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将基因型为Aa的玉米自交一代的种子全部种下,待其长成幼苗,人工去掉隐性个体,并分成两组,(1)一组全部让其自交;(2)二组让其自由传粉.一、二组的植株上aa基因型的种子所占比例分别为(  )
A、
1
9
1
6
B、
3
8
1
9
C、
1
6
5
12
D、
1
6
1
9
考点:基因的分离规律的实质及应用
专题:
分析:根据题意分析可知:基因型为Aa的玉米自交一代的种子全部种下,幼苗的基因型有AA、Aa、aa.如果人工去掉隐性个体,则只有AA和Aa,比例为1:2.
解答: 解:基因型为Aa的水稻自交一代的种子全部种下,待其长成幼苗后,人工去掉隐性个体,则AA占
1
3
,Aa占
2
3
;配子概率是A=
2
3
、a=
1
3
.因此①组全部让其自交,植株上aa基因型的种子所占比例=
1
3
×0
+
2
3
×
1
4
=
1
6

②组让其自由传粉,植株上aa基因型的种子所占比例为
1
3
×
1
3
=
1
9

故选:D.
点评:本题考查基因分离规律的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

人类多指是由显性基因(A)控制的一种常见畸形,通常情况下,下列叙述不正确的是(  )
A、双亲一方的基因型为AA,那么其子女均患多指
B、双亲均为多指,那么子女均患多指
C、双亲一方只要含有A基因,其后代就有可能出现多指
D、双亲均为正常指,那么子女均为正常指

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某草地上草、虫、鸟三类生物数量的变化曲线,下列叙述正确的是(  )
A、甲、乙、丙依次是鸟、虫、草
B、生态系统崩溃的原因最可能是鸟类的锐减
C、b点时甲的下降主要是天敌的减少
D、a点时甲数量的上升主要是食物的增加

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科目:高中生物 来源: 题型:

(1)在豌豆中,高茎与矮茎的有关遗传因子为A、a,将A、B、C、D、E、F、G七种豌豆分四组进行杂交得到如下结果.
       高茎矮茎总植株数
①A×B21070280
②C×D0250250
③E×F190190380
④G×D3000300
请分析回答下列问题.
①在生物的遗传过程中起桥梁作用的细胞是
 

②上述实验中所获得的高茎纯合子占高茎植株总数的
 
%.
③豌豆G、C、A的遗传因子组成分别是
 

④①②③的交配方式分别是
 

⑤高茎与矮茎遗传因子的遗传符合
 
 定律.
(2)番茄果实的颜色由一对遗传因子A、a控制着,下表是关于番茄果实颜色的3个杂交实验及其结果,请分析回答:
实验组亲本类型F1的表现型和植株数目
红果红果
1红果×黄果492504
2红果×黄果9970
3红果×红果1511508
①番茄的果色中,显性性状是
 
,这一结论是依据实验组
 
得出.
②写出3个实验中两个亲本的遗传因子组合.
实验1:
 

实验2:
 

实验3:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列鉴定生物遗传特性的方法中不恰当的是(  )
①鉴定一匹白色马是否是纯合子用测交;
②区分狗的长毛与短毛这对相对性状的显隐性关系用测交;
③不断提高小麦抗病系的纯度用测交;
④检验杂种灰兔F1的基因型用杂交.
A、①②③B、①②④
C、①③④D、②③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

双亲表现正常,却生了一个患苯丙酮尿症的女儿和一个正常的儿子.那么这对夫妇再生一个正常的儿子且不携带致病基因的概率是(  )
A、
1
8
B、
1
4
C、
1
3
D、
3
4

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列物质不在核糖体上合成的是(  )
A、唾液淀粉酶B、胰岛素
C、核糖核酸D、抗体

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科目:高中生物 来源: 题型:

在玉米细胞中,含量最多的4种元素是(  )
A、C、N、O、P
B、Fe、Cu、Zn、Mo
C、O、N、P、S
D、C、H、O、N

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科目:高中生物 来源: 题型:

所有细胞生物都以DNA作为遗传物质,这是细胞具有统一性的证据之一.请回答:
(1)19世纪,人们发现了染色体在细胞遗传中的重要作用,在研究染色体主要组成成分的遗传功能时,科学家实验设计的关键思路是
 
最终证明了DNA是遗传物质.
(2)DNA的特殊结构适合作遗传物质.DNA双螺旋结构内部碱基排列顺序代表着
 
,碱基排列顺序千变万化构成了DNA分子的
 

(3)DNA分子的复制方式为
 
,其双螺旋结构为复制提供了
 
,通过
 
保证了复制的准确性,因而DNA分子能比较准确的在亲子代间传递信息.
(4)DNA是一种生物大分子,由许多单体连接而成.请在画出DNA单体的模式图并标注各部分名称.
 

(5)为研究DNA的结构和功能,科学家做了如下实验:
实验一:取四支试管,分别放入等量的四种脱氧核苷酸、等量的ATP和等量的DNA聚合酶,在各试管中分别放入等量的四种DNA分子,它们分别是枯草杆菌、大肠杆菌、小牛胸腺细胞、T2噬菌体的DNA.在适宜温度条件下培养一段时间,测定各试管中残留的每一种脱氧核苷酸的含量.该实验要探究的是
 
,若结果发现残留的四种脱氧核苷酸的量不同,则说明
 

实验二:将大肠杆菌中提取的DNA分子加到具有足量的四种核糖核苷酸的试管中,在适宜的温度条件下培养,一段时间后测定产物的含量.该实验模拟的是
 
过程.能否检测到产物?
 
,原因是
 

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