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    1．回答下列关于植物激素和实验探究的问题．
    为研究细胞分裂素的生理作用，研究者将菜豆幼苗制成的插条插入蒸馏水中（图1）．对插条的处理方法及结果见图2．

    （1）制备插条时除去根系和幼芽的主要目的是减少内源激素的干扰，插条插在蒸馏水中而不是营养液中培养的原因是外来营养物质会对实验结果造成干扰．
    （2）从图2中可知，对插条进行的实验处理包括用细胞分裂素分别处理A、B叶片；不同插条上去除不同数目的A叶．
    （3）在实验Ⅰ中，对A叶进行实验处理，导致B叶生长受抑制．该实验的对照处理是用蒸馏水同样处理A叶．
    （4）实验Ⅲ、Ⅳ的结果表明，B叶的生长与A叶的关系是：A叶数量越少，B叶生长越慢．
    （5）研究者推测“细胞分裂素能够引起营养物质向细胞分裂素所在部位运输”．为证明此推测，用图1所示插条去除B叶后进行实验，实验组应选择的操作最少包括AEG（多选）
    A．用细胞分裂素溶液涂抹A1叶
    B．用细胞分裂素溶液涂抹A2叶
    C．用14C-淀粉溶液涂抹A1叶
    D．用14C-淀粉溶液涂抹A2叶
    E．用14C-氨基酸溶液涂抹A2叶    
    F．用14C-细胞分裂素溶液涂抹A2叶
    G．检测A1叶的放射性强度．

    分析 1、根据图1分析，制备插条时除去根系和幼芽的主要目的是去除植物自身体内的细胞分裂素（内源激素）对实验结果的干扰；插条插在蒸馏水中而不是营养液中培养的原因也是用于排除外来营养物质对实验结果的干扰．
    2、图2显示，插条进行的实验处理是“用细胞分裂素分别处理A、B叶片”，Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ组比较说明对插条进行的实验处理是“不同插条上去除不同数目的A叶”．
    3、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ三组中，A叶片的数目分别为2、1、0，对应B叶片的面积递减，说明A叶片数量越少B叶片生长越慢．

    解答 解：（1）根系和幼芽产生的植物激素会对实验结果造成影响，为避免其对实验结果造成影响，必须除去；实验目的是探究细胞分裂素的作用，需要突出细胞分裂素的作用，若用营养液，外来营养物质对植株的生长也会有一定的作用，不能凸显出细胞分裂素的作用．
    （2）从图2中可知，对插条进行的实验处理包括用细胞分裂素分布处理A、B叶片，不同插条上去除不同的A叶．
    （3）在实验Ⅰ中，对A叶进行实验处理，导致B叶生长受抑制．该实验的对照处理是用蒸馏水同样处理A叶．
    （4）A由图2可知A叶片数量越少，B叶面积相对值越小说明生长越慢．
    （5）研究者推测“细胞分裂素能够引起营养物质向细胞分裂素所在部位运输”，为证明此推测，用图1所示插条去除B叶后进行实验，实验组应选择的操作最少包括：首先要用细胞分裂素处理一片叶子，在另一片叶子表面涂抹有放射性的营养物质，淀粉不是植物的营养物质，故用14C-氨基酸溶液涂抹，最后通过检测未涂抹14C-氨基酸溶液的叶片的放射性来判断营养物质的运输情况，所以最少操作包括A用细胞分裂素溶液涂抹A1叶，E用14C-氨基酸溶液涂抹A2叶，G检测A1叶的放射性强度．故选：AEG．
    故答案为：
    （1）减少内源激素的干扰     外来营养物质会对实验结果造成干扰
    （2）用细胞分裂素分别处理A、B叶片；不同插条上去除不同数目的A叶
    （3）生长受抑制     用蒸馏水同样处理A叶
    （4）A叶数量越少，B叶生长越慢
    （5）AEG

    点评 本题考查细胞分裂素生理作用的相关知识，意在考查学生理解的知识要点，要求能运用所学知识，通过比较、分析对问题进行解释、推理，做出合理的判断、得出正确的结论的能力及能从图表中获取相关的生物学信息的能力．属于对识记、应用层次的考查，难度中等．

