精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

人的精原细胞进行减数分裂至第二次分裂后期时,正常情况下细胞中的染色体不可能是 (    )

A.44+XYB.44+XXC.44+YYD.46条

A

解析试题分析:第一次减数分裂时同源染色体(X、Y)分离,正常情况下不可能存在于第二次分裂后期。
考点:本题考查减数分裂的相关内容,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于组成细胞化合物的叙述不正确的是(    )

A.在核糖体中合成的蛋白质全都具有相应的结构与功能
B.RNA与DNA的基本组成单位均为四种核苷酸
C.肝糖原氧化分解的产物是二氧化碳和水
D.蔗糖和乳糖水解的产物都有葡萄糖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在“观察DNA和RNA在细胞中分布”的实验中,下列说法正确的是

A.染色时先用甲基绿染液,再用吡罗红染液
B.用8%的盐酸目的之一是使DNA与蛋白质分离,使DNA水解
C.酒精灯烘干载玻片,可迅速杀死细胞,防止细胞死亡时溶酶体对核酸的破坏
D.用高倍显微镜可以比较清楚地看到呈绿色的染色体和呈红色的RNA分子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图为细胞结构的概念图,下列相关叙述正确的是(  )

A.该图表示不够完整,缺少细胞核等结构
B.图中c是指细胞膜,e是指细胞质
C.图中b成分是纤维素和果胶
D.图中g可以利用h释放的二氧化碳

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定性具有十分重要的意义,原因是(    )

A.减数分裂使配子中染色体数目减半,受精作用使合子中染色体数目恢复
B.后代具有更大的生活力和变异性
C.减数分裂过程中有染色体的交叉互换
D.受精作用进行时,精子只有头部进入卵细胞内

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在豌豆杂交实验中,高茎与矮茎杂交,F2中高茎和矮茎的比为787∶277,上述实验实质是(    )

A.高茎基因对矮茎基因是显性
B.F1自交,后代出现性状分离
C.控制高茎和矮茎的基因不在一条染色体上
D.等位基因随同源染色体的分开而分离

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在肺炎双球菌转化实验中,将R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后,注射到小鼠体内,能在小鼠体内出现的细菌类型有(    )
①有毒R型   ②无毒R型   ③有毒S型   ④无毒S型

A.①④ B.②③ C.③ D.①③

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

有人说“细胞是生命的单位”,提出了如下几种理由,其中不能支持这一观点的是( )

A.从细胞内分离出的结构不能在细胞外长时间培养和生存
B.新陈代谢主要在细胞中进行
C.构成不同生物细胞的化学元素的种类和含量相同
D.除病毒等少数种类外,所有的生物体都是由细胞构成的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图示某多肽分子,该多肽分子含有几个肽键(  )

A.2 B.3 C.4 D.5

查看答案和解析>>

同步练习册答案