精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
12.在正常情况下,高等动物和人体的内环境是能够保持相对稳定的,这种稳定是细胞进行正常生命活动所必须的.请回答下列问题:
(1)血浆中的pH值之所以能够保持相对稳定是因为其中含有缓冲物质(缓冲对).肺气肿患者由于呼吸不畅,血液中的pH值将略有降低.这是因为氧气不足时,无氧呼吸产生乳酸,同时CO2排出不畅.
(2)如果给某病人静脉滴注质量浓度为9%的NaCl溶液200mL,预计此病人的血浆的渗透压将升高尿量将减少.
(3)血液中的各种化学成分也能保持相对稳定,如果给一个健康男子静脉推注10%的葡萄糖溶液100mL,请在如图坐标中绘出你预测的血糖含量变化的大致情况.

分析 1、内环境之所以能保持PH相对稳定的状态是内环境中存在缓冲物质,比如H2CO3 /NaHCO3
2、细胞外液渗透压升高→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素多→肾小管、集合管重吸收增加→尿量减少.
3、胰岛素是惟一能降低血糖的激素,其作用分为两个方面:促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质;抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化.
4、温度能维持酶的活性.

解答 解:(1)血浆中的pH之所以能够保持相对稳定是因为其中含有缓冲物质.肺气肿患者由于呼吸不畅,氧气不足时,细胞进行无氧呼吸产生乳酸,同时CO2排出不畅,血液中的pH将略有降低.
(2)0.9%的NaCl溶液是人体的生理盐水,给某病人静脉滴注质量分数为9%的NaCl溶液200mL,则内环境渗透压将升高,抗利尿激素增加,导致尿量将减少.
(3)一个健康男子静脉注射质量分数为10%的葡萄糖溶液100mL,血糖浓度升高,则胰岛素分泌增加,使得血糖浓度下降,最终维持动态平衡.
故答案为:
(1)缓冲物质(缓冲对) 降低  氧气不足时,无氧呼吸产生乳酸,同时CO2排出不畅
(2)升高  减少
(3)如图

点评 本题考查内环境稳态的相关知识,意在考查学生理解酸碱度、渗透压、血糖和体温的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年度河北衡水中学高二上第二次调考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关人体免疫调节叙述错误的是

A.疫苗没有致病性,但是接种后机体一般会产生特异性免疫反应

B.机体再次接触抗原时,体内全部记忆细胞都迅速增殖产生大量抗体

C.HIV攻击人体T细胞最终使机体免疫系统监控和清除功能缺失

D.艾滋病死于恶性肿瘤的主要原因是免疫系统监控和清除功能缺失

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.细胞膜具有控制物质进出细胞的功能.下列有关这一功能的理解,不正确的是(  )
A.细胞需要的物质可以进入细胞
B.细胞不需要或对细胞有害的物质一般不能进入细胞
C.细胞中的成分如核酸等不会流失到细胞外
D.由于细胞膜的存在,致病的病毒、细菌等不能进入细胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列关于物质跨膜运输的叙述不正确的是(  )
A.将人体红细胞置于等渗溶液中,几乎无水分子进出细胞
B.海带细胞通过主动运输积累碘I-等溶质,通常不会在海水中发生质壁分离
C.人体内红细胞、肾小管上皮细胞吸收葡萄糖的方式不同
D.叶肉细胞中的CO2进入叶绿体和排出细胞外的方式完全相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.移栽树苗时,常常剪去一部分叶片,其主要目的是(  )
A.减少养分的消耗B.降低光合作用强度
C.提高结实率D.降低植物体的蒸腾作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列基因中哪一项是纯合子(  )
A.BbDDB.AAbbC.EERrD.DdCc

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.幽门螺杆菌是栖息在胃粘膜的螺旋状短杆菌,具有强的脲酶活性,是慢性活动性胃炎、消化性溃疡和胃癌的主要致病原因.下列关于幽门螺杆菌的说法中,正确的是(  )
A.用健那绿染液对其进行染色,可以看到其细胞质被染成绿色
B.储存其遗传物质的主要场所是拟核,该菌通过无丝分裂的方式进行增值
C.该菌合成和加工蛋白质所涉及的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体等
D.该菌最外层的结构为细胞壁并且可能具有很强的耐酸性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列关于橘皮精油提取中应注意的事项,不正确的是(  )
A.橘皮在石灰水中浸泡时间为10小时以上
B.橘皮要浸透,从而压榨时不会滑脱
C.压榨液的粘稠度要高,从而提高出油率
D.压榨时可加入相当于橘皮质量0.25%的小苏打和5%的硫酸钠,并调节pH为7~8

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016年北大附中河南分校高一第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

若以下图代表与生命系统结构层次相关概念的范围,表中归纳正确的是

a

b

c

A

生物大分子

细胞

组织

B

个体

种群

群落

C

生态系统

群落

种群

D

组织

系统

器官

查看答案和解析>>

同步练习册答案