    练习册系列答案
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    11．某雌雄异株的植物（2N=16），红花与白花相对性状由常染色体上的一对等位基因控制（相关基因用A与a表示），宽叶与窄叶相对性状由X染色体上的基因控制（相关基因用B与b表示）．研究表明：含XB或Xb的雌雄配子中有一种配子无受精能力．现将表现型相同的一对亲本杂交得F1（亲本是通过人工诱变得到的宽叶植株），F1表现型及比例如表：
    红花宽叶白花宽叶红花窄叶白花窄叶
    雌株$\frac{3}{4}$$\frac{1}{4}$00
    雄株00$\frac{3}{4}$$\frac{1}{4}$
    （1）杂交亲本的基因型分别是（♀）AaXBXb、（♂）AaXBY，无受精能力的配子是XB的卵细胞．
    （2）F1中纯合的红花窄叶植株产生的配子基因型共有2种，比例是1：1（仅写出比例即可）．
    （3）将F1白花窄叶雄株的花粉随机授于F1红花宽叶雌株得到F2，F2中雄株的表现型是红花窄叶和白花窄叶，相应的比例是2：1．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．如图表示人体细胞的生命历程，有关理解错误的是（　　）
    A．经3过程形成的细胞中，其细胞器的种类和数目可能不同
    B．过程4的细胞核体积变小、物质运输功能降低
    C．在个体发育过程中，3、4、6对机体都有利
    D．被病原体感染的细胞的清除通过6过程完成的

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    9．某细菌能产生一种“毒性肽”其分子式是C55H70O19N10，将其彻底水解后只能得到下列四种氨基酸（见图），则参与该毒性肽合成的谷氨酸分子数是（　　）
    A．4B．3C．2D．1

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    16．回答有关人体生命活动调节的相关问题
    如图是生命活动部分调节示意图，①～③表示相关过程，X～Z表示相关激素，激素X是一种蛋白质．

    （1）图中既能够传导兴奋又能够分泌激素的结构是下丘脑．
    （2）激素调节的基本方式是负反馈．图中能反应该调节机制的过程是①②（填图中数字）．
    （3）激素Z是抗利尿激素．当人体排出大量汗液后激素Z的分泌量会升高．
    （4）在寒冷环境中，图中Y分泌量增加的同时，肾上腺素激素的分泌量也增加，二者共同促进机体的新陈代谢．
    （5）餐后1小时，胰岛B细胞的分泌量会增加．胰岛素的具体作用是促进糖原合成，促进葡萄糖的氧化分解，促进葡萄糖转变为脂肪和氨基酸，从而降低血糖浓度．
    （6）据图可知，激素X的分泌量受促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素影响，这说明内分泌腺的分泌活动受受靶细胞生理活动的影响，也受神经系统的调控．
    （7）下列由于最可能是成年人甲状腺激素分泌过少引起的疾病是C．
    A．甲亢         B．呆小症    C．粘液性水肿        D．糖尿病．

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    6．当人体失血过多，动脉血压突然降低，在这种应急状态下人体出现的反应是（　　）
    A．副交感神经兴奋，心排血量增加
    B．交感神经兴奋，血管收缩，外周阻力增大
    C．副交感神经兴奋，血管舒张
    D．交感神经抑制，心排血量增加

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    13．下列关于膝跳反射的叙述，错误的是（　　）
    A．反射活动由2个神经元参与
    B．反射活动中兴奋在突触处单向传递
    C．此反射活动简单，其发生不需要反射弧结构完整
    D．反射活动中需要神经递质参与兴奋的传递

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    10．回答下列有关科学探究的问题．

    在探究植物向光性现象的研究中，科学家就禾本科植物胚芽鞘向光性实验，提出了如下的假设进行研究
    ①胚芽鞘尖端是感光部位；
    ②胚芽鞘尖端下一段是主要生长部位；
    ③胚芽鞘尖端产生促进植物生长的物质（生长素），向下运输，促进尖端下一段生长．
    请用“单一变量控制原则”分析科学家探究植物生长素的实验．
    （1）图一实验验证假设①，但需对实验改进，给予A组胚芽鞘戴透光小帽，以排除帽的质量（可能存在的变量）的影响．请用实验方法从细胞水平分析，胚芽鞘弯曲的原因是胚芽鞘纵切，显微镜观察向光侧与背光侧细胞的长度．
    （2）图二实验验证假设②、③，其的意图是，C组尖端产生的“物质”向下运输使尖端下一段弯曲生长，D组尖端产生的物质不能向下运输，但实验还可能存在其他变量，请举一例说明琼脂促进尖端下一段生长，云母片抑制生长．
    （3）图三实验设计用以验证假设③，但实验设计不够严密，请在图中增加实验组I完善实验设计（画在答题纸上，图中辅以文字简要说明．），增加I组的目的是对照．如果要验证生长素对植物生长的作用与浓度有关，请利用图三实验方法与思路设计实验（画在答题纸上，图中辅以文字简要说明．）．预测结果并得出结论．

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    11．以下关于植物光合作用的叙述，正确的是（　　）
    A．光合作用是生态系统物质循环中物质进入生物群落的唯一途径
    B．H2O在光合作用过程中的主要生理作用是参与O2和（CH2O）的形成
    C．在光合作用中，CO2中的C元素先后经C3、C5形成（CH2O）
    D．叶绿体中的色素参与光能的捕获，所以光合作用必须有叶绿体参与

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