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    下列生物中属于原核生物的是（　　）
    A、青霉菌B、褐藻C、颤藻D、紫菜
    考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
    专题：
    分析：常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物．
    常考的原核生物：三菌三体，即蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、放线菌；支原体、衣原体、立克次氏体．      
    另外，病毒既不是真核也不是原核生物．
    解答： 解：A、青霉菌属于真核生物，A错误；
    B、褐藻属于真核生物，如海带就是褐藻，B错误；
    C、颤藻属于蓝藻的一种，属于原核生物，C正确；
    D、紫菜属于红藻，是真核生物，D错误．
    故选：C．
    点评：本题考查细胞种类，对于此类试题，考查需要掌握一些常考的生物所属的类别，特别是原核生物，包括蓝藻、细菌、支原体、衣原体、放线菌，其中对于细菌的判断，要掌握技巧，一般在菌字前有“杆”、“球”、“螺旋”和“弧”等字样的都为细菌．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关人体细胞生命历程说法正确的是（　　）
    A、红细胞衰老后酶活性降低，细胞核体积变大
    B、细胞分化以后，不同种类的细胞内DNA有差异
    C、神经元凋亡是由基因控制的、自动的细胞死亡
    D、显微镜下可以观察到癌变细胞形态发生改变、细胞表面糖蛋白减少

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    以下是白化病的系谱图（设该病受一对基因A、a控制）．据图回答：

    （1）Ⅰ1的基因型是
     
    ，Ⅲ8的基因型是
     
    ．
    （2）Ⅱ5与Ⅱ6再生一个小孩，其正常的概率是
     
    ．如果Ⅲ9与Ⅲ10、Ⅲ11都表现正常，他们的父亲Ⅱ5最可能的基因型是
     
    ．
    （3）该图可不可能是红绿色盲病的系谱图？
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为DNA片段示意图，请据图回答：
    （1）请指出该图的错误：
     

    （2）DNA分子复制时要解旋，应在何处分开
     

    A．1和2             B．2和3
    C．3和4             D．5和6
    （3）DNA复制所需的原料是
     
    ，它们能严格地“对号入座”是因为
     
    ．其复制特点为
     
    ，
     
    ．
    （4）DNA分子是由
     
    条链组成的双螺旋结构；DNA分子上有遗传效应的片段称为
     
    ．
    （5）若在该DNA分子的某片段中，有腺嘌呤P个，占该片段全部碱基的比例为
    N
    M
    （M＞2N），则该片段有胞嘧啶
     
    个．
    （6）若该DNA分子共有a个碱基，其中含胞嘧啶m个，如该DNA分子连续复制3次，需要游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸数为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为某家族甲、乙两种遗传病的系谱图．甲遗传病由一对等位基因（A，a）控制，乙遗传病由另一对等位基因（B，b）控制，这两对等位基因独立遗传．已知III-4携带甲遗传病的致病基因，但不携带乙遗传病的致病基因．请回答问题：
    （1）甲遗传病的遗传方式是
     
    ，乙遗传病的致病基因位于
     
    （X，Y，常）染色体上．
    （2）III-2的基因型为
     
    ．
    （3）若II I-3再次怀孕，她生的孩子同时患甲，乙两种遗传病男孩的概率是
     
    ；为了能生下健康的孩子，III-3需要进行产前诊断，其方法是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下面是有关胚胎工程的相关问题，请回答：
    （1）胚胎工程技术包含的内容很丰富，目前在生产中应用较多的是家畜的
     
    和体外
     
    技术．
    （2）哺乳动物的体外受精主要包括
     
    、
     
    和受精等几个主要步骤．若要充分发挥优良母畜的繁殖潜能，可给供体注射
     
    ，使其排出更多的卵子．
    （3）精子与卵子在体外受精后，应将受精卵移入
     
    中继续培养，以检查受状况和受精卵的发育能力．
    （4）胚胎干细胞是研究体外细分化的理想材料，它除了能从早期胚胎中分离外，还可以从
     
    获得．胚胎干细胞在饲养层细胞上，或在添加抑制因子的培养液中，
     
    能够维持
     
    的状态．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    以下生物工程中相关酶的叙述中，不正确的是（　　）
    A、DNA聚合酶可用于目的基因表达
    B、纤维素酶可用于制备原生质体
    C、限制酶可用于获取目的基因
    D、胰蛋白酶可用于获得单个细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （多选）以下说法不正确的是（　　）
    A、生活在干旱少雨和酷热荒漠中的蜥蜴，对栖息地内的湿度和降雨有较高的要求
    B、从理论上讲每一种动物都有一个发生中心由此逐渐向周围地区扩展，其分布区往往相互连成片，如细痣疣螈
    C、我国动物区系分属于世界动物区系的古北界与东洋界两个区系，分界线西起横断山脉，经北川岷山与大别山脉，向东达于淮河一线
    D、古北界的突出特点是缺乏现代地球上其他地区已占绝对优势地位的胎盘类哺乳动物，但保持了最原始的哺乳类

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是利用基因工程技术生产人胰岛素的操作过程示意图，请据图作答．

    （1）基因工程的基本操作程序主要包括四个步骤是：
     
    、
     
    、
     
    、
     
    ．
    （2）过程②必需的酶是
     
    酶，过程③必需的酶是
     
    酶．
    （3）与人体细胞中胰岛素基因相比，通过②过程获得的目的基因不含有非编码区和
     
    ．
    （4）在利用AB获得C的过程中，必须用
     
    切割A和B，使它们产生
     
    ，再加入
     
    ，才可形成C．
    （5）为使过程⑧更易进行，可用
     
    （药剂）处理D．一般将目的基因导入植物细胞采用最多的方法是
     
    ．

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