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如图所示,某人曾重复了肺炎双球菌的转化实验,步骤如下:

  ①分别从S型菌落中提取DNA、蛋白质、多糖等成分;

  ②制备符合要求的培养基分为若干组,将不同提取物分别加人各组培养基上;

  ③将R型菌落分别接种到各组培养基上;

  ④将接种后的培养基装置放在适宜温度下培养一段时间,观察菌落生长情况。

请分析上述实验并回答问题:

(1)实验者设计1组的目的是                

(2)请总结实验结果并得出相应结论。

实验结果:                             

实验结论:                            

(3)该实验设计的指导思想是                     

 

(1)对照 (2)只有加入S型菌DNA时,R型菌才能发生转化  DNA是遗传物质,其他成分不是遗传物质 (3)把DNA和蛋白质等区分开,直接地、单独地观察DNA和蛋白质等的作用

 

由题干中信息得知:①第2组培养基中加入了S型肺炎双球茵的DNA;②其培养结果是既有R型肺炎双球菌,又有S型肺炎双球茵;③其他培养基中只有R型肺炎双球菌。解答本题应先理清实验过程,再结合结果作答。(1)1组中未加入任何提取物,起空白对照作用。(2)3~5组结果中只有R型菌落,说明加入的物质对结果没有影响;只有2组中加入S菌的DNA,R型菌才发生了转化,说明DNA是遗传物质。(3)该实验设计的指导思想也是解决问题的关键,能有力地证明DNA是遗传物质。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

在研究生物遗传物质的过程中,人们做了很多实验进行研究,包括著名的“肺炎双球菌转化实验”。请分析以下实验并回答问题:

(1)某人曾重复了“肺炎双球菌转化实验”,步骤如下:

a.将一部分S型细菌加热杀死;

b.制备符合要求的培养基并均分为若干组,将菌种分别接种到各组培养基上(如图中文字说明部分);

c.将接种后的培养基置于适宜温度下培养一段时间,并观察菌落生长情况,结果如图所示。

注:○为S型菌落,●为R型菌落

①制备符合要求的培养基时,除加入适当比例的水和琼脂外,还必须加入一定量的无机盐、氮源、有机碳源、________,并调整pH。

②本实验可得出的结论是:___________________________________________________

________________________________________________________________________。

(2)艾弗里等人通过实验证实了在上述细菌转化过程中起作用的是DNA。请利用DNA酶做试剂,选择适当的材料用具,设计实验方案,验证“促使R型细菌转化成S型细菌的物质是DNA”,并预测实验结果,得出实验结论。

①实验设计方案:

第一步:从S型细菌中提取DNA,制备符合要求的培养基,并将盛有等量培养基的装置分别标号A、B、C;

第二步:__________________________________________________________________

________________________________________________________________________;

第三步:_______________________________________________________________

________________________________________________________________________;

第四步:________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

②请预测实验结果并得出合理结论:

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

③通过你设计的实验,还能得出的新的结论:

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

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科目:高中生物 来源:2011届高考复习单元检测:第三章基因的本质 题型:综合题

在研究生物遗传物质的过程中,人们做了很多实验进行研究,包括著名的“肺炎双球菌转化实验”。请分析以下实验并回答问题:
(1)某人曾重复了“肺炎双球菌转化实验”,步骤如下:
a.将一部分S型细菌加热杀死;
b.制备符合要求的培养基并均分为若干组,将菌种分别接种到各组培养基上(如图中文字说明部分);
c.将接种后的培养基置于适宜温度下培养一段时间,并观察菌落生长情况,结果如图所示。

注:○为S型菌落,●为R型菌落
①制备符合要求的培养基时,除加入适当比例的水和琼脂外,还必须加入一定量的无机盐、氮源、有机碳源、________,并调整pH。
②本实验可得出的结论是:___________________________________________________
________________________________________________________________________。
(2)艾弗里等人通过实验证实了在上述细菌转化过程中起作用的是DNA。请利用DNA酶做试剂,选择适当的材料用具,设计实验方案,验证“促使R型细菌转化成S型细菌的物质是DNA”,并预测实验结果,得出实验结论。
①实验设计方案:
第一步:从S型细菌中提取DNA,制备符合要求的培养基,并将盛有等量培养基的装置分别标号A、B、C;
第二步:__________________________________________________________________
________________________________________________________________________;
第三步:_______________________________________________________________
________________________________________________________________________;
第四步:________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
②请预测实验结果并得出合理结论:
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
③通过你设计的实验,还能得出的新的结论:
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。

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科目:高中生物 来源:2010-2011学年高考复习单元检测:第三章基因的本质 题型:综合题

在研究生物遗传物质的过程中,人们做了很多实验进行研究,包括著名的“肺炎双球菌转化实验”。请分析以下实验并回答问题:

(1)某人曾重复了“肺炎双球菌转化实验”,步骤如下:

a.将一部分S型细菌加热杀死;

b.制备符合要求的培养基并均分为若干组,将菌种分别接种到各组培养基上(如图中文字说明部分);

c.将接种后的培养基置于适宜温度下培养一段时间,并观察菌落生长情况,结果如图所示。

注:○为S型菌落,●为R型菌落

①制备符合要求的培养基时,除加入适当比例的水和琼脂外,还必须加入一定量的无机盐、氮源、有机碳源、________,并调整pH。

②本实验可得出的结论是:___________________________________________________

________________________________________________________________________。

(2)艾弗里等人通过实验证实了在上述细菌转化过程中起作用的是DNA。请利用DNA酶做试剂,选择适当的材料用具,设计实验方案,验证“促使R型细菌转化成S型细菌的物质是DNA”,并预测实验结果,得出实验结论。

①实验设计方案:

第一步:从S型细菌中提取DNA,制备符合要求的培养基,并将盛有等量培养基的装置分别标号A、B、C;

第二步:__________________________________________________________________

________________________________________________________________________;

第三步:_______________________________________________________________

________________________________________________________________________;

第四步:________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

②请预测实验结果并得出合理结论:

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

③通过你设计的实验,还能得出的新的结论:

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示,某人曾重复了肺炎双球菌的转化实验,步骤如下:

  ①分别从S型菌落中提取DNA、蛋白质、多糖等成分;

  ②制备符合要求的培养基分为若干组,将不同提取物分别加人各组培养基上;

  ③将R型菌落分别接种到各组培养基上;

  ④将接种后的培养基装置放在适宜温度下培养一段时间,观察菌落生长情况。

请分析上述实验并回答问题:

(1)实验者设计1组的目的是                

(2)请总结实验结果并得出相应结论。

实验结果:                             

实验结论:                            

(3)该实验设计的指导思想是                     

 

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