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人的白细胞能做变形运动吞噬病菌,这一现象说明(  )
A、构成细胞膜的蛋白质分子都能流动,磷脂分子不能
B、构成细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层
C、细胞膜具有一定的流动性
D、细胞膜是一种选择透过性膜
考点:细胞膜的结构特点,细胞膜的成分
专题:
分析:细胞膜的结构特点:具有一定的流动性.
(1)原因:膜结构中的蛋白质分子和脂质分子是可以运动的.
(2)表现:变形虫的变形运动、细胞融合、胞吞、胞吐及载体对相应物质的转运等.
(3)影响因素:主要受温度影响,适当温度范围内,随外界温度升高,膜的流动性增强,但温度超过一定范围,则导致膜的破坏.
解答: 解:A、白细胞能做变形运动吞噬病菌,说明细胞膜能变形,但无法得出构成细胞膜的蛋白质分子都能流动,磷脂分子不能,A错误;
B、细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层,但题干无法得出信息,B错误;
C、人的白细胞吞噬病菌的方式是胞吞,说明了细胞膜具有一定的流动性,C正确;
D、细胞膜的功能特点是选择透过性,即可以让水分子自由通过,细胞要选择吸收的离子和小分子也可以通过,而其他的离子、小分子和大分子则不能通过,题干无法得出信息,D错误.
故选:C.
点评:本题主要考查学生对知识的理解和记忆能力.细胞膜的特征:①结构特征:具有一定的流动性.②功能特征:具有选择透过性.细胞膜的流动性是表现其选择透过性的结构基础.因为只有细胞膜具有流动性,细胞才能完成其各项生理功能,才能表现出选择透过性.相反,如果细胞膜失去了选择透过性,细胞可能已经死亡了.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

研究表明,细胞分裂素可以延缓叶片的衰老.生物学兴趣小组的同学想通过实验检验生长素是否也具有延缓叶片衰老的作用.请你利用离体的叶片设计一个实验来探究这个问题.
(1)实验目的:探究生长素是否具有延缓叶片衰老的作用.
(2)实验原理:离体的叶子会逐渐衰老,叶片变黄,使用一定浓度的细胞分裂素处理之后,可以显著地延长保绿时间,推迟离体叶片衰老.
(3)材料用具:足够数量的植物离体叶片、一定浓度的细胞分裂素和生长素、所需的相关器材和用具.
(4)实验步骤(写出实验的思路即可):
 

(5)结果预测和结论:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

生物的性状有的仅由一对基因控制,有的由多对基因共同控制.荠菜(染色体2N=32)是一年生植物,果实的形状有三角形和卵圆形两种,两种纯合类型的荠菜杂交,F1全为三角形,用F1与纯合卵圆形品种做了两个实验.
实验一:F1 与卵圆形杂交,F2的表现型及数量比为三角形:卵圆形=3:1;
实验二:F1自交,F2的表现型及数量比为三角形:卵圆形=15:1.
分析上述实验,回答下列问题:
(1)根据实验
 
可推知,荠菜果实的形状是由位于
 
对同源染色体上的
 
对基因控制的.
(2)实验二产生的F2中三角形荠菜的基因型有
 
种,其中纯合子占的比例为
 

(3)让实验一得到的全部F2植株继续与卵圆形品种杂交,假设每株F2代产生的子代数量相同,则F3的表现型及数量之比为
 

(4)从实验二得到的果形为三角形的荠菜中任取一株,用果形为卵圆形的荠菜花粉对其授粉,收获所有种子并单独种植在一起得到一个株系.观察这个株系的果形种类及数量比,理论上可能有
 
种情况,其中果形为三角形:卵圆形=1:1 这种情况出现的概率为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下表是人体细胞进行有氧呼吸与无氧呼吸的区别,表中描述错误的一项是(  )
项目有氧呼吸无氧呼吸
A呼吸场所主要在线粒体内细胞质基质
B是否需氧需氧参加不需氧参加
C 分解产物二氧化碳、水二氧化碳、乳酸
D释放能量较多较少
A、AB、BC、CD、D

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如图表示物质跨膜运输的几种方式,请据图回答(在[]内填入序号或字母):

(1)上图表示的细胞膜结构是1972年科学家桑格和尼克森提出的流动镶嵌模型.细胞膜的基本支架是[
 
]
 
.组成细胞膜的A、B两种物质通常不是静止的,而是处于
 
状态的.A、B两种物质是
 
 

(2)如果上图表示人红细胞的细胞膜,则葡萄糖和K+进入细胞的方式依次是[
 
]
 
、[
 
]
 
.两种运输方式的共同特点是
 
.病毒进入白细胞的方式是胞吞,依赖于细胞膜的
 
性.
(3)人们设计出一种膜结构用于污水处理,这种膜结构能将某些重金属离子阻挡在膜的一侧,这是模拟生物膜的
 
 性.

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科目:高中生物 来源: 题型:

某生物课外活动小组的同学在学完“种子萌发所需外界条件”之后,想亲自动手用实验来验证.他们找来若干活的小麦种子(无休眠)和四个培养皿,并在培养皿内放置一些棉花,然后分别将一定数量的小麦置于棉花之上,给予不同条件,数天后记录情况如表:
装置场所温度棉花状态数日后的现象
日光23℃潮湿全部发芽
日光23℃干燥没有发芽
黑暗23℃潮湿全部发芽
黑暗23℃干燥没有发芽
(1)他们的实验结果只能证明小麦种子萌发的非必要条件是
 
,必要条件是
 

(2)实验过程中,每个培养皿中放置一定数量小麦的目的是
 

(3)他们的实验目的达到了吗?请简要说明理由.
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关酶的叙述,正确的是(  )
A、高温和低温、过酸和过碱均能破坏酶的空间结构使酶失活
B、酶的催化或加热都能加速过氧化氢的分解,说明酶和加热都能降低活化能
C、某些RNA也具有催化作用
D、同一种酶只能存在于同种细胞中

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科目:高中生物 来源: 题型:

2014年11月是第14个全球肺癌关注月,下列有关说法正确的是(  )
A、肺癌化疗主要是利用药物作用于癌细胞周期的分裂期
B、肺癌患者体内所有细胞均发生了癌变
C、只要不吸烟并避免吸入“二手烟”就不会患肺癌
D、患者肺部癌细胞的形态结构发生了显著变化

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以下有关遗传和变异的说法正确的是(  )
A、自然选择决定突变频率的大小
B、单细胞生物的变异只有基因突变
C、基因重组有助于物种在变化的环境中生存
D、进化论中的“突变”与基因突变的含义相同

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