A. | ①和② | B. | ①和④ | C. | ②和③ | D. | ③和④ |
分析 判断一对相对性状的显性和隐性关系,可用杂交法和自交法(只能用于植物):
杂交法就是用具有一对相对性状的亲本杂交,若子代只表现一种性状,则子代表现出的性状为显性性状;
自交法就是让具有相同性状的个体杂交,若子代出现性状分离,则亲本的性状为显性性状.
解答 解:①紫花×白花→紫花,相对性状的亲本杂交,子代出现的是显性性状、没有出现的性状是隐性性状,所以紫花为显性性状,白花为隐性性状,①正确;
②紫花×白花→105紫花+92白花,可能是Aa(紫花)×aa(白花)→Aa(紫花)、aa(白花),也可能是aa(紫花)×Aa(白花)→aa(紫花)、Aa(白花),所以无法判断显隐性关系,②错误;
③白花×白花→白花,亲代子代性状一致,可能是AA×AA→AA,也可能是aa×aa→aa,所以无法判断显隐性关系,③错误;
④紫花×紫花→312紫花+109白花,紫花与紫花杂交后代出现了白花,所以白花为隐性性状,紫花为显性性状,④正确.
综上所述①和④可以判断出显隐性关系.
故选:B.
点评 本题考查基因分离定律的实质及应用、性状的显、隐性关系及基因型和表现型,要求考生识记显性性状和隐性性状的概念;掌握基因分离定律的实质,能应用杂交法或自交法判断一对相对性状的显、隐性关系.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省高一下开学生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图甲表示某种植物光合作用速率受光照强度影响的变化曲线.图乙表示某种植物光合作用速率在不同光照强度下,光合作用速率受CO2浓度影响的变化曲线.a点与c点相比较,c点时叶肉细胞中C3的含量及b点与c点相比较,b点时叶肉细胞中C5的含量分别为( )
A.高、高 B.低、基本一致
C.低、高 D.高、基本一致
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③⑥⑦ | B. | ①④⑤⑥ | C. | ①②③⑦ | D. | ②④⑥⑦ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③④⑤⑦⑧ | B. | ①②③⑤⑥⑦⑧ | C. | ①②③⑤⑥⑧ | D. | ①②③④⑤⑧ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 分裂间期,DNA和染色体的数目增加一倍 | |
B. | 分裂前期,核膜和核仁逐渐消失,中心体发出星射线形成纺锤体 | |
C. | 分裂中期,染色体形态比较稳定,数目比较清晰,便于观察 | |
D. | 分裂末期,细胞膜从细胞的中部向内凹陷,把细胞缢裂成两部分 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞增殖是生物体发育、繁殖和遗传的基础 | |
B. | 细胞全能性的实现与细胞分裂和分化都有关 | |
C. | 单个原癌基因发生突变一般不会导致细胞癌变 | |
D. | 细胞衰老的过程中所有基因的表达都逐渐减弱 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞自噬与细胞凋亡过程都受到基因的控制 | |
B. | 当正常细胞无法获取足够营养物质时,自噬过程将减弱 | |
C. | 细胞自噬是通过吞噬细胞裂解靶细胞的过程 | |
D. | 细胞通过自噬作用破坏衰老、癌变的细胞,实现细胞的自我更新 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省高一上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
某植物体可以完成下列反应(其中◇o代表不同的单糖),其中◇﹣○代表的二糖可能是( )
◇﹣○+水◇+○
A.麦芽糖 B.乳糖 C.蔗糖 D.B和C
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