A. | 淀粉酶是否作用,可用碘液检验,也可以用斐林试剂检验 | |
B. | 若利用淀粉、蔗糖和淀粉酶证明酶的专一性,不能用碘液检验 | |
C. | 若利用淀粉和淀粉酶探究温度对酶活性的影响,不能用斐林试剂检验 | |
D. | 淀粉和淀粉酶能用来探究温度、酸碱度对酶活性的影响 |
分析 温度会影响过氧化氢的分解,过氧化氢和过氧化氢酶不宜作为实验材料来探究温度对酶活性的影响;
由于酸性条件下淀粉易分解,因此淀粉不能作为探究PH对酶活性影响的实验材料;
用淀粉、蔗糖、淀粉酶来验证酶的专一性时应该选用斐林试剂鉴定实验结果,不能选用碘液.
解答 解:A、淀粉如果在淀粉酶的作用下水解可以产生麦芽糖,可以利用碘液鉴定观察蓝色的深浅,也可以利用斐林试剂鉴定观察是否出现砖红色沉淀,A正确;
B、若利用淀粉、蔗糖和淀粉酶证明酶的专一性,由于淀粉分解后和蔗糖都不能与碘液发生颜色反应,因此不能用碘液检验,B正确;
C、斐林试剂需要水浴加热,因此利用淀粉和淀粉酶探究温度对酶活性的影响,不能用斐林试剂检验,C正确;
D、淀粉和淀粉酶能用来探究温度对酶活性的影响,但是由于酸性条件下淀粉易分解,因此淀粉不能作为探究PH对酶活性影响的实验材料,D错误.
故选:D.
点评 本题考查了有关酶活性和特性的探究实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的使用方法、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
科目:高中生物 来源:2015-2016江西吉安第一中学高一下第一次段考生物试卷(解析版) 题型:选择题
油菜的凸耳和非凸耳是一对相对性状,用甲、乙、丙三株凸耳油菜分别与非凸耳油菜进行杂交实验,结果如表所示.相关说法错误的是
A.凸耳性状是由两对等位基因控制
B.甲、乙、丙均为纯合子
C.甲和乙杂交得到的F2均表现为凸耳
D.乙和丙杂交得到的F2表现型及比例为凸耳:非凸耳=3:1
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA分子的特异性主要取决于$\frac{A+G}{T+C}$的不同 | |
B. | DNA分子的多样性体现在碱基对排列顺序的千变万化 | |
C. | DNA分子全部解旋后,才开始进行DNA复制 | |
D. | DNA分子必须在DNA酶的作用下才能连接形成新的子链 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | tRNA分子中含有一定数量的氢键 | |
B. | 每个ADP分子中含有两个高能磷酸键 | |
C. | ATP分子中的高能磷酸键断裂的难易程度相同 | |
D. | DNA的两条脱氧核苷酸链之间通过磷酸二酯键连接 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 通过显微镜可检测出该女性的染色体异常变化 | |
B. | 该女性的染色体变异与猫叫综合征的变异方式相同 | |
C. | 变异后的染色体上基因数目和排列顺序均可能发生改变 | |
D. | 假如不考虑其他交叉互换,该女性卵细胞正常的概率为$\frac{1}{4}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 获得植株H的原理是基因重组,可以决定大豆的进化方向 | |
B. | 若每个子细胞都含有一个荧光点,则细胞中的染色体数是40 | |
C. | 若每个子细胞都含有两个荧光点,则细胞分裂过程发生了交叉互换 | |
D. | 若子细胞中有的不含荧光点,则是因为同源染色体分离和非同源染色体自由组合 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中相关物质中共有5种碱基,8种核苷酸 | |
B. | 基因R的化学本质是牵牛花细胞中具有遗传效应的DNA片段 | |
C. | 图中b过程能发生碱基互补配对的物质是碱基A与U,C与G | |
D. | 蛋白R是一种载体蛋白,此图解说明基因通过控制酶的合成来控制代谢过程进而控制生物体 性状 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用洋葱根尖分生区细胞观察细胞有丝分裂,细胞仍能保持活性 | |
B. | 洋葱鳞片叶内表皮细胞经甲基绿吡罗红染液染色后可观察到细胞核为绿色 | |
C. | 洋葱鳞叶外表皮细胞质壁分离到一定程度后不再变化是因为细胞已经死亡 | |
D. | 将洋葱鳞片叶细胞放在清水中,当水分子进出平衡时细胞内外溶液浓度相等 |
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