分析 制作洋葱根尖装片过程包括解离、漂洗、染色、制片.图中②表示解离,④表示漂洗,③表示染色,⑤表示制片,图2表示观察.
解答 解:(1)洋葱根尖(分生区)细胞分裂旺盛,因此选用洋葱根尖作为实验材料.
(2)图中有2处明显的错误:一是A处根尖应该取2-3mm;二是③与④次序应该交换一下,实验顺序应该是漂洗后染色.
(3)步骤②是解离步骤,目的是用药液使组织中的细胞相互分离开来,便于观察.在步骤⑤中,将酥软的根尖放在载玻片上的水滴中,盖上盖玻片后,再加盖一片载玻片后用拇指轻轻按压(压片).(4)若用低倍镜观察到清晰的细胞分裂中期图象,换上高倍物镜,调节清晰后,却没有观察到该中期图象,可能原因是换高倍物镜前没有把物像移到视野正中央.
(5)某同学在显微镜下观察到的图象如图2所示,造成这种情况的原因可能有取材位置不恰当、视野选择不合适.
故答案为:
(1)洋葱根尖(分生区)细胞分裂旺盛
(2)切取根尖的长度应该为2到3毫米 实验顺序应该是漂洗后染色
(3)使组织细胞相互分离 再加盖一片载玻片后用拇指轻轻按压(压片)
(4)换高倍物镜前没有把物像移到视野正中央
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点评 本题考查观察细胞的有丝分裂的相关知识点,意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度,培养了学生分析题意、获取信息、解决问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞中的无机盐是细胞中能源物质之一 | |
B. | 细胞进行脂肪、DNA、RNA等物质合成时都需要磷酸盐 | |
C. | Fe是构成细胞的大量元素,对维持细胞正常功能有重要作用 | |
D. | 无机盐和水与其他物质,共同承担构建细胞、参与生命活动等重要功能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 2、3、4 | B. | 4、4、4 | C. | 2、4、4 | D. | 2、2、4 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 载体①和②是细胞膜上的蛋白质 | |
B. | 载体②逆浓度转运溶质分子 | |
C. | 载体①转运溶质分子不消耗能量 | |
D. | 该溶质分子进出细胞的转运方式相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③ | B. | ①③④ | C. | ①②④ | D. | ②③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 长翅与残翅、直翅与弯翅两对相对性状的遗传遵循自由组合定律 | |
B. | 若无互换,该昆虫一个初级精母细胞产生的精细胞的基因型有4种 | |
C. | 该昆虫细胞有丝分裂后期,同源染色体分别移向细胞的两极 | |
D. | 为验证基因的自由组合定律,可用基因型为aabbdd的异性个体来与该昆虫进行交配 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | AaBb和AaBb | B. | AaBB和aabb | C. | AaBB和AABB | D. | AABb和aabb |
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