗性B.链霉素通过与核糖体结合抑制其转录功能C.突变型的产生是由于碱基对的缺失所致D.链霉素可以诱发枯草杆菌产生相应的抗性突变题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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枯草杆菌野生型与某一突变型的差异见下表：

下列叙述正确的是

A.S12蛋白结构改变使突变型具有链霉素抗性

B.链霉素通过与核糖体结合抑制其转录功能

C.突变型的产生是由于碱基对的缺失所致

D.链霉素可以诱发枯草杆菌产生相应的抗性突变

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科目：高中生物 来源： 题型：选择题

13．关于染色体组的叙述，不正确的有（　　）

	A．	一个染色体组中不含同源染色体
	B．	一个染色体组中染色体大小形态一般不同
	C．	人的一个染色体组应含有24条染色体
	D．	含有一个染色体组的细胞，可能是体细胞

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科目：高中生物 来源： 题型：解答题

14．如图表示菊花的嫩枝和月季的花药离体培养过程，请据图回答下面的问题．

（1）对于菊花来说，其组织或细胞在离体条件下可以发育成完整的植株．在选取菊花茎段时要取生长旺盛的嫩枝来进行组织培养．对月季来说，适宜花粉培养的时期是花粉应处于单核期，为确定该花粉是否处于该时期，最常用的方法是醋酸洋红法．
（2）在培养菊花嫩枝组织和月季花粉的培养基中都要加入一定的植物激素，常用的植物激素有细胞分裂素和生长素；在材料消毒时都要先用体积分数为70%的酒精浸泡，后用质量分数为0.1%的氯化汞溶液消毒．
（3）月季的花药培养与菊花的嫩枝组织培养不同，从植株产生的途径来说，花粉植株产生的途径除了图中所示外，还可以通过胚状体阶段发育而来，这两种发育途径的差别主要取决于培养基中激素的种类及其浓度配比．
（4）不同植物对各种条件的要求往往不同，进行菊花组织培养一般将温度控制在18-22℃，并且对光照的控制为每天12小时光照．

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科目：高中生物 来源：2016年全国普通高等学校招生统一考试生物（新课标1卷精编版） 题型：综合题

为了探究生长条件对植物光合作用的影响，某研究小组将某品种植物的盆栽苗分成甲、乙两组，置于人工气候室中，甲组模拟自然光照，乙组提供低光照，其他培养条件相同。培养较长一段时间（T）后，测定两组植株叶片随光照强度变化的光合作用强度（即单位时间、单位叶面积吸收CO2的量），光合作用强度随光照强度的变化趋势如图所示。回答下列问题：

（1）据图判断，光照强度低于a时，影响甲组植物光合作用的限制因子是_______________。

（2）b光照强度下，要使甲组的光合作用强度升高，可以考虑的措施是提高___________（填“CO2浓度”或“O2浓度”）。

（3）播种乙组植株产生的种子，得到的盆栽苗按照甲组的条件培养T时间后，再测定植株叶片随光照强度变化的光合作用强度，得到的曲线与甲组的相同。根据这一结果能够得到的初步结论是_____。

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科目：高中生物 来源：2016年全国普通高等学校招生统一考试生物（天津卷精编版） 题型：综合题

天津独流老醋历史悠久、独具风味，其生产工艺流程如下图。

（1）在糖化阶段添加酶制剂需要控制反应温度，这是因为酶_____________________。

（2）在酒精发酵阶段，需添加酵母菌。在操作过程中,发酵罐先通气，后密闭。通气能提高____________的数量，有利于密闭时获得更多的酒精产物。

（3）在醋酸发酵阶段，独流老醋采用独特的分层固体发酵法，发酵30天。工艺如下。

① 发酵过程中,定期取样测定醋酸杆菌密度变化,趋势如右图。据图分析，与颠倒前相比，B层醋酸杆菌在颠倒后密度变化的特点是_____________，由此推断，影响醋酸杆菌密度变化的主要环境因素是____________________。

②乳酸含量高是独流老醋风味独特的重要成因。发酵过程中，发酵缸中____________层醋醅有利于乳酸菌繁殖，积累乳酸。

③成熟醋醅中乳酸菌的种类明显减少，主要原因是发酵后期营养物质消耗等环境因素的变化，加剧了不同种类乳酸菌的____________，淘汰了部分乳酸菌种类。

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科目：高中生物 来源：2016年全国普通高等学校招生统一考试生物（四川卷精编版） 题型：综合题

油菜物种Ⅰ（2n=20）与Ⅱ（2n=18）杂交产生的幼苗经秋水仙素处理后，得到一个油菜新品系（注：Ⅰ的染色体和Ⅱ的染色体在减数分裂中不会相互配对）。

（1）秋水仙素通过抑制分裂细胞中________的形成，导致染色体加倍；获得的植株进行自交，子代_______（会/不会）出现性状分离。

（2）观察油菜新品系根尖细胞有丝分裂，应观察______区的细胞，处于分裂后期的细胞中含有_______条染色体。学科&网

（3）该油菜新品系经多代种植后出现不同颜色的种子，已知种子颜色由一对基因A/a控制，并受另一对基因R/r影响。用产黑色种子植株（甲）、产黄色种子植株（乙和丙）进行以下实验：

组别	亲代	F1表现型	F1自交所得F2的表现型及比例
实验一	甲×乙	全为产黑色种子植株	产黑色种子植株︰产黄色种子植株=3:1
实验二	乙×丙	全为产黄色种子植株	产黑色种子植株︰产黄色种子植株=3:13