A. | 方式①②的信息传递缓慢,方式③传递迅速 | |
B. | 方式③的信息传递不通过体液 | |
C. | 体温调节可能涉及①②③三种传递方式 | |
D. | 方式①②的信息传递都经过血液循环,存在反馈调节 |
分析 本题考查神经调节和激素调节的区别:
作用途径不同,神经调节通过的途径是反射弧,体液调节途径是体液的运输.
反应速度不同,神经调节速度快,体液调节速度较慢.
作用范围不同,神经调节范围局限,体液调节范围广泛.
作用时间不同,神经调节延续时间短,体液调节延续时间长.
根据题意和图示分析可知:方式①是人体内的内分泌腺分泌激素进行信息传递;方式②是下丘脑-垂体分泌激素进行信息传递;方式①②的信息传递都经过血液循环,传递速度慢,存在反馈调节;方式③是神经调节,神经元之间通过突触传递.
解答 解:A、方式①②是激素调节,通过体液运输,因此信息传递缓慢,方式③是神经调节,途径是反射弧,信息传递迅速,A正确;
B、方式③的信息传递,要经过突触,突触包括突触前膜、突触间隙和突触后膜,突触间隙的液体是组织液,B错误;
C、体温调节为神经-体液调节,包括①②③三种传递方式,C正确;
D、方式①②属于激素调节,传递的途径是体液,信息传递都经过血液循环,调节的方式是反馈调节,D正确.
故选:B.
点评 本题是以模式图的形式展示知识点,这类题目以图为载体,实质考查相关的知识点,所以要读懂图,就要找准相关的知识点,将他转化成所学的知识点.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西大学附中高二9月模块诊断生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于变异和育种的叙述中,正确的是( )
A.四倍体马铃薯的花粉离体培养后形成的植株具有两个染色体组,称为二倍体
B.子女与父母的性状总有一些差异,这些变异的主要来源是基因重组
C.基因工程育种能让生物具有本身不存在的基因,育种原理是基因突变
D.一条染色体上缺失了3个碱基对,应属于染色体变异,不属于基因突变
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江鹤岗一中高二上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于生命活动调节的叙述,正确的是
A.激素和酶都具有高效性,在非细胞条件下也能发挥作用
B.激素和抗体都具有特异性,只能作用于特定的靶细胞
C.血液中未参与免疫反应的淋巴细胞都是记忆细胞
D.神经细胞上神经冲动的传导都以局部电流为前导
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 静息电位的形成与膜上的b类物质有关 | |
B. | 在c处给一个足够强的刺激时,钾离子从上往下流 | |
C. | 假设这是突触前膜,则突触间隙位于图示膜的上部 | |
D. | 假设这是突触后膜,e类物质能特异性地接受神经递质作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 水分子通过膜的扩散需耗能 | |
B. | 质壁分离过程中,水分子外流导致细胞内溶液浓度升高 | |
C. | 海水中的海藻细胞可通过积累溶质防止质壁分离 | |
D. | 胰岛素的分泌需要耗能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③④⑤⑥⑦ | B. | ③②①⑥⑦④⑤ | C. | ③②①⑥⑦⑤④ | D. | ③②①⑤④⑥⑦ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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