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    接种甲型H1N1流感病毒疫苗一段时间后，人体血液中就会出现抵抗甲型H1N1流感病毒的抗体．构成这种抗体的基本结构单位和产生此抗体的细胞分别是（　　）
    A、氨基酸、效应B细胞
    B、核苷酸、效应B细胞
    C、葡萄糖、效应T细胞
    D、氨基酸、效应T细胞
    考点：人体免疫系统在维持稳态中的作用
    专题：
    分析：接种疫苗使得机体产生体液免疫，产生效应B细胞，并分泌特异性抗体，与抗原结合．
    解答： 解：效应B细胞能产生特异性抗体，抗体的化学本质是蛋白质，则基本单位是氨基酸，进行脱水缩合形成，效应T细胞使得靶细胞裂解死亡．
    故选A．
    点评：本题考查抗体的相关知识，属识记内容，相对简单，应理解加记忆并举，学生作答一般不会出现太多错误．
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列是光学显微镜下观察到的某生物不同时期的细胞分裂图象，若用秋水仙素诱导染色体数目加倍，作用的时期是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    将基因型为Aa的豌豆连续自交，统计后代中纯合子和杂合子的比例，得到如曲线图．下列分析不正确的是（　　）
    A、a曲线可代表自交n代后纯合子所占的比例
    B、b曲线可代表自交n代后显性纯合子所占的比例
    C、隐性纯合子的比例比b曲线所对应的比例要小
    D、c曲线可代表处自交n代后杂合子所占的比例

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为人体细胞的分裂、分化、衰老和凋亡过程的示意图，图中①-⑥为各个时期的细胞，a-c表示细胞所进行的生理过程．据图分析，下列叙述不正确的是（　　）
    A、①-⑥细胞的基因型都相同，蛋白质的种类也相同
    B、b所表示的分裂将伴随着人的一生时刻在体内进行
    C、由①→⑤、⑥，由于基因选择性表达，使细胞全能性降低
    D、人体每天都有新细胞产生，同时也有细胞衰老和凋亡

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于人体细胞代谢场所的叙述正确的是（　　）
    A、血红蛋白合成的场所是高尔基体
    B、乳酸产生的场所是线粒体基质
    C、胰岛素基因的场所是细胞核
    D、氧气消耗的场所是细胞质基质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    “假说-演绎法”是现代科学研究中常用的方法，利用该方法，孟德尔发现了两大遗传规律．下列对孟德尔的研究过程的分析中，正确的是（　　）
    A、孟德尔两对相对性状的杂交实验符合自由组合定律，不符合分离定律
    B、孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”
    C、孟德尔为了验证所做出的假设是否正确，设计并完成了正、反交实验
    D、孟德尔在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上提出研究的问题

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图是突触的亚显微结构示意图，下列叙述错误的是（　　）
    A、兴奋的传递一定是从A到B
    B、①和②一定有磷脂双分子层
    C、③处的物质以主动运输的方式通过④
    D、B可表示神经元、肌细胞、腺体细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下面对几种细胞器的说法中，正确的是（　　）
    A、所有真核细胞中都含有图示的五种细胞器
    B、①与③之间膜成分相互转化的基础是生物膜具有一定的流动性
    C、通过一定的染色技术，光学显微镜下可以看到以上五种细胞器
    D、①③④⑤上进行的反应都需要②提供能量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在蜜蜂的蜂巢中，有由受精卵发育来的蜂王和工蜂（均为雌性），以及由未受精的卵细胞发育来的雄蜂．蜜蜂的附肢有沟（花粉筐）、沟边有毛（花粉刷），自然界的野生工蜂为短毛、浅沟性状的“非富蜜型”．科研人员在自然界中偶然得到极少数具有长毛、深沟性状的“富蜜型”雄蜂，作了如下杂交实验，请分析回答下列问题：
    组别 母本（♀） 父本（♂） 杂交结果
    实验一 非富蜜型 富蜜型 ♀、♂均为非富蜜型（F1）
    实验二 F1非富蜜型 富蜜型 ♀、♂均为四种表现型且比例为1：1：1：1
    实验三 富蜜型 F1非富蜜型 ♂富蜜型，♀非富蜜型
    （1）一个蜂巢中的蜂王、工蜂、雄蜂等全部个体构成了一个
     
    ．同样由受精卵发育来的个体，由于获得的营养不同，只有一只雌蜂发育为蜂王，其余都发育为雌性工蜂，可见生物的性状是
     
    共同作用的结果．
    （2）用
     
    将雄蜂和工蜂的有丝分裂细胞染色，在
     
    下观察并记录有丝分裂中期细胞的染色体数目，则观察到的结果为
     
    ．
    （3）蜜蜂的长毛、深沟的性状最初是通过
     
    产生的．据实验结果分析，这两对相对性状中
     
    为显性．
    （4）由实验二结果可推知母本产生了
     
    配子，说明控制两对相对性状的基因的遗传符合
     
    定律．
    （5）若培育富蜜型工蜂，可选择实验
     
     中的母本和富蜜型雄蜂杂交，从而确保子代工蜂均为富蜜型．

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