A. | 该种植园中苹果、棉花、杂草的分布体现了群落的水平结构 | |
B. | 各种食性昆虫之问的竞争、捕食对苹果、棉花产量无影响 | |
C. | 肉食性昆虫增加,植食性昆虫减少,说明信息传递可以调节生物种间关系 | |
D. | 肉食和寄生性昆虫增多,说明苹果园的抵抗力稳定性降低 |
分析 据图分析:植食性昆虫在复合种植时减少,而肉食性性、寄生性、腐生性昆虫增多,说明肉食性性和寄生性昆虫抑制了植食性昆虫的数量,复合种植时生物量增多使腐生性昆虫增多.
种间关系包括捕食、竞争、寄生、互利共生.
解答 解:A、该种植园中苹果、棉花、杂草的分布体现了群落的垂直结构,A错误;
B、图示表明各种食性昆虫之间的竞争、捕食对苹果、棉花产量有影响,B错误;
C、植食性昆虫减少的主要原因是肉食性昆虫的捕食,说明信息传递可以调节生物种间关系,C正确;
D、肉食和寄生性昆虫增多,即生物的种类增多,说明苹果园的抵抗力稳定性增高,D错误.
故选:C.
点评 本题考查群落结构和生态系统的稳定性,意在能从图中获取信息和利用信息进行分析、总结并得出结论.
科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | CF不能表示一个细胞周期,但可用它计算一个细胞周期的时间 | |
B. | AB可表示DNA散乱分布于纺锤体中央 | |
C. | 在细胞质中不可能检测到放射性 | |
D. | 着丝点分裂出现在BC和EF段 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于下列四图的叙述中,正确的是
A.甲图和丙图分别是构成生物体遗传信息的携带者和生命活动的体现者的基本单位
B.乙图小麦种子在晒干和烘烤过程中所失去的水主要都是自由水
C.若丙图中a为脱氧核糖,则由b构成的核酸完全水解,得到的化合物最多有6种
D.在小鼠的体细胞内检测到的化合物丁很可能是蔗糖
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 大多数内分泌腺可参与反射弧的组成,与运动神经末梢共同构成效应器 | |
B. | 有的激素如甲状腺激素、性激素可影响神经系统的功能 | |
C. | 内分泌腺细胞和神经细胞普遍具有分泌功能,并影响其它细胞的生理作用 | |
D. | 都是机体调节生命活动必不可少的基本形式,具有同等重要的作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生态系统的营养结构由简单变复杂 | B. | 生态系统中有机物总量由少变多 | ||
C. | 生态系统的自动调节能力由强变弱 | D. | 群落中动物物种丰富度由低变高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 遗传信息位于①上,反密码子位于②上 | |
B. | 双螺旋结构以及碱基间的氢键使①具有较强的特异性 | |
C. | ②为tRNA,一种氨基酸可能由一种或多种tRNA识别并转运 | |
D. | ②中有的区域有碱基配对,有的区域没有 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
组成纤维素、纤维素酶和控制纤维素酶合成的DNA片段三者的基本单位依次是
A.葡萄糖、核苷酸和氨基酸
B.葡萄糖、氨基酸和脱氧核苷酸
C.果糖、氨基酸和核糖核苷酸
D.淀粉、蛋白质和DNA
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