精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
如图是某遗传病的家系图.下列相关分析正确的是(  )

①该病由显性基因控制    
②7号与8号再生一个患病男孩的几率是
1
12

③11号带有致病基因的几率是
3
5
    
④12号带有致病基因的几率是
1
2
A、①②B、②④C、②③D、②③④
考点:常见的人类遗传病
专题:
分析:分析遗传图谱,由1号、2号正常,他们的女儿6号患病,说明该病是常染色体隐性遗传病,再逐一分析每个选项答题即可.
解答: 解:①分析遗传图谱,由1号、2号正常,他们的女儿6号患病,说明该病是常染色体隐性遗传病,①错误;
②1号、2号正常,他们的女儿6号患病,说明1号、2号都是杂合子Aa,则7号是Aa的概率是
2
3
,因为3号是aa,所以8号是Aa,则7号与8号再生一个患病男孩的几率是
2
3
×
1
4
×
1
2
=
1
12
,②正确;
③已知7号是Aa的概率是
2
3
,8号是Aa,则11号是Aa的概率是
1
3
×
1
2
+
2
3
×
1
2
=
1
2
,是AA的概率是
1
3
×
1
2
+
2
3
×
1
4
=
1
3
,所以其带有致病基因(Aa)的几率是
1
2
÷(
1
2
+
1
3
)=
3
5
,③正确;
④据图分析,9号是Aa,都是不知道10号的基因型,所以无法预测12的基因型,④错误.
故选:C.
点评:题考查常见的人类遗传病的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系、分析图形以及解决问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

肺牵张反射是调节呼吸的反射之一,图(a)为肺牵张反射示意图,该反射的感受器位于肺中,深呼吸后肺扩张,感受器兴奋,神经冲动经传入神经传入脑干,抑制吸气,引起呼气.

回答下列问题:
(1)图(a)中神经元①和②之间形成的突触(放大后的突触如图(b)所示)中,突触小体是神经元①中的
 
(填“轴突”、“树突”或“细胞体”)末端膨大形成的,突触后膜位于神经元②的
 
(填“轴突”、“树突”或“细胞体”).兴奋在图(b)中只能由①传至②的原因是
 

(2)人体要屏住呼吸必须受到图(a)中的调控.人过度紧张时,在大脑皮层相关部位的影响下,下丘脑中的一些细胞能合成并分泌
 
激素增加,促使甲状腺合成并分泌相关激素;当甲状腺分泌的激素含量增加到一定程度时,可以抑制下丘脑和垂体的分泌活动,这种调节作用称为
 
调节.
(3)人在炎热环境中大量出汗后,
 
细胞产生兴奋,神经细胞兴奋状态时,细胞膜内外的电位表现为
 
,由此传导至大脑皮层产生渴觉,同时血液中的抗利尿激素
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

图甲A表示某基因型为AaBbdd的雌性高等动物细胞分裂过程中某时期的染色体和基因示意图(图甲A中编号l表示X染色体),图甲B为配子形成过程中细胞的每条染色体DNA分子数的变化曲线图,图甲C为细胞内的同源染色体对数的变化曲线.请据图回答:

(1)图甲中A细胞所处的细胞时期为
 
,该细胞的名称是
 
,产生的子细胞的基因型为
 
,基因A和a分离发生在
 
时期.
(2)图甲中A细胞的变化发生在图甲B中的
 
时段;发生在图甲C中的
 
时段.
A.3-4        B.4-5        C.6-7       D.7-8
①AB       ②CD      ③EF      ④GH
(3)与该生物进行测交的另一亲本体细胞中的染色体和有关基因的组成应是图乙中的
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

已知果蝇的红眼基因(R)对白眼基因(r)为显性,位于X染色体上;长翅基因(B)对残翅基因(b)为显性,位于常染色体上.现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配,F1的雄果蝇中约有
1
8
为白眼残翅.回答下列问题
(1)亲本果蝇的基因型是♀
 
、♂
 

(2)F1出现长翅雄果蝇的概率为
 
,F1雌果蝇中长翅红眼占
 

(3)亲本产生的配子中含Xr的配子占
 
,F1白眼残翅雌果蝇形成的次级卵母细胞的基因型为
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关植物激素调节的叙述,正确的是(  )
A、适宜浓度的赤霉素和生长素均能促进细胞伸长,使植物增高
B、适宜浓度的生长素和乙烯均能促进果实的发育和成熟
C、使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的2,4-D浓度相同
D、在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输,根失去了向地生长的特性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生物学研究方法的叙述中,不正确的是(  )
A、研究动物激素的生理功能可以用饲喂法、切除法等进行对照实验
B、沃森和克里克搭建的DNA双螺旋结构属于物理模型
C、孟德尔遗传规律的研究过程和摩尔根果蝇眼色遗传的研究过程均用到了假说演绎法
D、用l5N标记核苷酸,弄清了分裂期染色体形态和数目的变化规律

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列多肽在人消化道中水解时,不可能产生的氨基酸是(  )
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

图是对某农田生态系统中的一个害虫种群先后施用两种杀虫剂后,某种群密度的变化图象,下列说法正确的是(  )
A、针对杀虫剂Ⅰ的基因突变发生于施用该农药之后
B、害虫抗药性的形成是通过害虫之间的生存斗争实现的
C、从B点到C点,D点到E点表明害虫抗药性逐渐增强,而且这种抗药性增强是针对种群而言的
D、害虫抗药性的变化实质上是基因库中基因型频率变化的结果

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

给病人输氧时,必须同时输入一定量的二氧化碳,以刺激病人的正常呼吸,这种调节方式属于(  )
A、神经调节B、激素调节
C、体液调节D、气体调节

查看答案和解析>>

同步练习册答案