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    下列关于光合作用说法不正确的是（　　）
    A、光反应在叶绿体内的类囊体薄膜上进行，碳反应在叶绿体的基质中进行
    B、光反应是把光能转化为电能，碳反应是把电能转化为化学能
    C、我们今天使用的煤、石油等化石燃料源自于光合作用的产物
    D、光合作用的整个过程都在叶绿体中进行
    考点：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化
    专题：
    分析：光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水转变成储存着能量的有机物，并释放出氧气的过程．光合作用的光反应阶段（场所是叶绿体的类囊体膜上）：水的光解产生[H]与氧气，以及ATP的形成．光合作用的暗反应阶段（场所是叶绿体的基质中）：CO2被C5固定形成C3，C3在光反应提供的ATP和[H]的作用下还原生成糖类等有机物．
    解答： 解：A、光反应在叶绿体的类囊体薄膜上进行，碳反应在叶绿体的基质中进行，A正确；
    B、光反应是把光能转化为电能，然后将电能转变成ATP中活跃的化学能，暗反应是将ATP中活跃的化学能转变成有机物中稳定的化学能，B错误；
    C、煤、石油是由裸蕨类植物类植物演变而来的，所以煤、石油等化石燃料源自于光合作用的产物，C正确；
    D、叶绿体是光合作用的场所，D正确．
    故选：B．
    点评：本题主要考查光合作用的过程，意在考查考生能识记并理解所学知识的要点．要注意，光反应离不开光，暗反应有光无光均可进行．光反应需要暗反应提供的ADP和Pi，暗反应需要光反应提供的ATP和[H]，两者相互依存，是统一不可分割的整体．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图，表示利用某种农作物①和②两个品种分别培育出④、⑤、⑥三个品种的过程，根据图示回答下列问题．
    （1）用①和②经Ⅰ、Ⅱ育出⑤的过程称为
     
    育种，所依据的变异原理是
     
    ．
    （2）Ⅲ过程常用的方法是
     
    ，获得的④一般称作
     
    倍体．
    （3）Ⅴ过程采用的方法是用
     
    处理③的幼苗，之所以处理幼苗是因为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是利用多种生物工程技术获得转基因牛的基本操作流程，请分析回答：

    （1）在基因工程的操作程序中，基因工程的核心是
     
    ．
    （2）在获取目的基因和构建目的基因表达载体的一个目的基因表达载体的组成包括标记基因和
     
    ．
    （3）一般将受精卵作为目的基因的受体，将目的基因导入受精卵常用的方法C称
     
    法．
    （4）流程A和B分别指
     
    和
     
    ．
    （5）农场放牧要考虑环境承载力，牛粪可以用于沼气生产，它们分别应用了生态工程的
     
    和
     
    原理．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列各项中，不属于达尔文进化的内容的一项是（　　）
    A、同一物种的成员在许多特性上有变异
    B、表现型不适于其环境的后代会死亡
    C、生物体会产生比其环境所能维持的个体数多的后代
    D、变异是由环境的选择作用所引起的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    将某绿色植物放在特定的实验装置内，研究温度对光合作用与呼吸作用的影响（其余的实验条件都是理想的），实验以CO2的吸收量与释放量为指标．实验结果如下表所示．
    温度（℃）5101520253035
    光照下吸收CO2（mg/h）1.001.752.503.253.753.53.00
    黑暗中释放CO2（mg/h）0.500.751.001.502.253.003.50
    （1）昼夜不停地光照，温度在35℃时该植物能否生长？
     
    ．
    （2）昼夜不停地光照，该植物生长的最适宜温度是多少度？
     
    ．
    （3）每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，温度均保持在10℃的条件下，该植物能否生长？
     
    ，原因是
     
    ．
    （4）根据表中数据绘出光合作用吸收CO2量与温度之间关系的曲线．
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在一定浓度的CO2和25℃温度条件下（光合作用最适温度为25℃），测定小麦在不同光照条件下的光合速率，结果如下表，据表中数据回答问题．
    材料光合速率与呼吸率相等是光照强度klxg光饱和时光
    照强度klx    		光饱和时CO2吸收量/（mg?100-1?cm-2叶?h-1）黑暗条件下CO2释放量（mg?100-1?cm-2叶?h-1）
    小麦39328
    （1）本实验的实验变量是
     
    ．黑暗条件下小麦叶肉细胞能产生ATP的场所有
     
    ．
    （2）当光照强度超过9klx时，小麦光合速率不再增加，造成这种现象的外因是
     
    ．
    （3）当光照强度为9klx时，小麦合成的有机物葡萄糖的量为
     
    mg/（100cm2叶?h）．
    （4）若适当的增加温度，则达到最大光合作用时的最小光强
     
    （增加还是减小）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    大面积烧伤护理不当时，易发生感染而引起严重后果，这主要是由于（　　）
    A、体液大量流失
    B、特异性免疫力减弱
    C、非特异性免疫力减弱
    D、营养物质得不到及时补充

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某种植物叶肉细胞结构模式图，其中数字代表细胞结构，字母表示生理过程，请据图回答问题．

    （1）图中物质X是
     
    ；图中4表示的细胞结构是
     
    ．
    （2）图中能产生ATP的场所是
     
    （填数字标号）．
    （3）光合作用暗反应发生的场所是
     
    （填数字标号），它需要光反应为之提供的物质是
     
    ．
    （4）若将新鲜叶片放在特殊的装置内，给予不同强度的光照（其他条件保持相同且适宜），测得氧气释放速率如下表所示．
    光照强度（klx）02468101214
    O2（mg/100cm2?h）-202610121212
    该叶片呼吸作用吸收O2的速率是
     
    （mg/100cm2?h）．当光照强度为6klx时，则叶绿体中O2的去向是
     
    （填字母）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为发生在生物体细胞中的一系列生理过程示意图，①～⑥表示生理过程，A～E表示细胞结构．请据图回答：
    （1）若该细胞为原核细胞，则图中不可能发生的过程是（填序号）
     
    ．若为果蝇的体细胞，则细胞中合成mRNA的场所在
     
    （填字母）中．
    （2）直接决定⑦中氨基酸种类和顺序的是
     
    ．在同一植物体的不同部位的细胞中，⑦的种类不同，根本原因是
     
    ．
    （3）若④为参与有氧呼吸第三阶段的酶，则④进入线粒体中体现了线粒体膜的结构特点是
     
    ．
    （4）科学家用差速离心法能够分离各种细胞结构．分离动物细胞结构时必须首先破坏细胞膜，破坏细胞膜最常用、最简便的方法是
     
    ．

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