精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
如图表示某物种迁入新环境后,种群增长速率随时间的变化关系.在第10年时经调查该种群数量为200只,估算该种群在此环境中的环境负荷量约为(  )
A、100只B、200只
C、300只D、400只
考点:种群数量的变化曲线
专题:
分析:据图分析,横坐标是时间,因变量为种群的增长率,0-10年种群增长率先增加,10-20年种群增长率减少为0,表示S型曲线.
解答: 解:第10年增长率最高,表示
K
2
处,数量为200只,则K值环境容纳量为400只.
故选:D.
点评:本题考查种群数量变化的相关知识,属于图形分析题,利用好相关的知识,读懂图意,进行图文转换即可得出正确选项.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

回答下列有关神经调节的问题.
(1)反射是人体神经调节的基本方式.在血压调节反射中,当血压升高时,主动脉和颈动脉管壁上的
 
传入冲动的频率增高,到达心血管中枢后,
 
神经兴奋,血压下降.
(2)如表所示是哺乳动物神经元内外两种主要阳离子的浓度.a、b代表的离子分别是
 
 
.从细胞膜的结构分析,维持这种离子浓度不均匀分布的机制是
 
离子 神经元内 神经元外
a 5-15mmol/L 145 mmol/L
b 140 mmol/L 5 mmol/L
(3)某些药物能特异性地抑制神经递质降解酶的活性.当这类药物作用时,如图中[
 
]
 
内的神经递质因不被分解而浓度持续升高,并与[
 
]
 
持续结合,导致突触后膜持续兴奋(方框内填图中编号,横线上填文字).
(4)若在离肌肉5mm和50mm的神经纤维上分别给予电刺激,肌肉将分别在3.5ms和5.0ms后收缩,则兴奋沿神经纤维的传导速度是
 
mm/ms.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

基因型为AAbbCC与aaBBcc的小麦进行杂交,这三对等位基因分别位于非同源染色体上,F1杂种形成的配子种类数和F2的基因型种类数分别是(  )
A、4和9B、4和27
C、8和27D、32和81

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

一块甘蔗田弃耕几年后,形成了杂草地,该草地群落中(  )
A、物种组成比甘蔗田简单
B、动物没有分层现象
C、物种组成比甘蔗田复杂
D、植物没有垂直结构

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

可被人体免疫系统直接识别的是(  )
A、血液中O2浓度的变化
B、血糖浓度的变化
C、环境中温度的变化
D、感染人体的流感病毒

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验,进行了以下4个实验:
①S型菌的DNA+DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠
②R型菌的DNA+DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠
③R型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入S型菌的DNA→注射入小鼠
④S型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入R型菌的DNA→注射入小鼠
以上4个实验中小鼠存活的情况依次是(  )
A、存活、存活、存活、死亡
B、存活、死亡、存活、死亡
C、死亡、死亡、存活、存活
D、存活、死亡、存活、存活

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图为原核细胞中转录、翻译的示意图.据图判断,下列描述中正确的是(  )
A、图中表示4条多肽链正在合成
B、转录尚未结束,翻译即已开始
C、多个核糖体共同完成一条多肽链的翻译
D、一个基因在短时间内可表达出多条多肽链

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列过程不属于细胞分化的是(  )
A、B淋巴细胞形成浆细胞
B、胚胎干细胞形成神经细胞
C、质壁分离植物细胞的复原
D、蜥蜴断尾再生

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列四种现象中,可以用如图表示的是(  )
A、理想条件下种群数量随时间的变化
B、一个细胞周期中DNA含量随时间的变化
C、条件适宜、底物充足时反应速率随酶量的变化
D、在适宜条件下光合作用强度随CO2含量的变化

查看答案和解析>>

同步练习册答案