下图是一组实验装置,小球藻繁殖很迅速。将装置放在阳光下观察其变化。
(1)装置甲的B瓶中,小球藻繁殖速度加快,其原因是A瓶中________ 。(2)装置乙的C瓶中,小球藻繁殖速度不变,原因是D瓶中______________。
(3)写出A瓶中生理反应式____________________。
(4)若不断向A瓶内注入新鲜空气,B瓶小球藻繁殖速度将_____________,这是因为____________________________。
科目:高中生物 来源:2004全国各省市高考模拟试题汇编·生物 题型:022
下图是一组实验装置图,小球藻繁殖很迅速。将装置放在阳光下一定时间后,观察最初阶段的变化。
(1)装置①B瓶中小球藻繁殖速度的变化是________,其原因是因为A瓶中的________。
(2)装置②C瓶中小球藻繁殖速度则是________,其原因是D瓶中________。
(3)写出A锥形瓶中的生理作用的反应式是:________。
(4)如打开A瓶瓶塞,那么这时A瓶中进行的反应式是________。
(5)A瓶中酵母菌在第(4)题的这种条件下和D瓶中乳酸菌同样分解1mol葡萄糖,释放的能量依次是________kJ和________kJ。
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科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解
某校高二生物兴趣小组设计了下图所示的实验装置(含反应室和注射器两部分),用于测量H2O2酶催化H2O2反应放出的O2含量。他们提前制作了大小相同、干燥程度一致的圆形小滤纸片若干,然后开展了如下实验:
①制备新鲜的质量分数为20%的动物肝脏研磨液;
②将8片圆形小滤纸片在肝脏研磨液中浸泡后取出,并贴在反应室上侧的内壁上(如图所示);
③向反应室内加入新配制的10mL3%H2O2溶液(如图所示);将装有2mL清水的注射器内残留的空气排出后,用注射器针头扎透反应小室的橡皮塞,使反应小室与注射器相通,记下此时注射器上液面的刻度。
④将反应小室旋转180°,使圆形滤纸片与H2O2溶液混合;
⑤每隔30秒读取并记录注射器针筒液面的刻度一次,共进行2分钟。
⑥将圆形滤纸片的数量改成6片,重复②→⑤,进行第二组实验。
⑦将圆形滤纸片的数量改成4片,重复②→⑤,进行第三组实验。
请回答下列问题:
⑴该实验探究的问题是:酶促反应速率与 的关系。
⑵对步骤⑤得到的实验数据进行处理后,绘制出了右上曲线图a。那么预期第三组实验的曲线大致应该是怎样的?请在原图中添画该曲线并命名为b。
⑶上述实验如果要获得更多的气体,在不改变溶液体积的条件下,可采取的方法是
,请在原图中添画该曲线并命名为c。
⑷如果上述三组实验的结果均无明显差异,这可能与酶的什么特性有关? 。需如何改进实验? 。
⑸如果利用上述实验材料和装置研究温度对酶促反应速率的影响,应如何控制相关变量?
① ;
② 。
⑹该组同学还做了如下图所示的相关实验,由图中可推知H2O2酶的活性除温度外还受到pH值的影响,当pH从5上升到7,酶活性的变化过程是 ;从图示曲线我们还可以得出的结论是 。
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科目:高中生物 来源:2013-2014学年湖南长沙重点中学高三第六次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
某兴趣小组设计了如下图所示的实验装置若干组,室温25℃下进行了一系列的实验,对实验过程中装置条件及结果的叙述错误的是(?? )
A.若X溶液为CO2缓冲液并给予光照,液滴移动距离可表示净光合作用强度大小
B.若要测真光合强度,需另加设一装置遮光处理,X溶液为NaOH溶液
C.若X溶液为清水并给予光照,光合作用大于细胞呼吸时,液滴右移
D.若X溶液为清水并遮光处理,消耗的底物为脂肪时,液滴左移
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科目:高中生物 来源:2015届福建惠安嘉惠中学高一上期期末考试生物卷(解析版) 题型:综合题
(5分)下图是关于探究酵母菌细胞呼吸方式的两组实验装置,请据图回答问题:
(1)分别在B.D瓶中加入酵母菌;澄清的石灰水应加到 瓶中;A瓶中所加NaOH溶液的作用是 。
(2)一段时间后在B.D瓶中取少量培养液,滴加 溶液检测酒精的存在,颜色变化为 。
(3)写出甲装置中发生作用的总反应式: 。
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