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18.如图表示有关蛋白质分子的简要概念图,下列对图示分析正确的是(  )
A.一个蛋白质分子只含一条多肽链
B.①过程发生脱水缩合
C.多肽中B的数目等于C的数目
D.蛋白质功能的多样性导致蛋白质结构的多样性

分析 根据题意和图示分析可知:a是组成氨基酸的基本元素包括C、H、O、N;b是氨基酸,c是肽键①过程为脱水缩合.氨基酸通过脱水缩合反应形成肽链,肽链中的肽键数等于氨基酸的个数减去形成的肽链数;氨基酸脱水缩合反应的场所是核糖体,蛋白质分子的多样性与氨基酸的种类、数目、排列顺序和蛋白质的空间结构有关,其根本原因是DNA分子的多样性.

解答 解:A、一个蛋白质分子可由一条多肽链构成,也可由两条或多条肽链构成,A错误;
B、①过程是氨基酸在核糖体中,通过脱水缩合形成多肽,B正确;
C、多肽中B的数目不等于C的数目,肽键数=氨基酸数-肽链数,C错误;
D、结构决定功能,蛋白质结构的多样性导致蛋白质功能的多样性,D错误.
故选:B.

点评 本题的知识点蛋白质的组成元素,蛋白质的形成过程和蛋白质结构多样性、功能多样性,对于相关知识点的综合应用是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林长春外国语高一下期中生物(理)卷(解析版) 题型:选择题

基因的自由组合定律中,自由组合是指( )

A.两亲本间不同基因的组合

B.带有不同基因的雌雄配子的组合

C.等位基因的自由组合

D.非同源染色体上非等位基因的自由组合

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述,正确的是(  )
A.分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基培养噬菌体
B.分别用35S和32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌,进行长时间的保温培养
C.35S标记噬菌体的侵染实验中,沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致
D.实验的中离心的目的是将噬菌体和大肠杆菌分离开

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.如图为某遗传系谱图(有关基因用A、a表示),请据图回答:

(1)该遗传病的致病基因在常染色体上,是隐性遗传病.
(2)Ⅱ2和Ⅲ1的基因型分别为Aa、aa.
(3)Ⅲ2是纯合子的概率为$\frac{1}{3}$,Ⅲ3的基因型为Aa.
(4)若Ⅲ2和Ⅲ3婚配,后代患白化病的可能性为$\frac{1}{6}$,他们生了一个男孩肤色正常的概率为$\frac{5}{6}$,他们生一个肤色正常的女孩的概率为$\frac{5}{12}$.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列与生物技术实践有关的说法,正确的是(  )
A.纤维素被CX和C1水解成葡萄糖
B.泡菜的制作中清水与盐的比例与玫瑰精油的提取中清水与玫瑰花瓣比例都为4:1
C.植物组织培养时所用的MS培养基都需要添加植物激素
D.花药离体培养获得花粉植株时常选用双核期的花粉

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.蛋白质是生命活动的主要承担者,在组成细胞的有机物中含量最多.如图中表示有关蛋白质分子的简要概念图,对图示分析正确的是(  )
A.a肯定含有S元素B.多肽中b的数目等于c的数目
C.d表示氨基酸的多样性D.①过程有水生成

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.图a、b、c分别是三种生物细胞的结构模式图.下列相关叙述正确的是(  )
A.以上三种细胞内遗传物质都在染色体上
B.a细胞有细胞壁,而b、c细胞没有该结构
C.三种细胞中共同具有的细胞器只有核糖体
D.a、b细胞最根本的区别是有无成形的细胞核

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列关于物质鉴定中选用的试剂、实验操作方法及实验现象的描述,正确的是(  )
项目脂肪CO2葡萄糖蛋白质
试剂苏丹Ⅲ染液酸性的重铬酸钾溶液斐林试剂双缩脲试剂
水浴加热不加热不加热加热不加热
观察显微镜观察直接观察直接观察直接观察
现象红色灰绿色砖红色紫色
A.脂肪,CO2B.CO2,蛋白质C.脂肪,葡萄糖D.葡萄糖,蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

4.图甲是某生物细胞亚显微结构模式示意图,图乙是该生物体内5个不同分裂时期的细胞图.请据图回答以下问题:

(1)研究表明,图甲结构②上的蛋白质种类和数量就越多,则其功能越复杂.
(2)若图甲是动物的乳腺细胞,则核仁相对较大,利用该细胞成功地进行了克隆实验,可说明动物细胞核具有全能性.
(3)若图甲是人的皮肤生发层细胞结构③与该细胞分裂过程中纺锤体结构的形成有关.
(4)在乙图中,属于减数第一次分裂特有图象的是AE(填字母),D细胞的名称是极体或次级精母细胞.

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