精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
12.一种果蝇的突变体在21℃的气温下生存能力很差,但是,当气温上升到25.5℃时,突变体的生存能力大大提高.这说明(  )
A.突变是定向的B.突变的频率很高
C.突变的有害或有利取决于环境条件D.环境的变化对突变体总是有害的

分析 基因突变的特征:(1)基因突变在自然界是普遍存在的;(2)变异是随机发生的、不定向的;(3)基因突变的频率是很低的;(4)多数是有害的,但不是绝对的,有利还是有害取决于生物变异的性状是否适应环境.

解答 解:由题意知,一种果蝇的突变体在21℃的气温下,生存能力很差(基因突变的有害性),但是,当气温上升到25.5℃时,突变体的生存能力大大提高了(有利性),这说明同一种变异在不同环境条件下对于生存能力的影响不同,即基因突变的有害或有利取决于环境条件.
故选:C.

点评 本题考查基因突变的特点及生物对环境的选择的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.科学家们用长穗偃麦草(二倍体)与普通小麦(六倍体)杂交培育小麦新品种--小偃麦.相关的实验如下,请回答有关问题:
(1)长穗偃麦草与普通小麦杂交,F1体细胞中的染色体组数为4.长穗偃麦草与普通小麦杂交所得的F1不育,其原因是无同源染色体,不能形成正常的配子(减数分裂时联会紊乱),可用秋水仙素处理F1幼苗,获得可育的小偃麦.
(2)小偃麦中有个品种为蓝粒小麦(40W+2E),40W表示来自普通小麦的染色体,2E表示携带有控制蓝色色素合成基因的1对长穗偃麦草染色体.若其丢失了长穗偃麦草的一个染色体,则成为蓝粒单体小麦(40W+1E),这属于染色体数目变异.为了获得白粒小偃麦(1对长穗偃麦草染色体缺失),可将蓝粒单体小麦自交,在减数分裂过程中,产生两种配子,其染色体组成分别为20W和20W+1E,这两种配子自由结合,产生的后代中白粒小偃麦的染色体组成是40W.
(3)为了确定白粒小偃麦的染色体组成,需要做细胞学实验.取该小偃麦的根尖或芽尖作实验材料,制成临时装片进行观察,其中有丝分裂中期的细胞染色体最清晰.
(4)制成临时装片时,解离的目的使组织中细胞分离开来,压片的目的使分离的细胞分散开来.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

森林中的鸟类有垂直分层现象。这种现象主要与下列哪一因素有关( )

A.光照强度 B.食物种类

C.湿度 D.温度

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

某种昆虫长翅(A)对残翅(a)、直翅(B)对弯翅(b)、有刺刚毛(D)对无刺刚毛(d)显性,控制这三对性状的基因位于常染色体上.如图表示某一昆虫个体的基因组成,以下判断正确的是(不考虑交叉互换)( )

A.控制长翅和残翅、直翅和弯翅的基因遗传时遵循自由组合定律

B.该个体的一个初级精母细胞所产生的精细胞基因型有四种

C.该个体的细胞有丝分裂后期,移向细胞同一极的基因为AbD或abd

D.该个体与另一个体测交,后代基因型比例为1:1:1:1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.RuBP羧化酶催化C5与CO2结合生成C3.将某种植物叶片置于适宜的光照和温度条件下,测定不同的细胞间隙CO2浓度下叶肉细胞中C5的含量,得到如图所示的结果.据图作出的推测合理是(  )
A.A→B,叶肉细胞吸收CO2速率下降
B.A→B,暗反应消耗ATP的速率增加
C.B→C,叶片的光合速率等于呼吸速率
D.B→C,RuBP羧化酶的活性限制了光合速率

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.回答下列植物生命活动调节的相关问题.
如图表示不同浓度的生长素类似物对单子叶植物和双子叶植物的影响,请据图分析回答:

(1)生长素类似物作为除草剂的原理是:生长素对植物生长的作用具有两重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长(填“高”或“低”).
(2)图中代表双子叶杂草的曲线是①(填序号).
(3)除草剂所用的生长素类似物的浓度最好在图中D点左右(用字母表示).
(4)当生长素类似物的浓度在B时,其对曲线①②所代表的植物的作用是都为促进.
(5)对于同一种植物来说,根、芽、茎对生长素浓度的敏感性有差异,三者敏感程度依次增强是茎、芽、根.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列有关细胞结构和功能的叙述,正确的是(  )
A.磷脂是构成细胞膜的重要物质,但磷脂与物质的跨膜运输无关
B.破伤风杆菌分泌外毒素(一种蛋白质)离不开高尔基体的作用
C.吞噬细胞对抗原-抗体复合物的处理离不开溶酶体的作用
D.洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂离不开中心体的作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.生长素、赤霉素、细胞分裂素、乙烯和脱落酸(ABA)植物激素“五兄弟”一直是生命科学研究的热点.如图一表示果实生长发育成熟过程中的植物激素“五兄弟”变化情况,图二表示某些植物激素对幼苗生长的调节作用,图中①~③表示不同的植物激素.

请据图回答:
(1)由图一植物开花期间,若受粉障碍,则影响生长素合成,果实不能发育.
(2)由图一果实幼果快速生长时期,除了生长素能促进细胞伸长外,赤霉素也具有这样的作用.果实成熟过程中,含量升高的激素有乙烯、脱落酸.
(3)由图一整个果实发育、成熟过程中激素的变化说明,植物正常的生长发育是多种激素相互协调,共同作用的结果.
(4)图二中的①是赤霉素;③是乙烯.
(5)“a浓度”较“b浓度”要高.
(6)下列各项与生长素类似物应用有关的是BD.
A.培养可遗传的无子果实                    B.棉花保蕾保铃
C.延长种子寿命                            D.促进扦插枝条生根.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.胰岛素分子是动物体内的一种激素,图为结晶牛胰岛素的模式图,其α链是由21个氨基酸结合成的,β链是由30个氨基酸结合成的.请回答:
(1)该分子中的51个氨基酸在胰腺细胞中的核糖体上(答细胞器),通过脱水缩合反应合成胰岛素.形成胰岛素分子后,分子质量减少了888.
(2)这51个氨基酸所形成的胰岛素含有肽键的数目为49,脱掉的水分子数为49.
(3)由图中可以看出胰岛素分子中含有的化学元素有C、H、O、N、S.
(4)胰岛素是由胰岛B细胞分泌的,对于糖代谢的代谢有调节作用,若人体缺乏胰岛素会患糖尿病,与胰岛素有拮抗作用的激素是胰高血糖素.

查看答案和解析>>

同步练习册答案