分析 分析题图:图示为我国首例绿色荧光蛋白(GFP)转基因克隆猪的培育过程示意图,其中①表示获取目的基因(绿色.荧光蛋白基因)的过程;②表示基因表达载体的构建过程;③表示将目的基因导入受体细胞.此外还采用了核移植、早期胚胎培养、胚胎移植等技术.
解答 解:(1)①限制性核酸内切酶Ⅰ的识别序列和切点是-G↓GATCC-,则图2中被限制酶Ⅰ切割后所形成的黏性末端为:、.
②酶Ⅰ和酶Ⅱ识别序列不同,但切割后产生的黏性末端相同,因此在DNA连接酶的作用下,上述两种不同限制酶切割后形成的黏性末端可以连接.
(2)制性内切酶的作用于DNA分子的磷酸二酯键,除限制酶外还需要的工具酶是DNA连接酶.
(3)基因表达载体的组成包括启动子、终止子、目的基因、标记基因和复制原点等.
(4)将重组质粒导入动物细胞时,采用最多也最有效的方法是显微注射法.
(5)标记基因的作用是鉴定受体细胞中是否含有目的基因.
(6)蛋白质工程的操作过程:预期蛋白质功能→设计预期的蛋白质结构→推测应有氨基酸序列→找到对应的脱氧核苷酸序列(基因)→基因表达合成相应的蛋白质.因此采用蛋白质工程技术制造出蓝色荧光蛋白过程的正确顺序是:②①③④.
故答案为:
(1)可以连接 因为由两种不同限制酶切割后形成的黏性末端是相同的(或是可以互补的)
(2)磷酸二酯键 DNA连接酶
(3)复制起始点、标记基因、启动子、终止子(任答三个)
(4)显微注射技术
(5)为了鉴定受体细胞中是否含有目的基因
(6)②①③④
点评 本题结合我国首例绿色荧光蛋白(GFP)转基因克隆猪的培育过程示意图,考查基因工程的原理及技术、核移植技术及胚胎工程技术,重点考查基因工程的相关知识,要求考生识记基因工程的原理、工具及操作过程,能准确判断图中各步骤的名称及采用的生物技术.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省温州市十校高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
高等动物子在与亲代在染色体数目保持稳定,其原因是( )
A、染色体复制,然后平均分配给子细胞
B、细胞中央细胞膜向内凹陷,将动物细胞平均分成两个子细胞
C、有丝分裂
D、减数分裂和受精作用
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 200 | B. | 4200 | C. | 2004 | D. | 20200 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 含量极少,种类极少,作用很重要 | B. | 含量很大,种类多,作用很重要 | ||
C. | 含量极少,种类多,作用很重要 | D. | 含量很大,种类极少,作用很重要 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 寨卡病毐的遗传物质会直接整合到该患者细胞的染色体中 | |
B. | 寨卡病毒侵入人体后会刺激B细胞分裂分化出浆细胞与该病毒结合 | |
C. | 患者痊愈后形成的记忆细胞在二次免疫应答中会迅速产生抗体 | |
D. | 效应T细胞对寨卡病毒入侵的靶细胞的裂解死亡与基因决定有关 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省绍兴市高二上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
孟德尔在对一对相对性状进行研究的过程中,发现了基因的分离定律。下列有关基因分离定律的几组比例,最能体现基因分离定律的实质的是( )
A.F2的表现型比为3∶1 B.F1产生配子的比为1∶1
C.F2基因型的比为1∶2∶1 D.测交后代比为1∶1
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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