精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】下列与信息传递有关的叙述,错误的是( )

A. 浆细胞细胞核的核孔能实现核质间频繁的物质交换和信息交流

B. 反射弧上的突触主要完成电信号化学信号电信号的信号转变

C. 激素与靶细胞膜或靶细胞内的特异性受体结合,进而发挥调节作用

D. 抗体由浆细胞产生,是引起特异性免疫调节的初始信息

【答案】D

【解析】细胞核的核孔是实现核质间频繁的物质交换和信息交流的通道,A正确;反射弧上的突触主要完成电信号化学信号电信号的信号转变,B正确;激素与靶细胞膜或靶细胞内的特异性受体结合,才能发挥传递信息的调节作用,C正确;浆细胞分泌的抗体,是体液免疫感应阶段之后,反应阶段才发生的特异性免疫过程,不是初始信息,D错误;

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】欲鉴别一株高茎豌豆是否是纯合子,最简便易行的方法是 ( )

A杂交 B反交

C测交 D自交

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将同一植物细胞依次浸入清水、0.3mol/L的蔗糖溶液和0.4mol/LKNO3溶液中,测得细胞的体积随时间的变化曲线如图所示,则曲线ABC分别代表细胞所处的溶液是( )

A. 清水、蔗糖溶液、KNO3 B. KNO3、清水、蔗糖溶液

C. 清水、KNO3、蔗糖溶液 D. 蔗糖溶液、KNO3、清水

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某人想同时养鼠和水貂,用鼠喂水貂,再用剥去皮的水貂喂鼠.这样可以实现能量的循环利用吗?(

A.可能,因为这个系统会平衡

B.可能,因为用鼠喂水貂所损失的能量可以用水貂喂鼠收回来

C.不可能,因为不能用食肉动物喂养食肉动物

D.不可能,因为食物中大部分能量都丢失了

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程,下列叙述错误的是

A.孟德尔发现遗传因子但并未证实其化学本质

B.噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力

C.沃森和克里克首先利用显微镜观察到 DNA双螺旋结构

D.烟草花叶病毒感染烟草实验证明烟草花叶病毒的遗传物质是 RNA

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于生物的遗传物质的叙述中,不正确的是

A.某一生物体内的遗传物质只能是 DNA或 RNA

B.细胞核中的遗传物质是 DNA,细胞质中的遗传物质是 RNA

C.绝大多数生物的遗传物质是 DNA

D.除部分病毒外,其他生物的遗传物质都是 DNA

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图甲表示洋葱根尖有丝分裂,图乙表示一个细胞有丝分裂过程中某物质数量变化曲线。其中A、B、C、D、E为细胞代号。请据图回答:

在观察细胞有丝分裂时,往往看到视野中有大量的间期细胞,而分裂期的细胞较少。其原因是在细胞周期中_________________________________________________________。

根据细胞周期写出图甲所示细胞在有丝分裂中的顺序是________2分

图甲中,B细胞处于有丝分裂________期,其主要特点是________________排列在细胞中央的赤道板上,纺锤体清晰可见。

图乙中,a~d段细胞内发生的主要变化是__________________________________。

图乙表示的细胞中的________,它的生物学作用是________________,在真核细胞中,它主要分布在________________内。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图1为碳循环示意图,图2为食物网。请据回答:

1碳在生物群落内以 的形式进行流动。

2碳从无机环境进人生物群落的途径 作用无机环境中碳的来源有 填数序号

3“落红不是无情物,化作春泥更护花”, “螳鄉捕蝉,黄雀在后”,体现了生态系统的 功能待点

4中的种群及相互关系如图2,其中鹰和的关系为 若鹰体内有机物增加15克,假设鹰从各条食物链中获得的能量是均等的,至少需要消耗植物 克。

5针对全球气候变暖,请你提出关于减排方面合理化建议

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列各项物质中,都能体现细胞分化征的是

A性激素、血红

BmRNAtRMA

C液淀粉酶、磷脂

DDNADNA聚合酶

查看答案和解析>>

同步练习册答案