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    （2015秋•乐山期末）生物膜的流动镶嵌模型的基本内容，叙述错误的是（ ）

    A．膜的基本支架都是磷脂双分子层

    B．蛋白质镶、嵌、贯穿于磷脂双分子层

    C．磷脂分子和大多数蛋白质分子都是运动的

    D．生物膜上的蛋白质分子都是跨膜运输的载体

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列有关生物变异的叙述，正确的是（　　）
    A．基因的碱基对突变，不一定会导致生物性状的变异
    B．染色体变异产生的后代都是不育的
    C．同源染色体的非姐妹染色单体之间局部交叉互换属于染色体变异
    D．基因突变和基因重组两者都能够产生新的基因

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省绵阳市高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•绵阳期末）下列有关教材中实验材料的选择，有关说法正确的是（ ）

    A．观察细胞中DNA和RNA分布的实验中选用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞

    B．用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体分布的实验中都可选用黑藻叶片

    C．观察植物细胞吸水和失水可用洋葱根尖成熟区细胞更有利于观察

    D．探究不同条件下生物细胞呼吸方式的实验中选用兼性厌氧型的酵母菌

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省乐山市高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•乐山期末）如图表示植物叶肉细胞的两个重要的生理过程中C、H、O的转化，下列有关叙述中错误的是（ ）

    A．甲过程是光合作用，乙过程是有氧呼吸

    B．过程a和过程b都直接依赖光提供的能量

    C．原核生物也可以进行图中的所有生理过程

    D．过程c的酶分布在细胞质基质和线粒体基质中

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省乐山市高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•乐山期末）有氧呼吸与无氧呼吸相比，有氧呼吸的特点的表述错误的是（ ）

    A．生成CO2

    B．释放有机物中储存的全部能量

    C．生成水

    D．分解有机物彻底

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省乐山市高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•乐山期末）细胞核具有什么功能？科学家通过下列实验（见图）进行探究：①用头发将蝾螈的受精卵横缢为有核和无核的两部分，中间只是很少的细胞质相连，结果无核的一半（a）停止分裂，有核的一半（b）能继续分裂；②b部分分裂到16～32个细胞时，将一个细胞核挤入到不能分裂的a部分，结果a部分开始分裂、分化，进而发育成胚胎．下列叙述中正确的是（ ）

    A．实验②中，a部分与b部分形成对照

    B．实验结果可以说明细胞核与细胞的寿命有关

    C．实验结果可以说明细胞核与细胞的分裂、分化有关

    D．实验①中，a部分属于对照组，b部分细胞属于实验组

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省乐山市高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•乐山期末）下列是组成细胞的蛋白质的叙述，正确的是（ ）

    A．参与催化化学反应的酶，其化学本质都是蛋白质

    B．参与生命活动调节的激素，其化学本质都是蛋白质

    C．生物膜的蛋白质的种类和数量越多，则功能越复杂

    D．高温条件下蛋白质失去生理功能，与其肽键断裂有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列关于孟德尔的遗传实验研究获得成功原因的说法中，不恰当的是（　　）
    A．选择豌豆作实验材料，自然状态下豌豆一般是纯种
    B．研究是从多对性状到一对性状进行的
    C．对实验结果进行了统计学分析
    D．科学的设计了实验程序

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．能够把生物体内的有机物分解成CO2并释放到无机环境中去的生物是（　　）
    A．生产者B．消费者C．分解者D．以上都是

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