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【题目】基因转录时,不可能进行的碱基配对方式的是(

A.GCB.ATC.CGD.A U

【答案】B

【解析】

转录是指以DNA的一条链为模板,根据碱基互补配对原则合成RNA的过程,该过程主要发生在细胞核中,该过程中碱基互补配对方式为:A-UT-AC-GG-C

根据碱基互补配对原则,转录时鸟嘌呤(G)与胞嘧啶(C)配对,腺嘌呤(A)与尿嘧啶(U)配对,胸腺嘧啶(T)与腺嘌呤(A)。由于RNA中没有T(胸腺嘧啶),因此不存在腺嘌呤(A)与胸腺嘧啶(T)的碱基配对方式。

故选B

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图中甲是稀释涂布平板法中的部分操作,乙是平板划线法的操作结果。下列叙述中错误的是

A. 甲中涂布前要将涂布器灼烧,冷却后才能涂菌液

B. 甲、乙操作中只有甲可以用于微生物的计数

C. 乙中接种环需要灼烧5次

D. 乙中的连续划线的起点是上一次划线的末端

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【题目】花生种皮紫色 (R) 对红色(r)为显性,厚壳(T)对薄壳 (t) 为显性,两对基因自由组合,则ttRr TtRr杂交后代中基因型和表现型的种类分别是(

A.4种、2B.4种、4C.6种、4D.4种、6

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【题目】如图是探究氧气浓度对酵母菌细胞呼吸方式影响的实验结果。下列有关叙述错误的是(  )

A. 实验自变量是氧气浓度,因变量是CO2和酒精的生成量

B. 在氧气浓度为a或d时,酵母菌的呼吸方式都只有一种

C. 在氧气浓度为c时,酵母菌有氧呼吸消耗葡萄糖的量是无氧呼吸消耗葡萄糖的量的2倍

D. 实验结果表明,有氧时酵母菌的无氧呼吸会受到抑制

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示反馈调节的模式图,下列所述与图示模型不符的是

A. 甲表示水体污染加剧,乙表示鱼虾死亡增多

B. 甲表示种群数量增多,乙表示种内斗争加剧

C. 甲表示促甲状腺激素分泌增多,乙表水甲状腺激素分泌增多

D. 甲表示被捕食者数量增多,乙表示捕食者数量增多

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【题目】下列有关叶绿体色素的提取和分离实验的叙述正确的是

A.加入碳酸钙防止滤液挥发

B.滤液细线应浸入在层析液

C.用无水酒精或丙酮分离滤液中的色素

D.加入二氧化硅(石英砂)有利于充分研磨

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列过程能双向进行的是

A. 生长素在植物体内的极性运输 B. 兴奋在离体神经纤维上的传导

C. 生态系统中营养级间能量流动 D. 物质在淋巴和组织液间的运输

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【题目】高温加热后蛋白质的溶解度会降低,原因如图所示,据此判断,下列有关叙述正确的是()

A. 经酒精、紫外线处理后的蛋白质溶解度也会降低,原因与图示相同

B. 在一定浓度的盐溶液中蛋白质溶解度也会降低,原因与图示相同

C. 变性后的蛋白质氨基酸的种类、数目及排列顺序不变,功能也不变

D. 蛋白质均是由几条肽链盘曲和折叠而成,必须维持一定的空间结构才能有相应的功能

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【题目】图1、图2表示小麦开花数天后测定种子中几种物质的变化,据图分析并回答下列问题:

(1)构成小麦植株的细胞中含量最多的化合物是__________,种子成熟后期,含水量__________,结合水/自由水的比例__________(上升/下降),进而改变干物质的量,干重的变化主要与__________元素密切相关。

(2)小麦成熟过程中糖类物质之间可以发生转化,__________含量增多,用__________试剂检测还原糖的量,还原糖的多少可通过__________来判断。

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