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【题目】当人看到酸梅时唾液分泌会大量增加。对此现象的分析,错误的是

A这一反射过程需要大脑皮层的参与

B这是一种反射活动,其效应器是唾液腺

C酸梅色泽直接刺激下丘脑引起唾液分泌

D这一过程中有化学信号的转化

【答案】C

【解析】当人看见酸梅时唾液分泌会大量增加,该过程条件反射,条件反射需要大脑皮层参与A正确;唾液腺分泌唾液,所以唾液腺是效应器,B正确;酸梅的色泽直接刺激视觉器官,而非直接刺激下丘脑C错误;在这一过程需要多个神经元细胞的参与,兴奋在多个神经元之间传递是借助突触来完成的在突触处会发生化学信号的转化,D项正确。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】黄色圆粒豌豆(YYRR)与绿色皱粒豌豆(yyrr)杂交,如果F2有512株,从理论上推出其中的纯种应有

A. 256 B. 128 C. 64 D. 384

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】取同一个白萝卜,切出若干个长度为5cm的萝卜条,平均分为四组,置于相同浓度的蔗糖溶液、甘油溶液、KNO3溶液和清水中,测得萝卜条长度变化如下表所示,下列相关分析错误的是(  )

A. 蔗糖溶液中萝卜条长度不再变化时仍然有水分子进出细胞

B. 蔗糖溶液中萝卜细胞液的吸水力先增大然后保持稳定

C. 甘油溶液和KNO3溶液中的萝卜细胞可能都发生了质壁分离及自动复原

D. 甘油溶液和KNO3溶液中的萝卜细胞膜上运输这两种物质的载体蛋白数量相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为溶酶体的示意图,下列有关分析正确的是(  )
A.各种细胞内都含有溶酶体,该结构属于生物膜系统的范畴
B.H+进入溶酶体的方式与葡萄糖进入红细胞的方式相同
C.溶酶体吞噬入侵细胞的病原体过程与膜的流动性有关
D.溶酶体破裂后,其内部各种水解酶的活性应降低

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关酶和ATP的叙述,正确的有几项?(  ) ①酶在强酸、强碱和高温条件下变性失活
②酶都是在细胞内的核糖体上合成,在细胞外或细胞内起催化作用的物质
③“ATP ADP+Pi+能量”,整个反应是一个动态平衡的过程
④自然界中的光能、热能、机械能、电能和化学能都可以转化为细胞中的ATP
⑤一个ATP分子彻底水解需要消耗4个水分子
⑥人的心肌细胞中,ATP合成速度远远大于分解速度,从而保证心肌细胞有充足能量.
A.一项
B.二项
C.三项
D.四项

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】甲地因森林火灾使原有植被消失,乙地因火山喷发被火山岩全部覆盖,之后两地均发生了群落演替。关于甲、乙两地群落演替的叙述,错误的是

A甲地和乙地发生的演替类型相同

B若没有外力干扰甲地可重现森林

C地衣会比苔藓更早地出现在乙地火山岩上

D甲、乙两地随着时间延长生物多样性逐渐增多

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示细胞分裂和受精作用过程中,核DNA含量的变化,有关分析正确的是(  )
A.a、b、c分别进行减数分裂、受精作用、有丝分裂
B.OP的核DNA含量比MN增加1倍,原因是NO发生了受精作用
C.JK发生同源染色体联会与分开
D.IJ与MN的染色体数可能不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为探究酵母菌呼吸作用类型的实验装置。相关叙述不正确的是

A. 装置1红色液滴的移动距离表示酵母菌有氧呼吸消耗的氧气量

B. 若装置2的红色液滴不移动,则说明酵母菌只进行无氧呼吸

C. 若装置1红色液滴左移装置2不动,则说明酵母菌只进行有氧呼吸

D. 若装置1红色液滴左移装置2右移,则说明酵母菌同时进行有氧呼吸和无氧呼吸

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示不同遗传病在人体不同发育阶段的发病风险.有关说法错误的是(

A.多基因遗传病在成年群体中发病风险显著增加
B.染色体异常遗传病发病风险在出生后明显低于胎儿期
C.单基因遗传病在成年群体中发病风险最高
D.各类遗传病在青春期发病风险都很低

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