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下列有关基因的本质相关叙述中,正确的是

A.肺炎双球菌体外转化实验中,要判断R型菌是否已成功转化为S型菌,需将其注入小鼠体内,看小鼠是否死亡

B.35S标记组在沉淀物中检测到较高的放射性,可能原因是保温时间过长

C.赫尔希和蔡斯的实验更具说服力,有力地证明了DNA是主要的遗传物质

D.一个线性双链DNA分子含有两个游离的磷酸基团,遗传信息传递的一般规律称为中心法则

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列关于遗传实验和遗传规律的叙述,不正确的是(  )
A.豌豆是自花传粉、闭花受粉植物,自然状态下一般都是纯种
B.豌豆杂交实验中两次套袋处理都是为了防止外来花粉的干扰
C.F2的3:1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合
D.孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年重庆八中高二下学期月考四生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关生态学研究的实验操作或描述错误的是( )

A.调査土壤小动物类群丰富度可采用样方法

B.标志重捕法不适于调査土壤动物中的蜈蚣种群的密度

C.设计小生态瓶应考虑系统内不同营养级生物之间的合适比例

D.丰富度的统计方法通常有两种:记名计算法和目测估计法

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科目:高中生物 来源:2016届浙江杭州高级中学高三模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

脱落酸(ABA)具有诱导基因表达、气孔导度变化等多种作用。研究表明,脱落酸同时具有细胞内和细胞外两类受体。有人为探究ABA调节气孔导度过程中是通过哪类受体完成的调节途径,以清水浸泡过的紫露草叶片为材料,做了如下实验:(“-”表示未处理,“+”表示进行了相应处理)

下列描述正确的是( )

A.脱落酸可以在植物体内大量合成

B.该实验说明ABA诱导气孔关闭是通过细胞膜上受体进行调节

C.实验材料用清水浸泡使气孔导度大致相同,是控制自变量

D.脱落酸若在保卫细胞内降解,则细胞内不会检测到放射性

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科目:高中生物 来源:2016届云南玉溪一中高三下学期月考八生物试卷(解析版) 题型:综合题

图(一)为部分激素从分泌到发挥作用的过程示意图,其中①②③④代表人体内的不同激素;图(二)表示的是激素的传送方式。结合图示和所学知识,回答相关问题:

(1)由图(一)可知,既能够传导兴奋又能够分泌激素的结构是 ,其所分泌的激素①的传送方式属于图(二)中的

(2)激素③的名称是 ,当其含量过高时,激素①②含量的变化趋势是 ,这是一种 调节机制。图(一)中存在 条该调节机制。

(3)远距分泌是指激素经血液运输至远距离的靶细胞(或组织)而发挥作用。激素①②③④中属于此传送方式的有

(4)从图(一)可以得出,甲状腺分泌激素③的生理过程是通过 调节完成的。

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科目:高中生物 来源:2016届云南曲靖一中高三复习质量监测二生物试卷(解析版) 题型:综合题

如图为生态系统中生产者、消费者和分解者相互关系的示意图(①②③各代表一定的能量值)。回答下列问题:

(1)一个生态系统中,所有的生产者、消费者和分解者共同构成 ,三者的种类越多,生态系统就越稳定。

(2)生产者的同化类型是 ,主要通过 来同化环境中的无机物。

(3)如果①表示初级消费者的同化量,则③是指初级消费者 里的能量;如果①表示初级消费者的摄入量,则③还应包括初级消费者 里的能量;

(4)分解者的异化作用类型是______,其分解作用主要是通过分泌胞外酶来完成的,分解速度主要取决于环境的______.

(5)在一个生态系统中,对于某一种生物来说,在不同的条件下可能扮演不同的角色,如红螺菌在有光照的条件下,能够进行光合作用,是生态系统的 ;在黑暗条件下,又能利用环境中的有机物,是生态系统的

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科目:高中生物 来源:2016届云南曲靖一中高三复习质量监测二生物试卷(解析版) 题型:选择题

正常人体内的抗体、激素、酶和神经递质均有特定的生物活性.它们都是

A.在细胞内发挥作用 B.由活细胞产生的蛋白质

C.在发挥作用后还能保持活性 D.与特定分子结合后起作用

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科目:高中生物 来源:2016届云南曲靖一中高三复习质量监测二生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图为一个渗透装置,假设溶质分子或离子不能通过半透膜,实验开始是,液面a和b平齐。下列判断不正确的是

A.如果甲、乙都是蔗糖溶液,甲的浓度低于乙,则液面a会下降,液面b会上升

B.如果甲、乙分别是葡萄糖溶液和蔗糖溶液,两者的质量分数相同,则液面a会上升,液面b会下降

C.当半透膜两边的渗透作用达到平衡时,甲、乙溶液的浓度不一定相等

D.当半透膜两边的渗透作用达到平衡时,甲、乙溶液的渗透压一定相等

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南株洲市高一下学期期中理生物试卷(解析版) 题型:选择题

已知小麦抗锈病是由显性基因控制,让一株杂合子小麦自交得F1,淘汰掉其中不抗锈病的植株后,再自交得F2,从理论上计算,F2中不抗锈病占植株总数的( )

A.1/4 B.1/6

C.1/8 D.1/16

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