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    提取右螺旋壳椎实细胞质中的RNA，将它注射到左螺旋壳椎实实螺的受精卵中，此后受精卵发育成右螺旋壳的椎实螺．对称过程的理解正确的是（　　）
    A、决定椎实螺旋壳方向的是细胞质基因
    B、右旋椎实螺的RNA可逆转录合成DNA
    C、右旋椎实螺的RNA的注入不改变左旋椎实螺的遗传物质
    D、此方法获得的右旋椎实螺可以稳定遗传
    考点：基因、蛋白质与性状的关系
    专题：
    分析：由题意可知，注射的是RNA来自右螺旋壳椎实螺所以发育成右螺旋壳，说明右旋椎实螺的RNA在左螺旋壳的受精卵中翻译出相应的蛋白质．
    解答： 解：A、控制螺旋壳椎性状的基因位于细胞核中，A错误；
    B、细胞中没有逆转录酶，RNA不能逆转录形成DNA，B错误；
    C、注射的RNA在细胞质翻译，不改变遗传物质，C正确；
    D、由于遗传物质没有改变，不能遗传，D错误．
    故选：C．
    点评：本题考查核酸相关知识，解题关键是理解RNA的作用是传递遗传信息，对遗传物质没有影响．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图曲线表示某生态系统中三个不同种群的生长繁殖情况．已知种群C是自养生物，且三者之间存在着生物关系，则下列说法不正确的是（　　）
    A、该生态系统中三种生物之间形成的食物链可表示为C→B→A
    B、种群B在第5→7年时间内个体数下降与A的增加和C的减少有关
    C、B和A的存在能加快该生态系统的物质循环
    D、该生态系统抵抗力稳定性越强，曲线的振幅越大

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于现代生物科学技术与应用的叙述中，错误的是（　　）
    A、利用PCR扩增目的基因时，需利用TaqDNA聚合酶
    B、通过植物组织培养获取细胞产物的过程中，需对培养基进行灭菌处理
    C、在胚胎分割移植前，可用分割针取滋养层细胞鉴定性别
    D、生态农业利用了废弃物中的能量，从而大大提高了能量的传递效率

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为研究渗透作用的实验装置，漏斗内溶液（S1）和漏斗外溶液（S2）为两种不同浓度的蔗糖溶液，漏斗内外起始液面一致，渗透平衡时液面差为△h．以下说法合理的是（　　）
    A、渗透平衡时S1和S2浓度相等
    B、图中半透膜模拟的是成熟植物细胞中的细胞膜、液泡膜及两者之间的细胞质、细胞核
    C、若S1为蔗糖溶液，S2为蒸馏水，则△h的大小与蔗糖溶液浓度无关
    D、若S1为KNO3溶液，S2为蒸馏水，则渗透平衡时不会出现液面差

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某生物兴趣小组利用玉米胚芽鞘做了如图所示的实验．对该实验的相关叙述正确的是（　　）
    A、在该实验中可以不设计B琼脂块的相关实验
    B、引起③④弯曲生长的原理与单侧光照射使胚芽鞘弯曲生长的原理相同
    C、实验结果证明了尖端产生的某种物质具有两重性的特点
    D、实验结果表明生长素能够促进胚芽鞘尖端以下部分的生长

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞的叙述，错误的是（　　）
    A、细胞对大分子物质“胞吐”的过程可导致膜成分的更新
    B、有氧呼吸过程中生成的[H]可在线粒体内氧化生成水
    C、溶酶体能合成水解酶用于分解衰老的细胞器
    D、离体的叶绿体基质中添加ATP、[H]和CO2后，可完成暗反应

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    Ⅰ．如图1为真核细胞的几种结构，请用图中标号回答：

    （1）植物细胞中“养料制造车间”是
     
    ，“动力车间”是
     
    ．
    （2）细胞衰老时，
     
    的体积增大、膜内折、染色加深，其中
     
    与⑤的形成有关．
    （3）⑥中
     
    与细胞间的信息交流有关．
    Ⅱ．如图2表示细胞的生物膜系统的部分组成之间的联系，COPⅠ、COPⅡ是被膜小泡，可以介导蛋白质在甲与乙之间的运输，请据图回答：
    （4）COPⅡ被膜小泡负责从甲
     
    （填细胞器名称）向乙运输“货物”．若定位在甲中的某些蛋白质偶然掺入到乙中，则图中的
     
    可通过膜泡运输将其回收．
    （5）除了图中所示的功能外，溶酶体还能分解
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    以一个具有正常叶舌的水稻纯系的种子为材料，进行辐射诱变试验．将辐射后的种子单独隔离种植，发现甲、乙两株的后代各分离出无叶舌突变株，且正常株与无叶舌突变株的分离比例均为3：1．经观察，这些叶舌突变都能真实遗传．请回答：
    （1）甲和乙的后代均出现3：1的分离比，表明辐射诱变处理均导致甲、乙中各有
     
    （一、二或多）个基因发生突变．
    （2）甲株后代中，无叶舌突变基因的频率为
     
    ．将甲株的后代种植在一起，让其随机传粉一代，只收获正常株上所结的种子，若每株的结实率相同，则其中无叶舌突变类型的基因型频率为
     
    ．
    （3）现要研究甲、乙两株叶舌突变是发生在同一对基因上，还是发生在两对基因上，请以上述实验中的甲、乙后代分离出的正常株和无叶舌突变株为实验材料，设计杂交实验予以判断．
    ①实验设计思路：选取甲、乙后代的
     
    进行单株杂交，统计F1的表现型及比例．
    ②预测实验结果及结论：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图为某哺乳动物神经细胞膜结构模型，下列叙述正确的是（　　）
    A、膜上的A和B都具有水溶性和脂溶性两部分
    B、乙酰胆碱释放需用到A结构的协助
    C、乙酰胆碱与受体结合后，Na离子通过d过程进入神经细胞
    D、若增加神经细胞培养液的K离子浓度，静息电位将变大

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