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【题目】已知某种昆虫的有眼(A)与无眼(a)、正常刚毛(B)与小刚毛(b)、正常翅(E)与斑翅(e)这三对相对性状各受一对等位基因控制。现有三个纯合品系:①aaBBEE、②AAbbEE和③AABBee。假定不发生染色体变异和染色体交换,回答下列问题:

(1)若A/a、B/b、E/e这三对等位基因都位于常染色体上,请以上述品系为材料,设计实验来确定这三对等位基因是否分别位于三对染色体上。(要求:写出实验思路、预期实验结果、得出结论)________

(2)假设A/a、B/b这两对等位基因都位于X染色体上,请以上述品系为材料,设计实验对这一假设进行验证。(要求:写出实验思路、预期实验结果、得出结论)_______________

【答案】 选择①×②、②×③、①×③三个杂交组合,分别得到F1和F2,若各杂交组合的F2中均出现四种表现型,且比例为9∶3∶3∶1,则可确定这三对等位基因分别位于三对染色体上;若出现其他结果,则可确定这三对等位基因不是分别位于三对染色体上 选择①×②杂交组合进行正反交,观察F1雄性个体的表现型。若正交得到的F1中雄性个体与反交得到的F1中雄性个体有眼/无眼、正常刚毛/小刚毛这两对相对性状的表现均不同,则证明这两对等位基因都位于X染色体上

【解析】(1)选择①×②、②×③、①×③三个杂交组合,分别得到F1和F2,若各杂交组合的F2中均出现四种表现型,且比例为9∶3∶3∶1,则可确定这三对等位基因分别位于三对染色体上;若出现其他结果,则可确定这三对等位基因不是分别位于三对染色体上。

(2)选择①×②杂交组合进行正反交,观察F1雄性个体的表现型。若正交得到的F1中雄性个体与反交得到的F1中雄性个体有眼/无眼、正常刚毛/小刚毛这两对相对性状的表现均不同,则证明这两对等位基因都位于X染色体上。

(1)实验思路:将确定三对基因是否分别位于三对染色体上,拆分为判定每两对基因是否位于一对染色体上,如利用①和②进行杂交去判定A/a和B/b是否位于位于一对染色体上。

实验过程:(以判定A/a和B/b是否位于位于一对染色体上为例)

预期结果及结论:

若F2的表现型及比例为有眼正常刚毛∶有眼小刚毛∶无眼正常刚毛∶无眼小刚毛=9∶3∶3∶1,则A/a和B/b位于位于两对染色体上;否则A/a和B/b位于同一对染色体上。

(2)实验思路:将验证A/a和B/b这两对基因都位于X染色体上,拆分为验证A/a位于X染色体上和B/b位于X染色体上分别进行验证。如利用①和③进行杂交实验去验证A/a位于X染色体上,利用②和③进行杂交实验去验证B/b位于X染色体上。

实验过程:(以验证A/a位于X染色体上为例)

取雌性的①和雄性的③进行杂交实验:

预期结果及结论:

若子一代中雌性全为有眼,雄性全为无眼,则A/a位于X染色体上;

若子一代中全为有眼,且雌雄个数相等,则A/a位于常染色体上。

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【题目】据图回答下列问题。

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(2)图C、图D共同完成的生埋过程叫___________________

(3)能完成图A中③、④的生物是____________病毒(填"DNA”或“RNA”)。

(4)在人体内成熟红细胞、浆细胞、记忆细胞、效应T细胞中,能发生图A中过程②、⑤而不能发生过程①的细胞是_______________

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(1)图甲中B代表__________,D存在于细胞膜的_____________(填“内侧”或“外侧”或“两侧”),b、c运输方式符合图________(填“乙”或“丙”)所表示的物质运输曲线。

(2)红细胞吸收葡萄糖与d的共同点是都需要____

(3)科学上鉴别死细胞和活细胞,常用染色排除法,例如,用台盼蓝染色,死的动物细胞会被染成蓝色,而活的动物细胞不着色,从而判断细胞是否死亡。这一方法利用的是细胞膜的________的功能。

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(1)实验开始时,需测定_______________________

(2)发菜的遗传______________(遵循、不遵循)孟德尔遗传定律。

(3)如图甲,发菜细胞培养的最适温度应为__________℃左右,理由是_______________

(4)图乙结果表明发菜细胞对______________(酸性、碱性)环境有较强的适应能力。

(5)如图乙,发菜细胞培养的最适pH约为7.0左右,此pH下若在适应光照强度下持续培养10小时后转入暗室继续培养至24小时,可积累葡萄糖__________mg(保留一位小数)。

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B. 电表①会发生两次方向不同的偏转

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