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    下列不属于对种群特征描述的是（　　）
    A、蒲公英杂乱无章地分布在操场上
    B、某市男性公民与女性公民的比例为1：1.5
    C、某池塘生活了约150种生物
    D、某市近三年入户的人口约为31万人，约占总人口的5%
    考点：种群的特征
    专题：
    分析：种群的特征包括数量特征、空间特征和遗传特征．种群的数量特征包括：种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄结构、性别比例．空间特征包括均匀分布、随机分布和集群分布．
    解答： 解：A．蒲公英杂乱无章的分布在操场上，属于种群的空间特征，A正确；
    B．某市男性公民与女性公民的比例为1：1.5，属于种群数量特征中的性别比例，B错误；
    C．某池塘生活了约150种生物属于物种丰富度，属于群落特征，C正确；
    D．某市近三年入户的人口约为31万人，约占总人口的5%，属于种群数量特征中的迁入率和迁出率，D错误．
    故选：AC．
    点评：本题考查种群的基本特征，考查基本，来自课本，是基础知识考试的理想题目，学生应理解加记忆．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    基因型为的一个果蝇精原细胞进行减数分裂时，产生了一个基因型为aB的精细胞，那么同时产生的其它精细胞的基因型可能是（　　）
    A、只有aB
    B、只有Ab
    C、同时有aB和Ab
    D、同时有aB、Ab或同时有Ab、AB、ab

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如表中全部正确的一组是（　　）
    生物种类 细胞结构 遗传物质彻底水
    解后碱基的种类    		 代谢类型 生殖方式 可遗传变异来源
    A．圆褐固氮菌 无 5 自养厌氧 分裂生殖 基因突变
    B．禽流感病毒 原核细胞 4 异养需氧 孢子生殖 基因突变
    C．青霉菌 原核细胞 5 自养需氧 分裂生殖 基因突变
    D．玉米 真核细胞 4 自养需氧 有性生殖 基因突变
    基因重组
    染色体变异
    A、圆褐固氮菌B、禽流感病毒
    C、青霉菌D、玉米

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关生物知识的叙述中，错误的说法有（　　）
    ①基因重组只能产生新基因型，而不能产生新的基因，基因突变才能产生新的基因
    ②在性别比例为1：1的种群中，雄性个体产生的精子数等于雌性个体产生的卵细胞数
    ③X染色体上的基因控制的性状在雌性个体中更易于表现
    ④一对等位基因中，显性基因与隐性基因的频率相等时，显性性状个体数量多
    ⑤胰岛素的分泌仅受下丘脑的神经调节．
    A、1个B、2个C、3个D、4个

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于细胞膜的叙述，正确的是（　　）
    A、细胞膜是阻止所有有害物质进入细胞的屏障
    B、细胞膜是将细胞内物质与外界环境分隔开的界膜
    C、细胞膜能接受和识别化学信号
    D、细胞膜控制分子进出细胞的运动

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在生物化学反应中，当底物与酶的活性位点形成互补结构时，可催化底物发生变化，如图Ⅰ所示．竞争性抑制剂与底物竞争酶的活性位点，非竞争性抑制剂和酶活性位点以外的其他位点结合，从而抑制酶的活性，如图Ⅱ、Ⅲ所示．癌症化疗时应用的烷化剂（如二氯二乙胺）能够阻止参与DNA复制的酶与DNA相互作用．下列图示与此机制相符的是（　　）
    A、ⅠB、ⅡC、ⅢD、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    2007年6月江苏无锡自来水供应系统因太湖蓝藻大量繁殖造成水污染而停水数日．下列关于蓝藻的叙述不正确的是（　　）
    A、蓝藻属于生态系统中的生产者
    B、蓝藻是自养生物
    C、蓝藻遗传物质的主要载体是染色体
    D、基因突变可引起蓝藻发生变异

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    湖南师大生科院刘筠院士研究的湘云鲫、湘云鲤，是在本地产的鲫鱼、鲤鱼墓础上，通过染色体加倍、基因转移等现代生物技术手段而研究成功的．在他的科研基地有8口池塘，其中1口池塘养的是鲫鱼，1口池塘养的是鲤鱼，3口池塘养的是湘云鲫，3口池塘养的是湘云鲤．请分析这8口池塘里的鱼是（　　）
    A、1个群落B、2个物种
    C、4个种群D、8个种群

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为研究酵母菌发酵的产物，某研究小组设计了如图所示的装置图．①号、②号试管中均加入3mI蒸馏水和少许0.1%溴麝香草酚蓝（简称BTB）溶液，直至溶液呈蓝绿色时为止．（当环境偏酸性时，BTB溶液呈黄色）请回答下列问题：

    （1）该实验是否可以去掉②号试管？
     
    ．请说明理由：
     
    ．
    （2）①号试管的现象是
     
    ，其作用是
     
    ．
    （3）该实验中需要等到煮沸的葡萄糖液冷却后才能加酵母菌，原因是
     
    ．
    （4）图乙中哪条曲线能正确表示气泡释放速率的变化？
     
    ．
    （5）若要证明释放的气泡是酵母菌所产生的，就需要设置一个对照实验，该对照实验应在原实验的基础上做哪些改动？
     
    ．

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