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如图所示细胞膜的亚显微结构,其中a和b为物质的两种运输方式,下列对细胞膜结构和功能的叙述错误的是(  )
A、若图示为肝细胞膜,则尿素的运输方向是Ⅱ→Ⅰ
B、不同物种的细胞中①、②和③的种类均不同
C、适当提高温度将加快②和③的流动速度
D、图中b过程属于被动转运,a过程需要载体蛋白
考点:物质跨膜运输的方式及其异同,细胞膜的成分,细胞膜的结构特点
专题:
分析:据图分析:①表示糖蛋白,②表示蛋白质,③表示磷脂双分子层;a的运输方向是低浓度到高浓度,需要载体和能量,属于主动运输;b物质的运输方向是高浓度到低浓度,不需要载体和能量,属于自由扩散.
解答: 解:A、若图示为肝细胞膜,Ⅰ侧含有糖蛋白,代表膜外,则尿素的运输方向是Ⅱ→Ⅰ,A正确;
B、不同物种的细胞中①、②的种类不同,但③磷脂双分子层相同,B错误;
C、温度升高能提高分子的运动速率,所以适当提高温度将加快②和③的流动速度,C正确;
D、图中b过程从高浓度运输到低浓度,不需要载体和能量,属于自由扩散,是被动运输的一种,a是主动运输,特点是从低浓度运输到高浓度,需要载体和能量,D正确.
故选:B.
点评:本题以细胞膜的亚显微结构图为载体,考查细胞膜的成分和物质的跨膜运输等相关内容,属识记和理解内容,难度不大,应理解加记忆并举,学生作答一般不会出现太多错误.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列为细胞分裂的几种模式图及其每条染色体的DNA含量在分裂过程中的变化.则下列叙述正确的是(  )
A、甲为减数分裂第二次分裂的中期,每条染色体的DNA含量对应丁图的DE段
B、乙为有丝分裂中期,丙图可能是甲图细胞分裂产生的子细胞
C、丙可能是雌配子,减数第一次分裂染色体数目的减半发生在丁图的CD段
D、乙中含有该物种2个染色体组,丙图可能是该物种单倍体个体的体细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

在进行绿叶中色素的提取和分离的实验时不让层析液没及滤液细线的原因是(  )
A、滤纸上几种色素会扩散不均匀而影响实验结果
B、滤纸上的几种色素会混合起来不分散
C、滤纸上的滤液细线会变粗而使色素太分散
D、色素会溶解在层析液中而使实验失败

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科目:高中生物 来源: 题型:

利用无土栽培培养一些名贵花卉时,培养液中添加了多种必需化学元素,其配方如下:(单位:m mol/L)K+ 1,Na+1,SO42-0.25,Mg2+ 0.25,Ca2+1,NO32,H2PO4- 0.25,Zn2+1,其中植物根细胞吸收最少的是(  )
A、Ca2+
B、SO42-
C、Zn2+
D、H2PO4-

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为ATP的结构和ATP与ADP相互转化的关系式.下列说法不正确的是(  )
A、图l中的a代表腺苷,b、c为高能磷酸键并释放能量
B、c为高能磷酸键并释放能量
C、ATP与ADP快速转化依赖于酶催化作用具有高效性
D、酶1和酶2催化作用的机理是降低反应的活化能

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列实验的课题、自变量、观测指标对应关系正确的是(  )
选项实验课题自变量观测指标
A探究酵母菌细胞呼吸的方式氧气浸清石灰水是否变浑浊
B探究植物生长调节剂对杆插枝条生根的作用生长素类似物的浓度插条的生长状况
C探究培养液中酵母菌种群数量的变化培养时间酵母菌种群数量
D探究温度对唾液淀粉酶活性的影响温度遇双缩脲试剂是否变紫色
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞癌变的叙述,不正确的是(  )
A、基因突变导致的各种细胞癌变均可遗传
B、石棉和黄曲霉毒素是同种类型的致癌因子
C、人体的免疫系统对癌变细胞具有清除作用
D、癌变细胞内酶活性降低导致细胞代谢减缓

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示细胞四种有机物的组成,依据主要功能,分析回答:

(1)组成A、B、C、D的共同元素是
 

(2)现有C若干个,在合成含有三条链的G过程中,共产生200个水分子,则C的数目为
 
个.
(3)小麦种子细胞中物质E是指
 
.细胞核内的染色体主要是由图中的
 
构成(填字母代号).
(4)相同质量的E和F彻底氧化分解,产生能量较多的是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示细胞合成和分泌唾液淀粉酶过程的示意图.请回答下列问题:
(1)唾液淀粉酶的化学本质是
 
,控制该酶合成的遗传物质存在于[1]
 
中.
(2)唾液淀粉酶先在核糖体合成,再经[3]
 
运输到[4]
 
加工,由小泡运到细胞膜外.整个过程均需[2]
 
提供能量.

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