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    离体的组织或细胞在适当培养条件下发育成完整的植株，离体动物体细胞却不能直接发育成动物的成熟个体，原因是（ ）

    A．动物细胞内没有成套的遗传物质

    B．动物细胞的全能性随分化程度提高而受到限制，分化潜能变弱

    C．动物细胞的细胞核太小

    D．动物细胞的全能性低于植物细胞

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．端粒酶是一种催化蛋白和RNA模板组成的酶，可合成染色体末端的DNA．研究表明端粒酶对肿瘤细胞的水生化是必须的，因此端粒酶可作为抗肿瘤药物的良好靶点．下列相关叙述，正确的是（　　）
    A．端粒酶是一种逆转录酶，能延长端粒
    B．癌细胞与正常体细胞中基因的执行情况完全不同
    C．显微观察肿瘤切片，所有肿瘤细胞的染色体数目相同
    D．抑制癌细胞中端粒酶的活性可使癌细胞的增殖失控

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    科目：高中生物 来源：2015-2016山西省大同市高二上期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    长期处于相对稳定状态的生态瓶中只有一条食物链，共含有三个营养级。若每个营养级每日每小时的耗氧量如下图中曲线所示,则曲线a、b、c所反映的营养级依次是

    A．第一营养级、第二营养级、第三营养级

    B．第三营养级、第二营养级、第一营养级

    C．第三营养级、第一营养级、第二营养级

    D．第二营养级,第三营养级、第一营养级

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    科目：高中生物 来源：2015-2016山东枣庄市高二下学情调查生物试卷（解析版） 题型：综合题

    GDNF是一种神经营养因子，对损伤的神经细胞具有营养和保护作用。研究人员构建了含GDNF基因的表达载体（如图1所示），并导入到大鼠神经干细胞中，用于干细胞基因治疗的研究。请回答：

    （1）在分离和培养大鼠神经干细胞的过程中，使用胰蛋白酶的目的是 。

    （2）基因工程中最常用的载体是 。构建含GDNF基因的表达载体时，需选择图1中的 限制酶进行酶切。基因表达载体中必须有启动子、 、 等三部分。

    （3）经酶切后的载体和GDNF基因进行连接，连接产物经筛选得到的载体主要有三种：单个载体自连、GDNF基因与载体正向连接、GDNF基因与载体反向连接（如图1所示）。为鉴定这3种连接方式，选择HpaI酶和BamHI酶对筛选的载体进行双酶切，并对酶切后的DNA片段进行电泳分析，结果如图2所示。图中第 泳道显示所鉴定的载体是正向连接的。

    （4）将正向连接的表达载体导入神经干细胞的方法是 。当培养的神经干细胞达到一定的密度时，需进行 培养以得到更多数量的细胞。

    （5）科学家使用转基因动物生产药物时通常将药用蛋白基因与 等调控组件重组在一起导入哺乳动物的受精卵中，使转基因动物通过分泌的乳汁来生产药物，此转基因动物被称作 。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016山东枣庄市高二下学情调查生物试卷（解析版） 题型：选择题

    人工种子是指植物离体培养中产生的胚状体，包裹在含有养分、有保护功能的物质中，并在适宜条件下能够发芽出苗。下列与人工种子形成过程无关的是（ ）

    A．细胞的脱分化和再分化 B．细胞全能性

    C．细胞有丝分裂 D．细胞减数分裂

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    科目：高中生物 来源：2015-2016山东枣庄市高二下学情调查生物试卷（解析版） 题型：选择题

    由于人们对细胞培养所需的营养物质没有完全搞清楚，通常需要加入（ ）

    A．血清、血浆 B．抗生素

    C．促生长因子 D．分化诱导因子

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    科目：高中生物 来源：2015-2016山东枣庄市高二下学情调查生物试卷（解析版） 题型：选择题

    人胰岛细胞能产生胰岛素，但不能产生血红蛋白，据此推测胰岛细胞中（ ）

    A．只有胰岛素基因

    B．比人受精卵的基因要少

    C．既有胰岛素基因，也有血红蛋白基因和其他基因并进行了胰岛素基因的表达

    D．有胰岛素基因和其他基因，但没有血红蛋白基因

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    科目：高中生物 来源：2015-2016辽宁大连师范大学附属中学高一下模拟生物试卷（解析版） 题型：综合题

    番茄紫茎(A)对绿茎(a)是显性，缺刻叶(B)对马铃薯叶(b)是显性，这两对性状独立遗传：

    （1）现以紫茎缺刻叶（AABB）和绿茎马铃薯叶（aabb）番茄为亲本进行杂交，F1自交产生F2，F2中的重组类型占 （用分数表示）；F2中紫茎缺刻叶番茄的基因型有哪几种？ ；

    （2）用两个番茄亲本杂交，F1性状比例如下表。这两个亲本的基因型分别是 和 。F1中能稳定遗传的个体占 （用分数表示）；F1中紫茎马铃薯叶植株自交，其后代的表现型及比例为 。

    （3）番茄中基因D-d控制植株的有无茸毛，E-e控制果实颜色。两对基因独立遗传，且基因D具有纯合致死效应。育种工作者为培育有茸毛黄色品种进行如下杂交实验。请回答：

    ①番茄的这两对相对性状中，显性性状分别为 ，亲本杂交组合是（基因型） 。

    ②F2代个体中如上图所示的四种表现型的比例是 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．将单细胞绿藻置于25℃，适宜光照和充足CO2条件下培养，经过一段时间后，突然停止光照，发现绿藻体内三碳化合物的含量突然上升，这是由于（　　）
    ①光反应停止，由于没有[H]和ATP供应，三碳化合物不能形成糖类等有机物，因而积累了许多三碳化合物．
    ②暗反应仍进行，CO2与五碳化合物结合，继续形成三碳化合物．
    ③光反应停止，不能形成ATP．
    ④光反应仍进行，形成ATP．
    A．④③②B．③②①C．④②D．③②

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