分析 分析系谱图:图示为某患有血友病家庭的系谱图,血友病是伴X染色体隐性遗传病(血友病基因以Xh表示,显性基因以XH表示),则6号的基因型为XhY.
解答 解::(1)1号的母亲是血友病患者,其基因型为(XhXh),而1号个体正常(基因型为XHXh),因此1号父亲的基因型为XHY.
(2)1号的双亲都不是血友病患者,他们的基因型为XHX_×XHY,而1号个体的基因型为XHXh,因此1号母亲的基因型是XHXh.
(3)2号个体不患病,所以4号个体的基因型是XHXh或XHXH,且概率各为$\frac{1}{2}$.如果她与正常男性结婚,则生第一个孩子患病的可能性为$\frac{1}{4}×\frac{1}{2}=\frac{1}{8}$,若若这对夫妇生了第一个孩子是患者,则4号的基因型是XHXh,她们生第二个孩子患病的概率就是$\frac{1}{4}$.
(4)在某地红绿色盲的调查中,统计得知男性中基因型比率XhY:XHY=1:3,则精子中XH:Xh:Y=3:1:4;女性基因型比率XHXH:XHXh:XhXh=1:8:1,则卵细胞中XH:Xh=1:1,在当地医院随机抽取一名孕妇生下孩子是红绿色盲的概率=$\frac{1}{8}×\frac{1}{2}+\frac{1}{2}×\frac{1}{2}=\frac{5}{16}$.
故答案为:
(1)XHY
(2)XHXh
(3)$\frac{1}{8}$ $\frac{1}{4}$
(4)$\frac{5}{16}$
点评 本题结合系谱图,考查伴性遗传的相关知识,要求考生识记伴性遗传的特点,能根据系谱图判断相应个体的基因型及概率,进而进行相关概率的计算,属于考纲理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲、乙两种细胞的细胞壁都可用纤维素酶完全水解 | |
B. | 甲、乙、丙、丁细胞中的蛋白质合成场所均为核糖体 | |
C. | 丁的细胞中无线粒体却能进行有氧呼吸 | |
D. | 丙的遗传物质是单链RNA,其突变率远高于DNA病毒 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 只有两个噬菌体的DNA分子中有15N | |
B. | 只在全部的噬菌体的DNA分子中有15N | |
C. | 只在全部噬菌体的外壳中有15N | |
D. | 只在两个噬菌体的DNA分子中含有14N |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | X轴为外界蔗糖溶液浓度,Y轴为叶肉细胞渗透失水量,在b点时,用纤维素酶去除细胞壁,K值将不改变 | |
B. | X轴为光照强度,Y轴为绿色植物实际光合作用量,在b点适当提高CO2至适宜浓度,K值将提高 | |
C. | X轴为温度,Y轴为酶促反应的生成物浓度,在b点适当添加反应物,K值将提高 | |
D. | X轴为时间,Y轴为某种群个体数,在b点增大环境阻力,K值将降低 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 探究温度对酶活性的影响时,最好用H2O2作实验底物 | |
B. | 在观察植物细胞质壁分离及复原实验时,可用根尖分生区作为实验材料 | |
C. | 在色素的提取和分离实验中,用无水乙醇进行分离,扩散速度最快的是胡萝卜素 | |
D. | 在“观察洋葱根尖有丝分裂”和“低温诱导染色体加倍”两个实验中盐酸的作用相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
组别 | 数量(只) | 实验开始时(mmol/L) | 4周后(mmol/L) |
10 | 3.85 | 3.94 | |
10 | 18.62 | 10.12 | |
10 | 19.46 | 19.00 |
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科目:高中生物 来源:2016届安徽合肥第一六八中学高三上学期第二次段考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图是生物体内ATP合成与分解示意图,下列叙述正确的是( )
A.能量1可以来自蛋白质水解为氨基酸的过程
B.能量1可以来自丙酮酸转变为乳酸的过程
C.能量2可以用于叶绿体中H2O的光解
D.能量2可以用于葡萄糖的氧化分解
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