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下图示细胞间的三种信息交流方式,请据图回答:

(1)图A表示通过细胞分泌的化学物质,随① 到达全身,与靶细胞表面的② 结合,将信息传递给靶细胞。

(2)图B表示通过相邻两细胞的 ,使信息从一个细胞传递给另一个细胞,请举一个例子: 。图中的③表示

(3)图C表示相邻两高等植物细胞之间形成④

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2016-2017黑龙江大庆实验中学高一上第一次月考生物B卷(解析版) 题型:选择题

若一蛋白质分子的相对分子质量是10972,氨基酸的平均相对分子质量为127,在形成该蛋白质时脱去的水分子的相对分子质量为1728,则形成该蛋白质的氨基酸的数量是 ( )

A. 96 B. 100 C. 102 D. 104

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科目:高中生物 来源:2016-2017黑龙江大庆实验中学高一上第一次月考生物A卷(解析版) 题型:选择题

下列关于细胞主要化学成分的叙述中,不正确的是 ( )

A. 蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排序等有关

B. 脱氧核糖核酸是染色体的主要成分之一

C. 胆固醇、性激素、维生素D都属于脂质

D. 动物乳汁中的乳糖和植物细胞中的纤维素都属于多糖

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科目:高中生物 来源:2016-2017河北定州中学高一承智班上10.16周练生物(解析版) 题型:选择题

下图时脑啡肽的结构简式,有关脑啡肽的叙述正确的是( )

A. 合成脑啡肽所需的能量主要来自于细胞呼吸

B. 由4种氨基酸组成,翻译它的模板上至少需要5个密码子

C. 脑啡肽不能与双缩脲试剂反应出现紫色

D. 含有4个肽键,脱水缩合成的H2O中的氢都来自氨基

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科目:高中生物 来源:2016-2017河北定州中学高一承智班上10.16周练生物(解析版) 题型:选择题

下列关于实验操作步骤的叙述中,正确的是

A. 用于鉴定还原糖的斐林试剂甲液和乙液,可直接用于蛋白质的鉴定

B. 脂肪的鉴定需要用显微镜才能看到被染成橘黄色的颗粒

C. 鉴定还原糖时,要先加入斐林试剂甲液摇匀后再加入乙液

D. 用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液与B液要混合均匀后,再加入含样品的试管中,且必须现用现配

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年福建省高二上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

科学家在用电子显微镜清晰地观察到细胞膜之前,已经能够确定细胞膜的存在了。下列实验现象中,不能证明细胞膜存在的是

A.植物细胞有明显的固定的形态

B.将红细胞置于清水中,一段时间后发生溶血现象

C.向某细胞中注入伊红(一种大分子染料)后观察发现细胞外始终呈无色

D.显微镜下观察到动物细胞具有明确的边界

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年福建省高二上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

人体内磷脂的重要生理作用是

A. 细胞膜结构的重要成分

B. 氧化分解为机体提供能量

C. 合成维生素D和脂肪的原料

D. 有利于人体的保温

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年福建省高二上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中,下列操作正确的是

A. 染色时先用甲基绿染色,再滴加吡罗红染液

B. 将涂片用质量分数为8%的盐酸处理后,直接用染色剂染色

C. 观察时应选择染色均匀,色泽浅的区域

D. 利用紫色的洋葱鳞片叶表皮细胞做实验材料

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科目:高中生物 来源:2017届广东省中山市一中高三上学期第一次统测生物试卷(解析版) 题型:综合题

某校的研究性学习小组开展了”探究洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂的日周期性”的课题研究,以确定洋葱根尖取材的最佳时间。细胞分裂指数是衡量洋葱根尖细胞分裂状况的指标之一,分裂指数=观察视野中分裂期细胞的平均数/总细胞平均数×100%。实验操作步骤如下:

第一步:取多个已经培养好的洋葱鳞茎(根长约为5 cm)作为实验材料。

第二步:在某一天的8~18点时间段内每隔1小时,取3根洋葱根尖分别制成临时装片。

制作临时装片的方法如下:

①解离:剪取洋葱根尖2~3mm,立即放入盛有质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精混合液(体积比为1∶1)的玻璃皿中,在室温下解离15 min。

②染色:把根尖放进盛有质量浓度为0.01 g/mL龙胆紫溶液的玻璃皿中染色3~5 min。

③漂洗:将根尖放入盛有清水的玻璃皿中漂洗约10 min。

④制片:将根尖放在载玻片上,加一滴清水,并用镊子把根尖弄碎,盖上载玻片,用拇指轻轻按压载玻片。

第三步:观察、计数并将结果记录在表格中。

请回答下列问题:

(1)该实验的自变量是

(2)请改正临时装片制作步骤中的3处错误_______________。

(3)每次应利用显微镜观察计数3个装片适宜视野中的__________,并计算细胞分裂指数。请帮助他们设计一个表格(请在答题卷上画出表格),用于观察项目的记录和结果的统计。

(4)该研究小组的同学最后把表格中的数据转变为如下的曲线图,根据曲线图,可以得出的结论是______________。

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